一年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的一年级作文7篇，欢迎大家分享。
一年级作文 篇1
我们家的阳台上，奶奶种了好多花，春天快来了 ，它们开出了嫩绿绿的芽，其中，有很漂亮的旱莲已经开出了橘黄的花，还有开着粉扑扑的刺梅花，还有碧绿碧绿的`吊兰等。
我问奶奶：“那些为什么不开花？”奶奶说：“它们需要浇水施肥才可以。”我听后就去接水给它们，我多么希望能早些看到我浇的花开出五颜六色的花朵啊！
一年级作文 篇2
“十七岁那年的雨季，我们有共同的期许，也曾经紧紧拥抱在一起，十七岁那年的雨季，回忆起童年的点点滴滴，却发现成长已慢慢接近。”手机里响起来这首歌，不由得感慨颇深，青春年华谱写了谁呢？
初中的美好生活，十四岁的花样年华，家里有父母长辈的呵护，学校有老师的淳淳，教导同学们的欢歌笑语，生活好不介意可如今身在学校的我们面对学习应持有什么样的态度呢？
一些同学认为学习就一定很枯燥，正处于叛逆期的他们，讨厌老师的管束，讨厌学校的限制，讨厌铁门，围墙的束缚，他们在学校中混过一天是一天，在老师的管束下，依旧我行我素，在铁门围墙的束缚下，仍然桀骜不驯，就是要他们浪费了他们的青春年华，迷茫了他们的未来方向。
而另一些同学善于从学习中寻找乐趣，在老师的淳淳教导下，他们知道不辜负老师的苦心在学校的限制下，他们知道遵守校纪校规，在铁门围墙的束缚下，他们懂得享受宁静快乐学习，他们青春的`步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠，他们编织着自己绚丽多彩的青春，不忘他们从小的梦想，不忘他们梦想的初心。
花季雨季的我们纯洁快乐天真在学习生活交友中，我们谱写着属于自己缤纷多彩的青春年华。
飞扬的青春维系着一颗颗飞扬的心；
飞扬的青春托起一个个飞扬的希望；
飞扬的青春留下了一个个飞扬的故事；
飞扬的青春也浸红了我们无悔的年华。
在这飞扬的青春里，相信我们能不忘初心，朝着我们的梦想一步步靠近，最终抵达成功的彼岸。
一年级作文 篇3
在我记忆的心扉中，妈妈很少笑，但是我印象最深的有很多，妈妈笑的那么温柔。
我这次期中考试语文90，数学95，总之比以前好多了，我把成绩单拿回家的'时候妈妈笑了我知道妈妈的笑容是高兴的，还说：“我们的女儿这么聪明，长大了一定有出息。”吃饭的时候妈妈还忙着帮盛饭。
妈妈笑了，真的笑了。
一年级作文 篇4
春风拂过湿润的泥土，带着春天特有的芬芳气息。小草嗅到气味，慢慢地从土壤里露出了头，舒展着纤细的胳膊；花儿嗅到气味，结出了含苞待放的花骨朵，有些迫不及待地开出了五彩缤纷的花朵；树木嗅到气味，羞答答地发出了嫩嫩的新芽。
小鸟嗅着春天的气息，在林间、田野里“叽叽喳喳”地唱着欢快的歌。虫儿也在漫长的'冬眠之后苏醒，在田间、草丛里欢快地跳着。河面上的坚冰融化了，溪水欢快地流淌着。鱼儿在水中欢腾嬉戏，还不时地跃出水面呼吸着春的气息。
一年级作文 篇5
作文课上，刘老师带我们做了一个好玩的游戏，名字叫“对着干”。
刘老师请一些同学上台。老师说：“蹲下”，有一个同学乖乖地蹲下，那个同学看台下的同学哈哈大笑，有点纳闷，他又看了看左右的同学，知道自己做错了，才站起来。老师又喊了一声：“摸左耳朵”，那个同学犹豫一下才摸右耳朵。老师看难不倒大家，就说：“回座位。”同学们都纷纷回到自己的座位，老师神秘地说：“哈哈，你们上当了。”同学们这才恍然大悟，又纷纷站回原位。台下的`同学笑得前仰后合，在同学们的笑声中，刘老师第二次喊：“请回座位吧。”同学们一个都没动。老师也笑了，说：“游戏真的结束了，请回座位吧。”同学们这才回座位。
这个游戏真好玩，我以后还想再玩。
一年级作文 篇6
今天我和妈妈一起读了明天出版社出版的由商晓娜著作的`《一年级的小蜜瓜》。
让我印象最深的是小蜜瓜遵守规矩，兰心老师去开会的时候，他在写课堂作业，甚至把家庭作业都做完了，老师还没回来的时候他就把双手背在背后，挺直了腰板坐着，乖乖的等老师回来。
一年级作文 篇7
生活中
磕磕绊绊无数
也曾要想在某一刻放弃算了
仿佛坚持再多也是徒劳
可是
清醒的时候、我们也明白——
这是我们自己的'人生、与旁观者无关
这需要我们自己来走。
选择不同的路，
然后坚持着，说一句“Nevergiveup”
我也想面朝大海
那些碰到的人
那些经历的事
过往曾经，喧嚣寂寞
依着自己的直觉
坚定地走。追梦不停。
【一年级作文】相关文章：
五一一年级作文05-26
一年级作文11-03
一年级的作文11-05
一年级作文11-02
一年级作文11-02
一年级作文11-02
一年级作文11-02
一年级作文11-02
一年级作文11-02
一年级作文11-02