六年级作文

时间：2023-12-19 08:44:29 六年级我要投稿

六年级作文集合【7篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的六年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。

六年级作文集合【7篇】

六年级作文篇1

　　说起难忘的事，那可就多得多了。不过，最难忘的，也是最害怕的是坐过站。

　　那一次，我坐公交车去广场。车上人太多，也没人说“有到西广场没”，我迷迷糊糊地就被带到西广场再向西的`电业局。坐过了站，幸亏多带了一元钱，又坐回去了。

　　虽然这次事件只坐过了3站，但我也吓得不轻。还有一次是真的坐过了站。

　　那天我去爸爸单位，本应从城关下车的，但离城关有一段距离就停车了，我以为到那还停一次，结果车到那没停就直走了，又坐过了站，怎么办？我一想，原来爸爸带我从广播站下车，也能到爸爸单位，我就对司机说：“叔叔，广播站停一下！”

　　因为我也不知道广播站在哪，只记得有高高的围墙，还有信号架，所有把这个“权利”交给司机了。

　　虽然两次坐过站不是太远，但当时我的心也是非常焦急的。

　　坐过站，真吓人啊！

六年级作文篇2

　　回到过去，让故事继续，平衡木，一边是开心，一边是忧伤。

　　那个冬天，平衡木左倾，我是开心的。

　　开心的平淡，开心的简单，开心的回首，白色板鞋上醒目的大钩钩，骑士复古的棉衣，轻轻走过窄窄的街道，双手触摸着锈迹斑斑的铁锁。

　　住在南方的我总是畏惧严寒，如今寒冷又悄悄来临，不再有夏日的`炎热，留下孤寂的自审。

　　冬天的大雪总是来得漫不经心，罕见的雪见证了我们的高二，我丝毫没有回忆起那段时光，直到在房间里看到白雪皑皑的照片。

　　孤单、寂静的校园和我们每个人一起静静等待着时光驶向大学。有些美好但褪色的记忆又被我拾起，大雪下了几天没有停止，也没有融化，因为是雪耽搁了我们的假期，放假前的几天，雪依然没有停止，那时期末考试已过去，学习不用太抓紧，教师们也就大胆地放我们玩了，没有球打，又不想看电影了，吃过晚饭，平平淡淡，简简单单，教室里的人不多，走过，停住了，问小浩怎么没有人的，小浩激动地回答，都在操场上打雪仗呢。我转过身，把手放在他的肩膀上：“我们也一起去吧!”“好吧，反正也没有事情做了。”

　　天色有点暗了，操场上熟悉的身影，肆意奔跑溅起的雪花，快乐的嬉戏，仿佛回到了孩提……

　　同样是深深的雪、浓浓的爱。清晨，打开自家的庭门，雪片压得很厚，我望了望妈妈，妈妈和蔼地摸了摸我的手，问冷不冷，我说不冷。小脸却冻得通红，和妈妈走过马路，宽宽的挤挤的，下课后，依然和同学们扔雪球，堆雪人，十年后同样的情景，同样的时间，不同的是地点，不同的是心境。

　　冬季的雪弥漫在心头，雪是童年的回忆，依稀的记忆。静静的房屋，路边还有草垛融着雪，奶奶牵着我的手“沙沙”地走，挨家的串门拜年，奶奶真的老了，满头白发，满脸沧桑，满手辛劳，满嘴叮嘱。

　　现在，我矗立在出生的土地，看看父亲植下的黄杨，原是四棵，现在成了三棵，那一棵消失在记忆深处。

　　童年，总是企盼着下雪，雪给我带来无穷的乐趣。

　　青年，总是害怕着白雪，因为它的单纯、它的寂静、它的素淡。

　　有一天，真的衰老了，希望那雪，永远纷飞。

六年级作文篇3

　　现在，我是个勇敢的小男孩，但是我以前却非常的胆小。我特别害怕独自一人呆在家里，那个惊魂的午夜我至今还记忆犹新，每次回想都犹如身临其境，让我心惊胆跳。

　　那天深夜，我独自一人呆在宽敞的新楼里。这时候天气闷热，屋外电闪雷鸣，下着倾盆大雨。我害怕极了，躲进棉被里。这时，我想起了恐怖片里的情节：在雷电交加的夜晚，就会出现无头人、幽灵，发生恐怖的事情，这些恐怖的情节在我脑海中久久不散。我不断地提醒自己：世界上根本没有鬼神，那是迷信，根本没有鬼神，根本没有，没有……我就这样吹着哨子进坟地——自己给自己壮胆。但是疑心生暗鬼，我越想越害怕，仿佛四面八方都有成千上万的无头人和幽灵慢慢地向我靠近，渐渐地向我逼近，逼近，逼近……突然，从门缝里钻出一只大老鼠，我吓得像老鼠见到猫似的，又一头钻进了被窝，吓了一身冷汗。

　　过了一会儿，四周没有了动静，我像缩头乌龟似的'从被窝里伸出了头，探了探，老鼠走了，我终于松了一口气。这时，一声雷响吓得我差点摔下床，突然，卧室里一片漆黑，此时，一道明亮的闪电划破长空，震耳欲聋的雷声响起，楼下传来了一阵脚步声，慢慢地朝楼上走，脚步声越来越响，渐渐地向卧室逼近，是无头人来了，还是幽灵，还是……我吓得魂不守魄，又惶恐地钻进被窝，小声地啜泣。突然，被窝被掀起来了，我刚要大声尖叫，一句熟悉的话语响起：“儿子，你怎么躲在被窝里？”原来是爸爸！我二话不说，立该扑向爸爸……

六年级作文篇4

　　“耶，太棒了！”我唱着欢快的歌，跳着蹦着向树林进发。

　　小路上，回荡着我快乐的歌声，脑海里像放电影般，回放着校长将一张大奖状放在我的手上的情景。

　　我跳着跳着，来到了树林。我一屁股坐在草地上，双手撑在草地上，仰望着树林的上空。阳光透过茂密的树林，从叶缝间筛了下来，这一点儿，那一块儿地洒在属于落叶的草地上，我大吃一惊：“哇——哦，好漂亮！”这时的落叶，在风的怂恿下。摇身一变，成了一个个舞者，当“灯光”洒在它们身上时，也随着快乐的旋律舞动起来，在我的眼前跳跃着、闪烁着。我随手捡起一张落叶，仔细端详起来，阳光透过金灿灿的落叶，如同无数个耀眼夺目的.冰块。端详了一会儿，我抱有遗憾地对着落叶说：“你要能将我的快乐放飞就好了！”对呀，快乐是能放飞，我为什么不将属于我的快乐，放飞出去呢？想到这，我便飞快地跑回家拿了一支笔。

　　我在满地的落叶中拣起一张大大的，黄灿灿的落叶。趴在草地上，开始奋笔疾书。满满的快乐像流水一般从笔尖溢出来。我写了一行又一行。不一会儿，满腔的快乐变便跃然纸上了。

　　捧着这小小的落叶，仿佛捧着我那小小的快乐。我来到了一条小溪，将充满快乐的落叶，轻轻地放在溪水中。那落叶随着溪流，一点儿一点儿地消失在我的眼前。

　　落叶啊，请你带着我的快乐，将我的快乐放飞吧！我目送着落叶渐渐远去。那带有丝丝凉意的秋风，吹在身上竟觉得是那样温暖，那样温柔。

六年级作文篇5

　　作文，也就是写文章，文字看起来是那么的简单浅显，而骨子里却又是那么的博大精深。

　　你，就像一片创可贴，能在关键时候抚平我心灵的创伤。当我在受到伤害时，可以拿起笔，打开智慧的门窗，将蕴藏的知识释放，运用自如，跃然纸上。文字的魅力和魔法定能使我的烦恼烟消云散。

　　你，就像一位时刻与我志同道合的红颜知己。当我看到一些新闻大事，忍不住想评论，想批判的话，拿起笔，会会我的老朋友，跟你在一起，我会感到很快乐。因为你是我的知己，我最亲近，最信任的好伙伴。

　　你，就像一台照相机，能帮我记录一生中最值得怀念的事情。当我遇到什么愉快的事，难忘的事，就拿起笔，在你的“胶卷”里写下来。多年后，在细细回味，定是一番无与伦比的新滋味。

　　你，就像一朵向日葵，吸收了日光的精华，帮助我茁壮成长。在与你相处的'日子里，我可以体会到大自然的美好，感受的人性的善良。是你让我在一次次反省中，懂得感恩。你是我的良师益友，是我品德的教育者。

　　你，就像一张地图，带我环游世界，领略各地的风土人情。在你的引导下，我的生活将会变得丰富多彩。

　　你，更是我的独立小空间。在这里，我有自己的小秘密和一些天真烂漫的小想法。这里是属于我们的天地，快拿起笔记录我们有趣的生活；创下我们的辉煌事迹！你是大家的朋友，是我们表达心灵想法的唯一境界。

　　你，是那么的神秘奥妙，却与我们同在，我们将在你们的国土领域里创造我们辉煌的未来！

六年级作文篇6

　　今年暑假，为了多学一些本领，我报名参加了陈经纶体育学校的游泳乒乓综合班。在这个游泳乒乓班里，我度过了充实的每一天，体验了体育与学习结合的乐趣。各种各样有意思的课，如：航模、阅读、班会······都令我十分感兴趣，但最令我喜欢的是航模课。

　　记得第一次航模课的时候，我们做的是3D纸板模型，我首先做的是悉尼歌剧院的模型。我先拿出第一块底板，又拿出歌剧院的.“玻璃窗”插了进去，因为没有说明书，所以我只好靠自己摸索前进。我又拿出栏板，插进了底板的凹槽里，然后将“玻璃窗”上的拱顶安装了上去。这时，我才发现，整个歌剧院是倾斜向前的，而我却直接将歌剧院装在了底板上，这样也就是说，栏板直接将那几个“玻璃窗”遮住了，只剩下了几个拱顶还依稀可见！而且按照我的拼法，栏板与第一个“玻璃窗”连接处的方块也是无法安装的。所以，看见自己的错误，我也只好忍痛把装错的部分拆掉了。当我拆掉了装错的地方之后，又按照顺序装好，并且小心翼翼地用502胶水加固，这才完全、完整地拼好，完成了。

　　经过这次拼模型，我觉得我以前实在是太不小心了，如果这个模型是一件事呢？那我还会那么得粗枝大叶吗？如果这件事是不可以补救的呢？如果这是一件大事呢？那我会怎么办？平时做小事就那么不小心，怎么做的好大事呢？我不禁对自己发问。

　　这次航模课十分有趣，还告诉我一个道理：无论大事小事都要做好，不可以因为事情小就粗枝大叶。事情还最好不要做错，如果做错了，及时亡羊补牢，还可以补救一些损失，但如果一意孤行，就会一错再错，则会造成更大的损失。人生也是如此，千万要珍惜人生。