六年级作文集锦（8篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的六年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
一次午饭过后，小蚂蚁召集其他小蚂蚁们开始着手准备冬天的食物，它们成群结队的从远处把食物运到洞里。
路上小蚂蚁们遇到了一只蝈蝈，他正在那吱吱喳喳的叫个不停，蝈蝈看到这群蚂蚁很好奇，问他们在干什么，蚂蚁们说我们正准备冬天的食物，要不然冬天就要挨饿了，蝈蝈听了哈哈大笑说”离冬天还远着呢，现在才夏天，”说完也不顾与蚂蚁们说话了，继续嘻嘻渣渣的.叫。而蚂蚁们则继续搬运食物。
就这样蚂蚁们从夏天忙碌到了第一场雪的到来，它们已经储存了够一冬天吃的食物了，小蚂蚁们一看下雪了，都待在洞里快乐的玩耍，而那只蝈蝈从夏天一直忙到冬天，只是他一直忙着唱歌，而没有存食物，冬天来了，大雪把大地都封住了，蝈蝈没有食物了，外面那么冷也找不到食物，非常的后悔。
蝈蝈只好求助于小蚂蚁，小蚂蚁说我们还有那么多蚂蚁要吃，如果食物给你一点，那么就会有蚂蚁吃不上食物而死，对不起，你上别处再找找吧。蝈蝈由于没有食物吃，终于冻饿而死。
六年级作文 篇2
不知何时起，我也成为了和孙屹潇同志一样的“热线”，我那帮朋友有事没事都找我，这不是，光今天一个晚上，七、八个电话陆续打来，忙得我是热火朝天。一会儿是不知道作业，一会儿又不会做题，等会儿，等来了！
“喂，于洋，你有语文同步吗？哦，45页的2题怎么做啊？”
“哦，语文书18课第18自然段就有，你可以仿照这个写几句。”
“那‘小提琴’这个词怎么写啊？”电话里传来我朋友疑惑的声音。
“等等，我查一下......”我以最快的速度冲向书包，找出了英语书。“喂，vionlin。知道了吗？”
“哦，知道啦，拜拜。”
总算问完了，我松了一口气。唉，为了让你知道我昨晚的惨样，我还要从头说起......
很久很久以前，我正在庆幸自己作业少时，许飞那绵绵的声音传入我的耳朵：天气，冷暖不确定......我接起电话，“喂，小王，有何贵干？”
“数学书第三题怎么做？”
我因为心情好，很详细地给她讲了一遍。
“那第四题呢？”“第五题是不是这样......”“第八题不会，教一下。”......
我忍耐到了极点，但我还是为了大局着想——今天还有练习动作呢，有个好心情，万岁！
我想通了，开始写作业。不久，电话铃声再次响起，无奈，接吧。“喂，有嘛事儿？”
“姐姐，明天早晨你几点走啊？我和你一起走。”
“不知道，明天要值日，我下去找你吧。”
“嗯。姐姐，美术大赛的奖还没发吗？慢死了。”“你们班得流动红旗了吗？”“今天的语文能力竞赛你报名了吗？”......
无语......我耐心的，心平气和的一一作了解释，真锻炼我的`口语表达能力。好不容易可以写作业了，刚写了一道题，郭晓丹又打了过来：“喂，英语作业本的格式怎么写？”
“先写一遍动词原形，再写现在分词形式。”
“哦，拜拜。”
真不愧是我的弟子，瞧瞧，干净利落。
我像挤牙膏一样从“海绵”里挤了点时间之水，写完了作业，再一看表，9：07.Oh , My god!我也太惨了吧？
唉，热线难当啊！
六年级作文 篇3
我们家是开农庄的，农庄后面是一片荷花池，夏季到来的时候，一眼望去粉绿一片。隐隐约约还能看到一些青黄色的嫩莲蓬躲在荷花的花蕊内。就好像荷花拥抱着自己的'孩子。
挺拔的荷花茎从水下的淤泥中破土而出，正如爱莲说中的“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。”虽然，这里说的是莲花，但荷花又何尝不是呢？荷花随从淤泥中生长出来，却一点淤泥也没有染上，洗涤得一点也不妖娆，中通外直没有藤蔓，也没有承托的枝叶。千千万万荷花亭亭玉立在池塘，让人不由惊叹。
荷花一生是无私的。她乐意让人们观赏她的美；愿意让人们食可口的莲蓬；就连最底下的藕，也是极其美味。如果有人问我为什么那么喜欢荷花，当然，我会回答，“因为她一生无私清清白白，就连一点点的淤泥也没有。明明茎中间是空的，她却依然挺立着。荷花让我对她产生尊敬之情。”是的，荷花的品质是值得我敬佩与敬仰的。我愿意成为一朵荷花，为人们展现我普通却艳丽的一面。我愿意成为一朵荷花，永远挺立在池塘。我愿意成为一朵荷花，有着她高尚又纯洁的品质！
六年级作文 篇4
我一直以为自己再也变回以前那个小孩子。我一直以为那些小孩子玩的游戏很无聊。我已经长大了我不会在玩那种游戏了。其实我错了，我始终都是一个小孩子。一开始是现在也是。我一开始不知道当小孩在玩那种游戏的时候是多么的快乐，虽然傍观者都觉得无聊透顶，但当你陷入那样的情境下你是多么的快乐。我今天就孩子气一把。我那时是完完全全的'进入了孩子的世界。
那里真的好单纯没有大人世界那么复杂无趣，那里没有大人世界里的勾心斗角，没有你争我抢。因为我也加入过大人的世界，当然我刚刚加入了孩子的世界。在孩子的世界里一切都是简单明了的，一切你都不用想得太复杂化。因为你我他都是一个小孩子。还有好多好多让我喜欢上了它孩子世界。我突然自己问自己我还能孩子气多久？如果我一直孩子气下去好吗？我无法解答自己这些无聊的问题。又突然我的脑海里浮现了以下那句话。正在这时我想了我以前不会想的问题，因为我一直以为这些问题不值得我浪费如金子般宝贵的时间。但我现在想了好多好多这种问题。
当想完这问题的时候。我脑海里出现了好多好多事，比如我还能孩子气多久多久多久。我曾在听完曾轶可的那首还能孩子气多久这首歌的时候也默默问过自己但这个念头也只是一闪而过之后我再也么有问过自己我还能孩子气多久。
我迷茫了。我不知道自己还能孩子气多久？
六年级作文 篇5
我的老家是在乡村，这里没有城市的喧嚣，没有城市的富丽堂皇，但是它仍然吸引着我。
一望无际的田地，数不清的苗子在打闹着，映着淙淙的`溪流，在细语着。午后，几缕青丝拂面而来，我顿时感到心旷神怡。挂在麦子上了，它们便轻松地跳起舞来；挂在树梢上了，它们便轻盈地飘着；挂在这乡村世界上，我们便接受着它们的哺育。夜晚，门世界都是漆黑一片，独那几只红灯笼还放射出光华，我便觉得此刻是灯火通明了。古树也颇有情趣地说起俏皮话来，与大山应和着，眼前这一景象真是美，富有生命力的美。我身处在庭院内，这里不在喧闹，红灯笼眨巴眨巴它的眼睛，相不懂世事的小毛孩盯着我看，微风来回地吹着，我有种说不出的感觉--像是在世外桃源的感觉。
“滴答--抵达--”又下雨了，这次的雨来得凶猛。打在麦子上，麦子便害怕得拉下了头；打在树梢上了，树枝马上惊恐地乱动者。我面前的那一片毛竹林，此刻也不安分，“丝丝--”地作响。这时，山，水，麦，竹……绘成了一幅绝美的画卷。雨为它伴奏，风为它伴舞，好一个生机勃勃的世界！
雨过天晴,大地分外得明亮。忧伤，不安，暴躁……全都被一洗而空，重新拥有的是来自内心的愉悦，清爽。老家的风景虽然平凡，却别有一番乡村风味。
六年级作文 篇6
在我们生活中，有两种爱，是我们需要珍惜的，那就是——父母的爱。我们可以怀疑世界上各种关爱，但请不要怀疑父母对我们的关爱，因为他们的爱是世界上最神圣的。
小的时候，在父母让我们做作业的时候，我们总会厌烦地皱着眉头拒绝；在父母把电脑或电视关掉的时候，我们总会大声指责他们……但是，你想过为什么父母为什么会这样吗？那都是因为你，他们不想你永远沉迷在网络里，不想你长大后一事无成。你考试考差的`时候，父母为你伤心，你心情不好的时候，父母陪着你……这一切的一切，都由父母陪你，他们为你操碎了心，而你呢，你只是整天优哉游哉的享受着父母为你打造好的生活，你想吃什么，父母给你买，你想穿什么，父母也满足你。无论你想要什么，父母都会为你办到，但是，你知道你的父母想要什么吗？他们想要的只不过是你能有出息，而你呢，你做到了吗？你现在不仅伤了父母的心，还毁了自己的未来。
回头吧，不要再消沉下去了，被再让你的父母流泪了。我们要懂得“滴水之恩当涌源相报”这个道理，父母为我们付出了多少，现在，该我们来照顾他们了！
六年级作文 篇7
让友情得到永生！
——题记
翌日中午，天气闷热，一丝风也没有，空气好像凝滞住了。毒辣辣的太阳耀眼，我把两颗绿晶石放在烈阳下，绿晶石显得晶莹剔透。凝神注视，它好似在许多宝石中最华贵的一个。我被这绿晶石吸引住了。在绿晶石里，我仿佛看到了她的影子：她，可爱动人。飘逸的长发让人摸起来柔顺、自然。在她微挑的眼睫毛下边，便是她那双如秋波般通透的眼睛。
他有个可爱的名字：月。我们是同学，从一年级时，我们便形影不离，犹如一对“连体婴儿”，心灵相通，成为了最好的朋友。
（一）
在一个四年级的秋天，落叶如万只蝴蝶飞舞，我的心也随着落叶心潮起伏不定——因为我和另一位同学闹了点别扭。我想让月评评理，带着必胜的决心，因为她是向着我的。可是必胜的决心便又转瞬即逝，万一失败怎么办，那么会……我踌躇不决。突然，我想出了一个好点子，把我比作“小明”，和月说了事情的来龙去脉。听后，她并不是像其他人一样，果断地抉择谁对、谁错，而是郑重其事地对我说：“你就是小明吧！”我怎么也想不到，她怎么会这么的了解我，而我自己从来都毫无感受，是因为接触太多，还是友谊太深。
我带着这个问题走过了多少个风雨春秋。我们的友谊如樱花，它带着一份真挚的友情落满了我懵懂幼稚的心灵。
（二）
有时，在一分校的寂静无声的楼道里，我们可以在那里尽情地玩。于是，我们把它称作“小天地”。游戏很简单，就是把纸团扔到楼下，再从楼下捡起来，给楼上的'人，楼上的人再扔。仅是这一连串的动作，我们加深了多少无私纯真的友谊。
友谊持续了两年，游戏也玩了两年，从那时起，我才知道我把所有的友谊都倾注于月，月把她所付出的友谊都给了我。
然而，在小天地的侧视方向，是教室。同学们和老师总是看我们玩得痴迷。只有上课了，派一个同学去叫我们。其它时，并不打扰。同学们也很羡慕我们能有个这么好的朋友。即使是一辈子也好，是一秒钟也罢，可以知足了。于是，我们立下了誓言：当永远的好朋友！直到……
（三）
“如果你不珍惜友情，友情也不会珍惜你。”是的，我们的友谊像冰，无论多冷的地方，一样还是会化，会裂，友谊也随之淡忘了。
在一年后，我认识了一个新朋友：B。
我跟B相处1，2月，发现她与我有着共同点：喜好一样。所以我想和那位我的最好的朋友——月，绝交。当时，因为我对友谊这方面理解的欠缺，所以，我定下了一个规定：如果不是最好朋友，就要绝交。那天，一向很有勇气的我，当时已不在是从前的我。我欲说还休，因为，我背叛了誓言，那个穿越时空的，至少在我看来是人类间最无私的誓言——当永远的好朋友！
于是，我在我的小组里搞了一次投票：让B和月比。投票之前，朋友们也劝我：“万一月失败怎么办？”“你难道就没有主见吗，非要找别人来投票！”“你应该相信五年的友情，是多么的珍贵啊！”……但是我全然不听，仍固执己见地做我投票之前所做的工序。开始投票。结果已统计上来了，除了我没有动我手中“公平”的一票，现在平局，决定权在我手里，抉择一个人的友情是多么的难。那时，我恨不得多出来一个我！左右为难的气氛围绕着我，我终于下定了决心。
最后判定到了……
B……胜出。裁判的声音有些颤抖……
我选择了B。
我漫无目的地走在羊肠小路上，风很微。虽然花儿在对我笑，但，是嘲笑——对一个背叛友情的人的嘲笑。当选择了月的人知道我选择了B后，派出了一个代表：徐，她面红耳赤地和我吵起了架来，看起来很愤怒，说：“月的人缘很好，所有人都想和她成为最好的朋友，但是月只和你在一起，你怎么这么无情，这么快就要和月绝交？请你以后不要让月和B比，你这么伤害她有用吗？”我看看站在我眼前的这个人，我的目光定格在窗外的枯黄落叶上，心如一颗石子投入水中泛起层层涟漪。我真的有点后悔，不是B背叛我以后的那种感受，而是一种说不出来的痛：失落与后悔交织在一起的痛。
我看到月对我相视一笑，是那种勉强的笑……在她眼睛的旁边，一朵朵红晕绽放在眼角边上，一些晶莹的东西噙满了她的眼眶，她哭了，在我们相处的每份友谊、每份真情，都随着她的泪水悄然落下。她说这是她记事以来第一次哭。她并不生气，因为月了解我的“规定”，不是最好的朋友，我是不会和她在一起的。她那双明亮的眼睛里，已不再是清澈若水，而是迷离中有些浑浊……
（四）
五年级的盛夏，她的头部被撞伤，在家中养伤。我们全班同学都很怀念月，看了看她的书箱，除了一些卷子，里面全是同学给她的手工DIY（自己制作的）礼品，个个都很精致，都是用心去做的，都想在趁这个我们两个人友谊破裂的时间，表达自己的一份真情。最好的礼物，就是当时特别想和月交朋友的同学。我有点妒忌她，也是唯一的一次妒忌了。当然，我也不甘示弱，画了一只兔子给月，因为她最喜欢的便是兔子了。
她上学了，看到了那份在众多礼物中最“普通”的礼物，呆呆地望着我，仍对我相视一笑，是一种开心的笑，眼神比之前更加明亮，还多了一份懵懂的稚气。
从此，我们和好如初，没有必要说更多的话语，因为我们知道，如果是真正无私的友情，是不会被泯灭的。我们还是和往常一样，履行我们永久的誓言。
“铃……”铃声打乱了我的思绪。绿晶石在太阳照射下无比闪耀。月在后面拍了拍我的肩膀：“干什么呢！”她冲我微笑，笑的那么美，笑的那么甜，笑的那么自然。月的那如秋水一般清澈的眼睛，从深邃处，我体会到了她对我那份真挚的友情。
六年级作文 篇8
又是一年秋，我又经过那片树林，是什么树并不清楚，因为学习总是那么忙，每次都是匆匆地穿过，那么匆忙。而这次，我却驻足欣赏这片泛黄的树林，站于此中，仿佛一切都是寂静的，何况那秋风也停了，树叶都脱离了枝头，发出阵阵轻微的脆响，笔直地落下，缓慢地落下，似乎在告别大树，每年这个时候，树林都是叶落阵阵。我不明白为何叶落了还要在长出来，而落下的叶却永远沉默了。
我发现时间已经不多，黄昏的光影照着这一片片的残生，我走动起来，此时才发现，满地都已落满了树叶，厚厚的一层，踩过青春，叶子发出阵阵疼痛。带着疑问，我轻步走动起来，树下都是一对对的侣人，谈笑玩乐，这情景任谁都会陶醉，突然的一丝感触涌上心头停留在鼻尖，于是酸酸的一点立刻让我明白何为生命，只是在推理中，任欠缺一种解释，明明知道生有尽头为何还要开始。仅仅是为了死而生吗？还是说生的意义就是死？
我靠在一棵树下，夕阳只剩半个脸，我仍然不想回家，我想明白这个道理，为什么呢？一会儿，太阳已经落下，但任留着余晖，我不为太阳而伤感，因为我明白，当明天早晨第一缕阳光穿过这个天边时，又有了新生命，一天的光芒给了大地，是该休息了。它奉献了光和热它的生命才得到升华，是的，我眼前一亮，依旧是一片树林，树下的人已散了一些。
我明白了，生命的开始不是为了结束原来不仅为了结束，更为了它那升华的实质，树下年轻的人来了总会走的'，但留下的却是抹不去的情感纠结，相识一场也算是生命的一部分，我突然明白为何树叶只绿了一季就贝秋风无情扫落，就算没有秋风的推动，生命的进程都不会停止，树叶的生命就在于奉献，树叶在我眼前落下，天边的余晖也终于消失，夜黑了，我头一次为自然景色而驻足这么长时间，我走着，回家了。
路旁的灯光照着这个树林，黄叶的凋落就是为了为大地献上一片绿，而人呢？人有该怎样为自己的生命升华，只是一天到晚忙忙碌碌却不知道自己在忙什么吗？只是整日整夜不停地学习而从不知疲惫吗？难道学习就是为了展现生命的价值吗？我知道学习固然重要，可是休息也不能少，毕竟生命的价值不只是为了让自己忙碌。有时候欣赏一下大自然也是一种享受，生命之中也该享受一下，对吗？我自己问自己，为什么呢？可我为什么还要这么拼命学习呢？我停下脚步，坐在一张靠椅下上，我也不再担心家人找我，我看见这个秋高气爽的季节还有昆虫盘旋在路灯左右。
一片树叶落在我手边，我抬头一望，又是一棵大树在宣告结束，树上摇摇欲坠的树叶在不安地颤动，我拾起那片树叶，叶脉清晰可见，一个个小洞打破了完美的和谐，顿时一悟，原来树叶的生命与人的生命有如此相似之处。
初生的嫩芽，在经历风吹雨打，其中，不少生命由于怯懦和不坚持贝大自然无情地剥去生命的灵魂，而那些坚持下来的，则获得了成就理想的机会——
将绿献于大地。而到了凋零之时，则可以回忆自己的生命历程——一个个小洞。人也不是如此吗？
哦——，我明白人的生命就是一个过程，为实现理想的一个过程。人要的不是结果，而是其中的欢乐，为努力实现理想过程中欢乐，现在努力拼命学习就是为了实现这个理想，没有梦想，人就是一个行尸走肉；有了理想，人才会变得丰富多彩。
我与天地间，懂得了如此清晰的道理。终于在一次次迷茫后，最终找到人生的方向，手中的缰绳蠢蠢欲动，我知道我的人生的这匹马将带我去何处，我要驰骋于茫茫草原上；我要飞翔于广袤蓝天中；我要遨游于浩瀚大海里。完全我要我的生命得到绽放。
我站起来，奔跑回家中，夜已深了，大概有八九点了，一路卷起的落叶将是我实现理想的最好证明……
后记：叶子终要落的，生命终要结束的。回到家后，我便拿出书来，我明白现在的学习就是为了实现理想，就像叶子从萌芽到落下。在一片叶落声中，我终于懂得生命。
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