五年级的作文

时间：2023-12-18 10:08:30 五年级我要投稿

五年级的作文精品(8篇)

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的五年级的作文8篇，希望能够帮助到大家。

五年级的作文精品(8篇)

五年级的作文篇1

　　周五早晨，一群学生站在国旗杆下叽叽喳喳的兴奋的谈些什么。有的人一身轻松，有的人像去冬游一样背着个大包，他们是在干什么呢？他们是在准备去太阳谷去参加资源回收知识竞赛，去的有三十个人，分十组，三个人一组，我和孙若茗与一个五年级小女孩是一个组，在七点四十左右我们出发了。

　　到了那里，我们听了几个老师的讲解以后就开始出发了，我们是第三个出发的，我们先去了教堂，我们做了那个试验，可是孙若茗他那个最主要的没变色，不过人家哥哥心好，让我们说出道理就让我们走了，我们懂得了一个道理，阳光可以净化燃料里的杂物。

　　我们又去玩了多米诺骨牌，孙若茗竟然让我们排了六次，我们两个当队员的恨不得把他这个队长掐死。

　　我们在拼拼凑凑中我们用的'时间最长了，那个拼图好大，好难，不过好在，老师不让我们全拼，而且还有一个姐姐帮忙，所以我们才没超过半小时。

　　在干“三人四足”时我们因为没仔细找所以转了好几圈。天，累死我了。这件事可让我知道了以后应认真了。

　　我们在答题时，我们的队长，小孙孙，他一人错了七个题，不过，一些关于天然气和物的一些知识。

　　在我们做小车的时候，我见识到了太阳能的好处，因为有阳光，小车马上动了。

　　后来，我们参观了太阳谷，发现了太阳谷的有趣之处，虽然只得了一个三等奖，但是我玩的很高兴。

五年级的作文篇2

　　那件事情，在多年后，依然在我脑海里如此清晰，紧握在起的手和相互凝望的眼神，牢牢的刻画在我的记忆中。

　　小心翼翼的我，提着花篮跟随妈妈去看望她的位挚友。医院里到处充斥着浓浓的消毒水味道，触目惊心的红色十字架在白色的印衬下，格外的显眼。推开病房的门，我发现这是间两人房，妈妈看望的朋友在靠窗的位置。临床的位老爷爷引起了我的注意。

　　他面容消瘦，脸色晦暗，眼睛闭着，紧紧锁着眉头，干枯的手放在白色的被子上。之所以会引起我的注意，是因为他急促的呼吸，仿佛不能大口的呼吸，每口都是小小的，急急的。床边有人在互相聊天，还有位安静的老奶奶，她忙着收拾着，看着老爷爷的眼里都是担忧。我想，这就是爷爷的老伴吧。

　　就在我悄悄注意的时候，位穿着白大褂的医生叔叔进门来，手里拿着个硕大的针筒，那个针筒快有我小臂那么长了，上面还有根粗粗的针，看着特别渗人。医生叔叔走过来，拉起来两床之间的帘子。然后我听见医生叔叔说，爷爷的胸腔里有积液，这些积液压迫了肺部，所以，能呼吸的'面积就小了，现在为了让爷爷能够呼吸畅快，叔叔要用针把爷爷胸腔里的积液抽出来。

　　原来，这就是爷爷为什么呼吸急促的原因啊。我悄悄移步到帘子旁边，默默探出了脑袋。医生叔叔让家属们都退出去，然后开始仔细给爷爷消毒，铺着层又层的手术巾。也许这的确是个非常小的手术吧，所以，医生只是有条不紊的做着，并没有多余的话去安慰老爷爷。我看着爷爷，他此时睁开了眼睛，眼神里透露出了惊慌，和强制的安静，放在被子上的手，也随着微微颤抖起来了。

　　门在此刻被轻轻打开，那位老奶奶执意进来了，她没有说句话，只是悄悄走的床的另边，然后，伸出了手，那只满是皱纹，关节粗大的手温柔的盖在了爷爷的干枯的手上。爷爷转过头，看着奶奶，眼神里有种我不明白的东西在闪光，就在这瞬间，爷爷眼里的惊慌褪去了。就在此刻，针筒上的针刺入了爷爷的胸腔，我看见奶奶握着爷爷的手突然收紧，似乎是害怕，又似乎是心疼，亦或是鼓励。爷爷看着奶奶的眼神里，从开始的害怕，到中间的安定，最后，竟然变成了安慰。

　　这瞬间，我突然明白了，那个我不明白的闪光，就是爱。相濡以沫，执子之手，锲而不舍的爱。这瞬间，眼泪突然从我眼眶里滑落。

　　陽光洒进了房间，让所有的东西都镀上了层金色，仿佛也在为这幕感动。

五年级的作文篇3

　　今天，老师神秘兮兮地宣布要玩一个游戏——画不圆的圆，到底是怎么回事呢？请听我细细道来。

　　一听到这个游戏，同学们就议论纷纷。有的同学说：“圆怎么会画不圆呢？”有的同学说：“老师的葫芦里卖得什么药？”而我心里也冒出一连串大大的问号：圆可以借助很多工具，比如圆规、瓶盖等，但老师为什么说是画不圆的圆呢？难道这个圆有特殊的含义不成？这时，老师宣布这次画圆不能借助任何东西，限时十秒钟，说完就开始发纸。很快，我们的圆画出来了，但画得一点儿也不像圆。这时，老师拿着铅笔，把纸不停地转动，转够一圈时，老师就画出了一个标准的圆。我们恍然大悟，明白了，看花容易绣花难，做事要有方法。

　　紧接着老师宣布：“第二轮游戏开始！”给我们发纸后，讲了游戏规则：“把你们当的八个角色任选八个填在纸上，并给每项评分，最后连起来。”我选完之后，开始一一打分，其他每项我很快评完了分，但到了儿子那一项时，我本来想打100分，但我正准备打分的时候，突然眼前浮现了几年前的一幕。

　　那是一个漆黑的'夜晚，我沉迷于电脑的游戏中，妈妈前三次喊我睡觉时，我都无动于衷，到了第四次喊我时，我发火了：“我就再玩一会儿咋了？会很快睡觉的！”现在想起来觉得当时不应该跟妈妈顶嘴，所以我只打了80分，最后，我把我打的分数连起来，觉得很像一只鞋。再看看别人画的，有人画的像缺了几块的梨，有人画得像苹果，有人画得像驴......真是应有尽有。通过这个游戏，我明白了人无完人。

　　这次游戏，使我懂得了很多，你说，这个画不圆的“圆”是不是很特殊呢？

五年级的作文篇4

　　有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的缥缈，“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊”；有人爱霜，爱它的洁白，爱它的淡雅，“床前明月光，疑是地上霜”；也有人爱露，爱它的晶莹剔透，爱它的小巧玲珑，“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”；更有人爱雪，爱它的纯洁，爱它的素雅，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

　　而我，独独爱雨，爱它四季不同的性格，爱它四季不同的风采。

　　我爱春雨，爱它的温柔，爱他的无私。

　　绵绵细雨，“随风潜入夜，润物细无声”滋润的“池塘生春草，园柳变鸣禽”。润绿了小草，催开了红花，将整个大地摇醒。

　　我爱夏雨，爱它的豪放，爱它的粗犷。

　　它来时铺天盖地，电闪雷鸣，“乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，来的豪放。暴雨过后，刷洗后的万物格外清新，池塘中皎洁的玉芙蓉玲珑剔透，盈盈欲滴，真是一副美不胜收的画卷啊！

　　我爱秋雨，爱它的丰硕，爱它的缠绵。

　　凉风夹着细雨微微而至，剪不断，理还乱，它给人们带来喜悦，果实的香味传遍千家万户，欢笑声覆盖了整个秋天！

　　我爱冬雨，爱它的冷漠，爱它的无情。

　　冬雨就像冷漠无情的.巨人拿着无情剑，扫的衰草连天，但仍然有不屈者傲立山峰，冬青依然青翠欲滴，依然悄悄含苞！

　　我爱雨，爱它独具的风采。我时常在窗前观察这它的一举一动，它是具有如此大的魅力！我只想对它说：“着你的观众真幸福！”

五年级的作文篇5

　　下午的美术课，我们都在认真地画画，坐在我后面的刘云飞和史芃博叽叽喳喳地聊着天。突然史芃博对我说：“唐睿琪，你的衣服，肩膀上破了。”我停下手中的水彩笔，扭头一看，原来是线开了，它正敞着口像是对我笑着，我好尴尬呀！为了缓解我的不好意思，我开玩笑地说：“哦，那是ufo留下的'纪念”。“ufo？那你有没有把ufo拍下来？”史芃博也和我开着玩笑说。我说：“来不及了，ufo向我要根线，可是我没带，只好从我肩膀上抽下一根线，由于急着回家，他连声谢谢也没来得说，所以我的衣服上就留下这个‘纪念’。”

　　“哈哈”，周围的同学都被我俩的谈话逗乐了，都沉浸在欢乐的氛围中。

五年级的作文篇6

　　我在苏堤上站立着，还显得有几分沉醉，默默地凝望着这雨中美丽的西湖。雨是那醉人的雨，也是那江南的雨，那样轻柔。不像雨，倒像一缕白色朦胧的烟雾，弥漫在天地间，笼盖住了花花草草。几处时浓时淡的绿波，变得更加微妙了。好象总想让人揭开它，去寻找仙境。湖面，霓红灯亮着，送来一丝一丝淡红、浅蓝、幽黄的颜色，在远处看又像在薄云透出的点滴星光，让西湖又添了几分新意。蒙蒙的西湖，不正是那淡妆浓抹的西子吗？！

　　雨停了，顺着苏堤北下，来到“曲院风荷”。荷花是醉人的荷花，是那样欢快。正是盛夏，荷花盛开。在片片浓绿的叶片间，都是荷花，是花多叶少。有的花，离开叶片托护，独自在碧波上立着。有的花像一个女孩，悄悄露出几片分红色的花瓣，这是羞涩的。至于那含苞待放的`花苞，就是花中调皮的小孩子了。随后，泛舟西湖。湖水浓浓的。水，更是那醉人的水，那样润，像玉一般的润。轻轻荡着，时而几颗小露珠落下，滴在水面，几条涟漪溅起，那便是亲吻着她了。绿玉在镜面来回荡漾......我静静地闭上眼睛，呼吸着若有若无，清爽的水汽，心头的醉意又添几分。不远的湖面上，三座小巧的宝塔，又像倒置的香炉，露出三只炉脚。这便是赫赫有名的三潭印月。

　　可惜，这几日，月总在云后，水中无月。湖心岛上有很多树，叫得出名字的很多：杨柳，苍柏......但叫不出名儿的更多。我游着，玩着，想着：大自然真是巧夺天工，有限的空间，无限的风光。天上瑶池也不过如此。眼前盈盈清波，处处美景，我深深地沉醉了，醉在这湖光山色里。

五年级的作文篇7

　　校园，对于每个人来说都是美好的。在这个地方，我们洒满了汗水，我们的光辉，都是在这里聚集的，我们的成功，都是在这里创造的。是校园，搭建了我通往人生的道路，桥梁。我爱我的校园。

　　走进校门，首先映入眼帘的是两排高大魁梧的梧桐树，一棵棵挺立在甬路的旁边，好似一位位保家卫国的军人。在树的两旁，还种着一片片美丽的鲜花，是那样的美丽动人、婀娜多姿。再往前走，就是教室了，洁白的墙面上，走过一片明亮的绿，桌子、椅子摆的十分整齐。黑板上还写着龙飞凤舞的几个大字‘发奋图强，斗志昂扬’。站在教室门前向前看，就是大操场了。操场上同学们正在欢快地玩耍，有的.跳绳；有的踢足球；有的踢毽子，玩得很是开心。向后走，便看到了一个大花坛，百花争艳。下面是一个鱼塘，小金鱼们在下面欢快的游泳。学校里什么教室都有，音乐教室、美术教室、微机教室。

　　我爱我的校园，是它教会了我许多知识，我永远都不会忘记我的母校！