六年级的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
小主人家前有一棵树，很平凡。虽然我没有松树那样挺拔，也没有杨树的娇美，但是，我开出来的花却无与伦比。
我，一株玉兰，一直默默为小主人付出芬芳的我。每年春天我都会展开大而美丽的花。如果下一场雨，我的花瓣就会有一颗颗亮晶晶的露珠垂悬着，轻轻一碰，露珠便掉了下来，滋润了身边的小草，小草似乎微笑着说：“啊！这露珠好甜好甜！”
滴答滴答——下起雨来，被春风吹斜的小雨打在我丰厚的、碧绿的叶子上，又换了种旋律——吧嗒吧嗒！雨点在空中欢快地盘旋，欢快地舞蹈。小主人一直在窗门口注视着我，我依然在雨中伫立着，欢喜地吮吸着大地母亲给予的乳汁。啊，我的树枝上又迸出了一个小芽，它是那么嫩绿，欢天喜地地探出小脑袋，急于想看看外面美丽的`世界。我揉了揉刚被清凉的雨水洗过的眼睛。啊，好美！娇嫩的花儿、自由的鸟儿、洁白的云儿、高高的房屋、嘻戏的孩子和孤独的石头，真神奇啊！沙沙沙！春雨仍旧下着；嘻嘻嘻，孩子们仍旧玩着一阵微风吹来，我在空中翩翩起舞，仿佛一个穿着白衣少女在雨中舞蹈，给宁静的世界带来了无限的生机。
晚上，月牙儿显得万分清明，我也要休息了。我累了，疲倦了，我舞动一整天了，也该睡觉了。和小主人一样，我也进入了甜美的梦乡，我的芬芳催眠了自己，催眠了楼房，催眠了大家
我，清秀的美；我，淡雅的美；我，天真的美；我，纯洁的美。
我是一株美丽的玉兰花。
六年级的作文 篇2
考试，同学们一定不陌生吧？但是这一次非同寻常的考试，让我感触万分。
老师拿着一摞卷子，缓缓朝我们走过来，上个作文课还要考试？但是，试卷发下来，我震撼了——孝道考卷。
我像往常一样作答这张试卷，每答一道题，我的心里就酸酸的，原来，我对母亲做出的太少了，而母亲却无私的给我们付出了许多。
等我做答到最后两题，我更加愧疚了——顶没顶撞母亲？抱没抱怨自己的母亲？我的眼睛湿润了，脑海里满是妈妈为我做的事，给我做好吃的，给我买好吃的，而我曾经对妈妈抱怨过，顶撞过。妈妈为我付出了这么多，我就这样回报的她，作为儿女我对得起她吗？妈妈的腰围、体重，这些都是最最平常不过的事了，我却不知道，我对得起妈妈吗？
我的脑海里还在不断浮现着妈妈对我的好，我的眼睛已经湿润，从现在开始孝敬父母还不晚，我要帮父母做力所能及的事，将好的成绩给父母。这虽然是小事，但是这一点一滴的小事，都能体现出对父母的.爱呀！
将微笑的一面朝着父母，而不是将不孝的一面面向他们。现在，为时不晚。这就是这次母亲节我最大的感触，现在我想大声说：“爸爸，妈妈，我爱你！”
六年级的作文 篇3
从前，在一个苗族村庄里，有一间小房子，里面住着一个腿脚不方便的老奶奶，她已经80多岁了，她的丈夫不幸去世了，唯一的儿子又去外地打工了，每年只回来一次，因为她儿子在外地工作很忙，家里只有老奶奶一个人，她孤独极了，老奶奶多么希望有人能陪她。
村庄里住着一个叫苗苗的小女孩，她虽然失去了双亲，但是她依然过得很快乐。
有一天，老奶奶想把衣服洗一下，她慢慢地起了床，拿着水桶去装水，装满后，因为水桶太重了，老奶奶走了一半就停下来捶捶背，这时，苗苗刚好从这里路过，看见老奶奶拎着沉甸甸的水桶，马上跑过去，对老奶奶：“奶奶，您去休息会儿吧！我来帮您。”说完，苗苗毫不费力地拎起水桶，放到一边，苗苗看见地上有些脏衣服，她想奶奶一定是想要洗衣服，苗苗就帮老奶奶洗。
她拉起衣袖，把衣服放到旁边，再去抹一些肥皂，拿着木棒使劲地抽打衣服，她洗呀洗，打呀打，过了几个小时，苗苗终于把老奶奶穿了两个星期的脏衣服洗干净了，苗苗又开始帮老奶奶晾衣服，苗苗在屋里拿了很多衣架，和很多夹子，一件一件地把衣服挂在一条专门晒衣服的绳子上，又过了几个小时，苗苗才把老奶奶的衣服全都挂在绳子上了。
这时，老奶奶一瘸一拐地走出来，看见衣服洗好了，也晒好了，开心极了，抱着苗苗说：“谢谢你，苗苗，你愿意做我的`女儿吗？我希望你能留下来陪我。”老奶奶摸着苗苗的头问，“我非常愿意，我愿意留下来陪您。”苗苗说。“噢！太好了！”老奶奶兴奋地说。两人开心地拥抱了起来，苗苗用围裙擦了擦手，开心地笑了。
一对不是亲人，却胜似亲人！
六年级的作文 篇4
“哇，你又会了一首曲子了，真棒呀！”。这一阵阵欢呼声是对我的赞许。是的，我又学会了一首新吉他曲子。我为什么学吉他，那得从三年级的那一天说起。
这天，天气晴朗，万里无云。爸爸说：“儿子，我给你报个吉他班，怎么样？”
“不不不，我才不要呢！”我马上阻止爸爸。
爸爸忙反问：“为什么？”
“是因为您有一把吉他，我在幼儿园的时候偷偷弹过，我的手指头被一条条钢丝弦压得生疼生疼的，所以我对吉他可不感冒呀！”。
爸爸强忍住笑声，认真地说：“学音乐能给小朋友许多方面带来帮助，比如性格、自信、情感等等，而吉他是乐器中最简单的，也是最容易携带的一种，不管将来我们遇到成功，还是失败，音乐都会像一叶小舟，载着我们始终一直前进……”
听完爸爸的一番劝说，又听到了“简单”这两个字，我才松了一口气，勉强答应了。就这样开始了我的吉他之旅。
刚开始弹时，的确手很疼，不过弹久了就习惯了，也就越发喜欢上它了！可一旦碰到了复杂的曲子，我就乱了方寸，就容易乱弹一气。直到有一天，爸爸听了我的弹奏，发现我的问题时，找我讲了铁杵磨成针的`故事，我忽地明白：这弹奏其实不是难事，只是功夫没到家。
从此以后，每当遇到复杂的曲子，我就反复练习。这样的方法果真有效，现在我们正在学更高的弹奏技巧——泛音，可我心里一点也不怕，尽管困难像502胶水一样粘在我身上，我也一点一点慢慢地将他扯下来。每当我征服一个又一个困难时，我觉得自己像是个征服宇宙的勇士，浑身带劲。再想想：每次在众人面前弹奏时获得的那阵阵掌声，我觉得流再多的汗、吃再多的苦是值得的。
这样的我，难道你们不喜欢吗？
六年级的作文 篇5
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”这名话经常用来形容老师再恰当不过，老师总是不余遗力的把她所有知道的传授给我们，老师就是我们的天空，让我们这些小鸟自由翱翔。
五年级时谢老师担任了我们的班主任，在此之前得知此消息，我忐忑了好几天——谢老师会不会很严厉？会不会嫌弃我们这个落后的班级？会不会替换我这个老班长……？怀着复杂的心情，终于迎来了一睹真面目的.一刻。谢老师三十多岁，中等个子，披肩长发梳理得很服帖，圆圆的脸上时常挂着微笑，正是这种微笑让我所有的顾虑都烟消云散，说话口齿伶俐声音响亮，而且富有幽默感，她带给我的第一印象是慈祥而不失严肃。
舞蹈基本功是我的弱项，横叉、竖叉、下腰对于我来说是一件相当痛苦的事，感觉腿筋已紧、腰骨已硬，要做到标准是不可能的事，看见同学们进步很快，我越发自卑，于是我就开始破罐子破摔，能偷懒就偷懒，也不想用功了，甚至想放弃舞蹈练习。谢老师感觉出了我的思想变化，找我谈心，她对我说：“每个人都会遇到挫折和困难，刚开始练习肯定很难受，但它同时也磨练了你的意志，如果因为怕苦怕痛就放弃下去，那么你永远是最后，如果刻苦训练、奋起直追你就会成功！我知道你很痛苦，一定要坚持，这个阶段不会很漫长。”听了老师这一席耐人寻味的话，我的鼻子酸酸的，心里却受到了莫大的鼓舞，我暗下决心，不能辜负老师对我的希望。
谢老师刚接手我们时，班上的淘气包、懒惰虫、旷课王……可谓是应有尽有，但老师并没有灰心，她相信每一个孩子都是聪明懂事的天使，利用休息时间打电话给我们每位学生家长进这行深入了解，对每个学生的学习现状进行针对性的教育辅导，日复一日，五年级过去了，当时的淘气包、懒惰虫、旷课来了个华丽大转身，谢老师如同我们的天使般在背后默默地守护我们。
老师，您有一把魔法梳，梳走了笼罩在我们心头的阴霾；老师，您是我们心中的一盏明灯，照亮我们前行的航程！
然而，小鸟始终要撑起一片属于自己的天空，转眼间，我在学校只剩一年时间了，这一刻，我有多么希望时间静止，我舍不得学校、同学、更舍不得您——谢老师！
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