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部编版六年级上册第一单元《变形记》作文

时间:2023-12-20 07:22:38 六年级 我要投稿
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部编版六年级上册第一单元《变形记》作文范文

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的部编版六年级上册第一单元《变形记》作文范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

部编版六年级上册第一单元《变形记》作文范文

部编版六年级上册第一单元《变形记》作文范文1

  我换上了金黄色衬衫挂在枝头,自由自在、无忧无虑地在风中摇摆。我好想飘遍世界的每一个角落,去看看各地的秋季是怎样的风景,去探索大自然的奥秘。

  于是,在一个天高云淡的清晨,我乘着凉爽的秋风上路了。我飘啊飘,心情无比舒畅!

  我是一片调皮的树叶,我和同伴们在风中相遇,偶尔欢快地跳着舞。远处飘来瓜果的香味,我们落到了果园里,那里,果农正兴高采烈地收获水果,他们的脸上露带着笑容,我们也一同沉浸在丰收的喜悦中。

  在果园里休息一会儿之后,我们又乘风起飞,这次来到了树林里。树林里的.小动物们正忙着准备过冬的粮食呢!它们都准备了什么?我过去跟它们热情地打招乎,可就在这时有一只熊被一群蜜蜂追赶着,朝我们跑来。我吓得赶快躲到树上,这才躲过一劫。

  我和同伴乘着秋风飞过树林,一不小心掉到小溪里了!啊!刺激啊!我们就像一叶扁舟,在奔流不息的溪水中飘流。鱼儿们看到我欢呼跳跃,纵身跳到我身上,我们一起在水中嬉戏。

  当一枚树叶真的很快乐!世界之大、无奇不有,我还想顺着小溪流入大江、大河、流入大海,探索神秘的海洋世界。

部编版六年级上册第一单元《变形记》作文范文2

  我是一只很普通的小猫,除了睡就是吃,但我老是很倒霉。

  我起床见到自己的母亲大声地问:“妈妈,我怎么会变成现在这样?我怎么变小了?”妈妈一转个头,只见地上有一只小猫发出喵喵叫的声音,但我知道妈妈怕的是小猫,对的,我妈妈怕到用扫帚把我赶出了家门,我只能无可奈何地流出了伤心的眼泪,外面一天又一天十分炎热,一会儿下雨一会儿大太阳,连人都坚持不住,何况是一只猫呢?在我奄奄一息的时候,一个救命之手把我缓缓抱起,好像在赐给了我内心生活的'阳光。我用笑容,表达了对主人的感谢,他首先给我洗了热乎乎的热水澡,然后他再用他的衣服给我套上了,我这小小的身子,我感受到主人对我的关心,我很想去玩一玩,但因为刚洗完了澡,地面十分滑溜,我不小心滑了一跤,幸运的是伤口不大,我自己勇敢地站了起来,主人望着刚才的那一幕十分高兴,就给了我一条小鱼干,虽然这只是一条小鱼干,但对我来说,却是主人对我的真心,他后给我取了一个好听的名字叫“木难丝”。

  对我和其他动物们来说,主人是他们的全部,我们要多关心身边的小动物,这样才有应有的回报。

部编版六年级上册第一单元《变形记》作文范文3

  我在一片黑暗中醒来,揉揉眼睛,咦!人们怎么都这么矮。不对,为什么我只有一条腿了,我再仔细看看,原来我变成了一盏路灯。

  我生活在一个小小的街道上,白天睡大觉,晚上我就去上夜班。每天加班到凌晨。困的要死,黑眼圈都出来了,但是我每天也是准时下班的。可到一天晚上,我就不想准时下班了,因为我碰到了一件事。

  那天的夜晚,月黑风高,一位清洁工奶奶正在打扫。“叮铃铃……”哦,下班时间到了,当我正要熄灯时,清洁工奶奶拿下了那有一些岁月的老花镜,往地上一照,原来奶奶是想看一下那儿是不是有垃圾,看清楚后,她才缓缓的戴上了眼镜。

  当我眼睁睁地看到这一幕时,鼻子忽然有些酸酸的,我感到非常惭愧,心想,我为什么不打开灯呢?为什么不让这位清洁工奶奶看得清楚一些呢?我一遍又一遍地质问自己,终我决定把灯打开。在我的'周围,其它路灯也陆陆续续的打开了。就这样,从十个到到一百个,直到能照亮整条街道。为了让清洁工奶奶看得清楚,我们将灯光开到亮的档位。

  忽然,“叮铃铃……”原来是我的闹钟响了。我一下子坐了起来,把闹钟关了,原来这只是一场梦啊!

部编版六年级上册第一单元《变形记》作文范文4

  我是一张课桌,放在教室里。

  看看别的桌子,我是完好的了。“真羡慕你啊,桌子老弟,身上完好无损,干干净净,你看我们待久了,就这也烂了,那也烂了!”我向着声音来源望去,是一把被涂得五颜六色,还少了一块木板的椅子在说话。我问:“椅子老哥,你怎么被弄成这副模样了?”“别说了,还不是因为那些小孩子不爱护我们椅子,拧得我们缺胳膊少腿的,唉。”“同感啊,椅子老哥,你看我也是呀,同样被乱涂乱画,你看我,支架都快断掉了。”我旁边的一张桌子说。“都别抱怨了,大家都一样,那群小孩把我们坐烂了,看他们用什么!新来的桌子,你那个位置原本是另外一张桌子,他支架断了,木板也掉了。不久之后,你也会变成我们这样的'“残疾人”了!”黑板无奈地说

  “别讲话了,他们来了。”扫把弟弟说,大家立马安静了,小孩们有的把臀部压到桌子上,有的拿起扫把弟弟们来打来打去,面对这些事,我却无能为力,还有的拿起彩笔在我身上,画山画水画地球,我恨不得变成人类把它们都打一顿,气死我了!

  “作为一个小学生,必须爱护教室里的每一件物品,因为是他们给了你们学习的条件,所以你们要爱护它们。”这是我想对那些孩子们的忠告。

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