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五年级作文

时间:2023-12-19 11:40:45 五年级 我要投稿

五年级作文8篇(推荐)

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的五年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级作文8篇(推荐)

五年级作文 篇1

  俗话说:“可怜天下父母心”。我觉得这句话一点也没错。即使现在想起那件往事,我也觉得特别温暖。

  寒冷的冬天来了,大家都开始添衣保暖了。妈妈特地为我织了件黑色的毛衣,可我不喜欢黑色,所以不想穿。妈妈却耐心地对我说:“天冷了,不多穿件衣服会着凉的,快穿上。”我不屑一顾地说:“我就不穿这件毛衣,现在又不是太冷,再说我也不喜欢这件毛衣!”说着,就跑了出去。妈妈追了上来,硬把毛衣套在了我身上。可我偏不理她,还是把毛衣脱了。这回妈妈生气了,说:“如果你不穿,到时候着凉了,别怨我!”几天之后,我真的感冒了,当天夜里还发了高烧。妈妈并没有像她自己说的.那样不管我,而是一边拿药给我吃,一边给我换湿毛巾。第二天早上,我的病好了。这下我赶紧穿上妈妈为我织的毛衣。感觉妈妈织的毛衣穿在身上特别暖和。

  爱常常表现在某些细微的地方,妈妈织的毛衣就是爱的见证。

五年级作文 篇2

  妈妈爱吃鱼,我从小就喜欢。

  到了晚上,妈妈做了香喷喷的晚饭,就说:“梦圆,该吃饭了,有你最喜欢的鱼可以吃。”我听到妈妈这句话兴奋不已,立刻冲进餐厅坐在椅子上准备吃饭。妈妈在我碗里放了一个鱼身让我吃,我不解的问妈妈:“为什么把鱼身给我?你吃什么?”妈妈说:“小孩子吃鱼身对身体好。”“好吧”。我只好这样回答。

  记得这件事之后,一放学就立刻跑回了家,去给妈妈做鱼汤。

  中午,我做好了鱼汤,就放在了餐桌上并叫自己的妈妈过来吃饭。妈妈坐在餐桌上,我给妈妈夹了一个鱼头,妈妈却大吃一惊,我看到妈妈地表情,以为我做的饭不好吃,就说:“妈妈,是不是我做的饭不好吃?”妈妈却说:“不是不好吃,是很好吃。”我听到这句话高兴得不得了。过了一会儿,我觉得不太对劲,心想:我是不是不应该把鱼头给妈妈,我还是把鱼身给妈妈吧。说干说干,把妈妈碗里的鱼头换成了鱼身,妈妈的脸上长满了笑容,并抚摸着我的`脑袋说:“孩子长大了,变得懂事了。”

  这就是母亲对我的爱,等我长大了就换做我对妈妈的爱了。

五年级作文 篇3

  大家知道吗?孔子是我国的著名的思想家、文学家、教育家。他也是儒家学派的创始人,孔子主张“不管贵富贫贱,人人都有受教育的机会。”他的思想足以震撼世界。孔子着有的《论语》至今还在市面上广泛发行。我们都很敬佩他。这不,1月11日下午,学校组织我们到中国木偶剧院看《少年孔子》。下午,我们怀着激动的心情来到了中国木偶剧院。

  下午,我们怀着激动的心情来到了中国木偶剧院。《少年孔子》讲的是孔子少年时期的故事。孔子名叫孔丘子仲尼。他从小就懂的要仁爱、诚实、团结。故事讲的是孔子和一个叫牛轰的'孩子选诗童的事。开始牛轰不想学习,整天无所事事,仗着他家有钱天天和别人较劲。可后来一场大火把牛轰家全烧光了,同伴们也笑话牛轰。只有孔子一直安慰牛轰。可见孔子的心胸是多么的宽阔啊。其中,令我记忆深刻的就是:有一次,孔子在弹琴,牛轰的爸爸也让牛轰弹,牛轰说没琴台怎么弹呀?

  然后他的爸爸趴下指着后背说:“这儿,这就是琴台。”其实牛轰在他爸爸的背上都是乱弹,这时他们听见了孔子在弹一首曲子,一会先生来了,先生问孔丘:“你这篇曲子已经弹了二十天了,学点新的曲子吧!”孔丘说:“我还不知道这个这个作者写这首曲子的意义。”先生继续问孔丘:你会几首曲子了?”孔丘说:“我会一首。”牛轰和他的爸爸都笑了,牛轰的爸爸问牛轰会几首曲子?牛轰说:“我都会五首曲子了。”先生一听说:“孔丘你说说这个曲子的含义。”孔子说:“我觉得这首曲子的作者肯定是一个能管理国家的名人。”先生说:“确实是,这时候曲子是亲王越王写的曲子”孔子,中国人的骄傲。我也要向孔子学习,德、智、体、美、劳全面发展。争取将来做个小孔子。

五年级作文 篇4

  大年三十一过,到了年初一,家家户户都会去拜访亲友,我呀,也不例外。这不,下场大雪,去不了崇福,下午立刻与表哥一家去了长兴的新槐,也就是我表哥的老家。不多说,一起去看看!

  “山!”一到新槐,我就高兴地一蹦三尺高。你们一定看得出来我很喜欢山。对!我喜欢那些人迹稀少,只有泥泞的林间小道、各种植物、冰凉的.山泉水的大山。我们走啊走,周围从热闹的大街小巷逐渐变成了安静的泥泞小路,路上有大大小小的水洼与周围的皑皑白雪,真美。

  该说说我最喜欢的一件事了。不用说,你们也知道,一定是爬山。让我们出发吧!

  我们穿上雨鞋,向大山深处走去。绕过大泥潭,眼前一片泥土的棕色,走过采石场,脚下那一块块大石头,一点儿也不富有生机;经过那一潭绿色的湖水,不在流动,只是微风轻掠过湖面。抬起头,忽然一片绿夹着白斑闪入眼中-----森林!我一转身,一个雪球与我擦肩而过。好哇!表哥竟与舅舅联手打我,一不留神就吃了个,嘿嘿,吃了一个小小小小的雪球。“很大的雪球----”有人叫道。我说:“不许泄漏真实情况!”哎呀!说漏嘴了。说实话,味道嘛----嘴冻麻了,没尝出来,据说挺不错,跟那冰淇淋一个味儿。呀!这儿有好多带刺的野果!舅妈说:“这野果可以吃,刺弄掉,皮咬一下,很甜,里头是核。”我一咬,一股清凉的甜味溢满口腔。太好吃了!啊!又一个雪球飞了过来,我得赶紧跑喽!我可不想再吃一个雪球。

  在新槐的美好时光很快就结束了,真是光阴似箭、日月如梭。美丽的新槐,我一定会回来的!

五年级作文 篇5

  一首诗朦胧离奇,一支歌清新悠远,一个梦甜美动人,一条路坎坷精彩,它们不同,但他们有一个共同的名字——青春.

  青春时节,我们最向往自由与宽广,最爱独自去寻个安静的地方.

  青春时节,我们最想去流浪,去感知每一个方土地的温馨和浪漫.

  青春时节,我们领悟了种种人生道理,也学会了忧伤.

  青春时节,我们存些迷惘,找不到停泊的海港,在茫茫大海中飘荡.

  青春时节,我们视平庸为敌,带着一份自信和执着,追求心中的.理想.

  青春时节,我们不怕失败,泪水冲刷痛苦后,我们变的坚强.

  青春时节,我们用激情燃烧生命,谱写人生的辉煌.

  青春的书写不完;青春的歌唱不够;青春的梦做不醒;青春的路走不完.青春的每道风景,都有不同的意境;青春的每一个季节,都有不同的色彩.谁觉往事不堪回首?青春萌动的心情在记忆的册子中才是最璀璨的诗篇,然而青春只有一次,不好好把握,就会转瞬即逝!

五年级作文 篇6

  春姑娘来了!她用她那双灵巧的手,把我们的校园打扮的繁花似锦、根深叶茂,像是一幅连绵不断的画卷。

  教学楼下,操场旁,沿着石板小径走,便到了孩子们的“秘密花园”。小径两旁开满了繁茂的油菜花,看看它们你挨着我,我挨着你,仿佛是在比谁更美呢!

  再往里走,仿佛身置于花的海洋。这儿一丛,那儿一簇,争奇斗艳、芬芳四溢、五彩斑斓。

  瞧,那紫藤萝花架!每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里;藤萝花的香气似乎也是浅紫色的`,缭绕着整个花架,香气佞人。坐在花架下,静静的阅读,忽然一阵微风拂过满枝的紫藤花摇曳而下,却又被阵阵微风吹起,好美!

  再往里走些,映入眼帘的便是艳丽的山茶花,满树红花,那么夺目,那么可爱,就像彩色的绸缎。满树的山茶花,映衬着绿叶,是多么诱人啊!在花团锦簇的层层包围下,明丽的小雏菊悄无声息的生长。漫步其中,花香勾住了正在前行的脚,好香!

  花园深处,几座篱笆围绕成了一个小菜园,土豆、茄子、青菜……数不胜数、应有尽有。知道这些菜是哪来的吗?这些菜都是食堂的叔叔阿姨亲手种出来的,吃起来,鲜嫩可口,还有一中说不出的爱。

  说到春天,可别忘了迎春花呀!迎春花的花瓣是嫩黄的,枝条是淡绿色,鼻子一吸,你准能闻到这沁人而又馥郁的馨香。

  绿草如茵的芳草地,红装素裹的花圃,把我们的校园打扮的生机勃勃!

五年级作文 篇7

  雨哗哗地下,像断线的珍珠;又似老天流不完的泪。

  一切还是那么静,村庄只有雨不满的抱怨声。这时,雨似乎玩累了,那交织在一起的帘幕不见了,天空逐渐放晴!太阳公公那保持微笑的笑脸令人百看不厌。

  你看,那洗劫后的村庄像掉入湖中的旅行者,浑身湿淋淋,这时正沐浴在温暖的阳光的照射下。呵,大树像在哭过的小孩,泪一滴又一滴的向下落。瞧,花儿正在梳刚洗过的头,那红扑扑的花瓣在那些头发的衬托下更显出精神。看,小草正弯着腰捂着肚子笑呢,那一滴又一滴的泪更显出它遇到了多么可笑的'事情。哇,远处山头一道五彩的门呈现在眼前,令人不由得赞叹大自然的鬼斧神工,不过这也应正了不经历风雨怎能见彩虹这句话。嘿,那吮吸着大雨的稻谷显得更有绅士风度——腰弯的更下去了,风一吹,山谷里就像一条巨龙在欢腾。这不,一大早农民伯伯一见便乐开了花。呀,那被雨折磨一晚上的云显得更精神,它调皮的对着大地笑,还变来变去,真有趣一晚上那安静的村庄马上被雨弄得热闹起来。

  你闻,微风一吹,那夹着草香便被吸入鼻中,那沁人心脾的花香、果香自然不甘落后,纷纷争先恐后的进入了鼻中。这可苦了肚子,闻的果香却看不到果子,可怜的肚子只好望洋兴叹。清新的空气令人流连忘返。

  你听,那滴滴答答的滴水声、呼呼的风声与沙沙的树叶摇动声组成了一首曲子,似天籁之音,又似空谷之音,令人陶醉,令人痴迷,终不能罢。不一会儿,躲雨的小动物也加入了乐团,细小的声音逐渐变大,悠扬的乐曲传向远方

  忽然,风起云动,黑云袭来,狂风略带黄沙卷来,自认幽默的大雨又降临了,大好景象被打破。

  有趣的表演停了,沁人心脾的香味散了,悠扬的音乐倦了,一起又归安静

  雨还是哗哗地下

五年级作文 篇8

  火给人以温暖,让人类的生存环境得到破天荒的改善;火的出现,让我们进入了文明社会。可以说,没有火,就没有人类发达文明的今天。但随之而来的,是可怕的火灾。据统计:全世界每天发生火灾1万多起,造成数百人死亡。在我国,每年发生火灾约4万起,死亡20xx多人,伤残3000~4000人,火灾造成的直接财产损失达10多亿元一年。

  在火灾发生时,在人们望火而退时,有那么一抹不亚于火的红色,有那么一群人,冒烟而入,逆火而行,犹如“飞蛾扑火”般冲入火场,只为尽可能多地救出受灾群众,只为尽可能多地减少损失。他们有一个共同的名字——“消防员”,简简单单的三个字,却是在火灾时最让人心安的一道屏障。

  我曾和同学们有幸参观了西湖区消防中队。我们看到了消防员的日常训练:翻越板障,二节拉梯登楼,消防水带连接,攀爬15米拉梯……那已是5月下旬,我们躲在遮阳伞下,热得像小狗似的直伸舌头,可消防员叔叔们的训练一项接着一项,一刻不得停息。试穿消防战斗服时,差点没把我闷热地晕过去,不过一会儿,我的`衣服就可以拧出水来。当火灾来临时,消防员需要穿着这样的战斗服,冲进熊熊烈火之中,这需要多大的勇气和毅力啊!临走时,我站直身子,向消防员叔叔们行了一个带着深深的敬意的队礼!

  正是有了他们,我们才能生活的更加安心、幸福!

  最是动人“那抹红”!

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