实用的三年级的作文(优选5篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的三年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级的作文 篇1
如果有机会来昆山，请你到我们的校园走一走，看一看。我们的校园真美呀！校园里到处绿树成荫，四季花香，就象是一个美丽的大花坛。
请看，这里有四季常绿的黄杨，一年开几次花的月季。春天，桃花绽开着笑脸，栀子花散发着暗香。夏天，石榴花红得象火，荷塘里荷花盛开。秋天，桂花香味诱人，美丽的红枫令古今多少诗人画家称道。然而，到了冬天，腊梅花傲霜斗雪，山茶花更是含苞怒放。
教学楼前面那个小花坛里，还种植了许多草花。有白色的草兰，有黄色的秋菊，还有红色的太阳花和形态各异、色彩斑斓的蝴蝶花，真是美不胜收。
我们的校园，无愧于昆山市花园式单位称号，我们这些来自江苏、江西、湖南、湖北、四川、云南、贵州、安徽、河南、山东、山西以及东北的`祖国花朵，幸福地成长在这个大花园里。
我喜欢我们的校园。
三年级的作文 篇2
告别二年级愉快的学习生活后我升上了三年级。人长大了，学习的知识也更深奥，更紧张了。这学年的老师也全部换成了三年级的新老师，而在众多的老师中，最让我喜欢的就要数我们班的班主任――曾老师。
刚开始，我觉得她和别的老师没什么不同，不就是个教书先生而已。可从开学到现在的这段日子里相处中，却让我慢慢地感受到了她的与众不同。讲课的时候，曾老师有自己特殊的一套行之有效的方法。她从来不像以前别的老师一样用类似“填鸭子”的方式来教我们，虽然把我们的小脑袋塞的满满的，但是我却不知道自己真正学了多少东西。而曾老师却不同，例如在教完生字词以后，有时她会在读课文时，故意读错字，让我们来比赛谁先找出错误并准确的.纠正它，无形之中不但加深了我们的认识而且还提高了我们的积极性和学习的兴趣。
每次上语文课她那高谈阔论谆谆善诱而又不失幽默、风趣的话语，惹得我们心情开朗，而且不时逗的开怀大笑，她那娓娓动听的讲解，那真实感人的话语，有如春雨点点，滋润着我的幼小的心田。让我觉得上语文课是一件既轻松又愉快的事情。
有一次，曾老师请我背诵课文，当从不敢主动举手的我腼腆地站起来时，是曾老师带头为我鼓起了掌，曾老师和同学们鼓励的掌声，使我鼓起勇气，忘记了害羞和害怕，一鼓作气把熟读在心的课文流利而又有感情的背了出来。背完后，曾老师的眼里闪烁着赞赏的目光令我一直不能忘怀。曾老师还把我作为同学们的榜样，让大家向我学习。经她这样一番鼓励和赞赏，让我倍受鼓舞，更有兴趣的去读、去背，去学习。
在曾老师的教导下，让我们明白学习原来也是一件多么快乐的事情。感谢曾老师，感谢她对我们的耐心教导和苦心栽培，是她让我们懂得了学习的快乐，赐予了我们开启了通向知识之门的金钥匙。
三年级的作文 篇3
“春天在哪里呀？春天在哪里？”是啊，春天到底在哪？让我们来寻找春天吧。
在高楼林立的城市里想找到春天还得费点工夫。春节刚过，阴雨天，清晨在阳台上读书，感觉冷风有些刺骨，像针扎一样难受。一转眼，农历二月都过去了，风就似乎柔和了很多，这说不定就是春天的信息吧，是的，春风先来人间报春了。
春雨也来了，叮叮咚咚淅淅沥沥，把万物滋润。楼下那棵小树在雨的抚摸下爆出了点点嫩芽，阳台上的朱顶红也吐出了一片小小的.叶子，小巧玲珑的，怪可爱的哪。
阳光明媚，和煦，把温暖洒在大地上，万物苏醒、生长；洒在竹林里，竹笋呀拔节儿疯长；洒在草丛里，花儿艳草儿绿，蜜蜂忙蝴蝶舞。小燕子啾啾啾，白鸽儿咕咕咕，它们报告：春姑娘来了，春姑娘来了。
春姑娘来了，我们有的放风筝，有的去野餐，有的去公园，有的去钓鱼。春姑娘呀，你可知道，我们精力充沛，我们更加努力学习。
“春天在哪里呀？春天在哪里？”春天在那柔和的风里，在那淅沥的雨中，在明媚的阳光下，在我们小朋友的心里。
三年级的作文 篇4
你一定不知道未来的汽车是什么样子吧？那就让我们穿越时空去寻找答案吧！
首先，未来的汽车外貌很奇特、很新颖。车头是像导弹形状的样子，车身很宽，轮胎很薄，里面的钢圈像风扇一样；车尾很厚实，有双层尾翼，保险架很长，车底盘离地面只有两厘米；车身总长四米、宽两米；刹车灯有四个，分别写着“S、T、O、P”，让后面的车更加注意；排气管是方形的，有八个，一边四个。这就是未来汽车奇特的外貌。
它的`设计也很奇特：发动机可以配备八缸双涡轮增压发动机或者配备LS7、V8发动机。车的底盘拥有高性能防刮式钢板；轮胎有防弹、防爆功能，整个车身是特制加厚的。未来汽车的安全性也很好，车开动的时候，全部车身的钢架里都充满了气囊。一旦发生意外，气囊就会包住整个车身，扇叶钢圈就会飞速旋转把车停稳，使驾驶员及车内的人员毫发不伤。
还有一个最大的亮点，当驾驶员在开车时，身体出现异样或者酒后开车，未来汽车可自动感应，将车停靠在安全的地方，等待驾驶员恢复正常；如果驾驶员酒后驾车，未来汽车感应到车内的气味，便关闭所有的电源，进入休眠状态，无论驾驶员怎样发动都不能开。
未来汽车的功能也很多，有陆地模式、飞行模式、潜水模式、山区模式等。陆地模式就是跟普通车一样，飞行模式是用后面的两个排气管来控制加速和减速的，车的两侧伸出机翼，就可以在空中自由地翱翔了。潜水模式是车进入水下后车身全部封闭，钢圈向外九十度旋转，利用它的扇叶钢圈开动，排气管可以加速。山区模式时它的马力会变大，弹力变强，车底盘变成压缩钢板，可应对各种路况。
未来的汽车就是这样一个安全、方便、环保的新型汽车，我相信通过我们的努力有一天一定能坐上它环游世界！
三年级的作文 篇5
这是一个夜深人静的晚上，从一间房间里传出了一阵激烈地争吵声。
原来是文具盒里的居民，在比谁的本领大。
水笔显出自己的英姿，大摇大摆地走过来说：“我的本事最大，主人天天用我写字，白天晚上都离不开我。”铅笔很生气地说：“主人每天也用我写字，难道我就能离开我吗？”水笔理白了它一眼，没有搭腔，铅笔气呼呼地坐在一旁和橡皮五兄弟玩石头、剪刀、布，也不理它。
钢笔走到水笔面前得意洋洋地说：“我是世界上独一无二的笔，因为我是练书法用的最好的笔，没有哪种笔比我强，哼！”说完，钢笔把自己刚刚说过的.话，编成了一首歌，在那不停地唱。
修正带也开始表态了，它满脸愤怒地说：“水笔我跟你讲，没有我，主人要是写错了字都无法改正。”水笔骄傲地说：“切，我刚才在唱歌，没听见你说话。”他们一直没有注意到尺子和橡皮五兄弟默默无闻地做自己的事。争吵声不断加大……
这时，在一旁睡觉的台灯姐姐被它们吵醒了，轻轻地对它们说了一声：“别吵了。”它们立刻停止了争吵。台灯姐姐对它们说：“你们各有各的本事，有长处，也有短处。你们看尺子和橡皮五兄弟知道这个道理，所以它们才不在一起争吵，你们要和它们一样，要团结，才有友谊。”听了这些话，争吵的文具心里愧疚。它们互相道歉，又在一起玩耍了，开始了新的生活。
就这样，夜里又恢复了平静。
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