二年级作文
在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的二年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
有人说:“书是最好的精神食粮”,这话真是一点儿也不错。但是对一个不曾仔细阅读过书的人来说,却很难体会到这句话的意义。
一个人感到生活极其枯躁、孤独的时候,如果能有一本书可以阅读,不仅可以获得知识,也一定会顿时忘却周遭的一切烦恼、苦闷,而感到心灵中受到了滋润,犹如在荒漠中突然得到了甘泉。
然而,阅读书籍最重要的,就是注意其内容的谨慎选择。如果什么书都看的话,是很容易使人误入歧途的。在我所阅读过的书报、杂志中,最喜欢的就是语文日报和世界名著。语文日报的内容不仅上自天文下至地理,甚至于还有日常生活中的.小常识,其中“方向”一栏更是我所喜爱的。它是教导人们在日常生活中许多的做人道理。
其次,在阅读态度方面,务必记住“静”字,人在静中才能细心吸收书中的意思,也惟有心静的人才能细思书中的含义,这也是我个人读书所得到的一些经验。
总之,我觉得在阅读时,务必要把握以上这两种原则,才能快乐的读,有效率的读,进而收获满行囊哦!
二年级作文 篇2
每个人都有自己的朋友,当然我也有自己的朋友,而且很多,但是今天我要跟你介绍的是我的一对特殊朋友,你猜一猜会是谁呢?还是我来告诉你吧,就是我的爸爸妈妈!
爸爸妈妈不仅是我的长辈,更是我的朋友,他们是我生活中的朋友,更是我学习中的朋友,我们是互相关心、互相学习的。
在学习中,我们是更好的朋友!他们一个是我的数学朋友和一个是我的语文朋友。
爸爸是我的数学朋友。每当我有不会的数学题,我都会问爸爸,当然每次爸爸都会耐心的给我讲解,直到我弄懂为止。记得有一次,我在写作业,试卷上有一道数学题72÷12=( )?我一看还没有学过,不会做这样的题,就没做,爸爸看了一下题,对我说:“其实这题你也能做,只是要学以致用,把知识灵活运用就会做了”,于是就给我讲了一个方法:对待72÷12=( )这样的问题,你先拆分一下用12÷2=6,然后用72÷6=12,再12÷2=6,所以,最终的得数应该是6,爸爸又给我举了个例子,我就弄明白了。
妈妈是我的`语文朋友,每当我有不会的字或难题,我都会请教妈妈,而且妈妈总会有一些技巧。记得有一次,我不会写“攀”,我就问妈妈,妈妈先告诉我怎么写,然后又给我讲解:“攀”字其实很好记,就是林中有许多树枝,树是我们用大手种的。于是我就很形象的记住了这个字。还有,妈妈总是鼓励我多读书、坚持写博客,让我受益很多。
这就是我的两个朋友---特殊的朋友—爸爸妈妈!
二年级作文 篇3
现代城市里,人们的生活条件是越来越好了,但那些露宿街头的乞丐们,整日跪在地上,面前立着个破盆子,低着头,向街上的行人讨点钱。每天反复地这样讨……
我爸妈曾在×地开了一家店铺,靠每天经营店铺赚钱。我们店铺旁,有一个乞丐,八九岁,和我一般儿大,是个女的。她每天跪在那里,乞讨着。在她的面前,有一张纸,上面潦草的写着:路上的好心人,请给予我小小的援助,我爸爸很早就死了,妈妈也得了癌症,需要立即救治,而我们家里贫穷,不能付出这样大的费用。所以请给我们一点钱,我会非常感激。行人看见后,同情地扔上一点钱。日久天长,那女孩的母亲坚持不住了,可讨来的'这些钱哪够用啊,最后,家破人亡。
这事,被发现后,立即发出这样的报告:不能再让一些乞丐们受这样的事情,必须让他(她)们有个起码的温暖的家。后来,一座座乞丐院在我市拔地而起,街上的乞丐没了,因为他(她)们不用在每日地乞讨了。最后,我说一句:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。生活好的同学们,我们要刻苦学习,珍惜时间,做一个对别人有好处的人,不做对别人没有好处的人。
二年级作文 篇4
一天,两只小白兔丁丁和当当在森林里发现了一个大大的西瓜,于是,它们就找了根树枝抬着西瓜往家走。
走着走着,忽然有一条小河挡住了它们的去路,怎么办呢?当当想出了一个好办法,那就是把西瓜切开,把里面的'肉吃光做成西瓜船,然后坐着西瓜船就可以过去了。
两只小兔齐心协力吃完了半个西瓜,做成了西瓜船,它们坐在西瓜船里高高兴兴地过了河。
二年级作文 篇5
今天早上,我一大早就起床了。而且早起了几分钟,一起床就要写字,因为昨天晚上没有把字写完。今天就要回学校了,在学校玩的很开心。有很多同学在大声说话,因为很久没有见面了。快放学的时候,老师放了《冰雪奇缘大冒险》给我们看,我们看的.很高兴,就不说话了。
因为没有地方停车,妈妈把车停的很远,走的很累,特别是我,要背一个大书包,里面还有这么多书,累死人了。妈妈问我去不去万佳,我高兴地说:“好。”我们逛了很多小店,妈妈还买了两件衣服,太浪费钱了,买了又不穿,买来干嘛呢?回到家我们美美地睡了个午觉,就这样,美好地一天就结束了!
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