二年级作文

[集合]二年级作文10篇

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的二年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级作文 篇1

　　最近这几天，南京空气质量达到了红色警戒线，市教育局立刻下发了全市中小学生、幼儿园放假的通知。我看了后，高兴地想：“连周六周日二天，一共可以休息四天了，多爽啊！”

　　谁知在接下来的四天里，并非象我想像的那样好过。从早到晚只能待在家里，即使要出门，也都要戴上闷气的口罩。哎，真是无事可做啊！我又有点儿想念我的同学和老师了。

　　当今天早上出门上学时，门外的景象不禁令我大吃一惊，经过几天之后，天空依旧灰蒙蒙地一片，空气里也含着一股难闻的'味道，真令人讨厌。

　　到了学校，老师对我们说：“今天取消一切课外活动！”我的心又失落了下来。雾霾一直持续到中午才被太阳驱散开。我写好作业了也只能在教室内漫步着，每节课都这样。

　　雾霾不仅对我们身体有害，还对开车、开飞机、开船的人带来许多麻烦，所以我们要保护环境，从我做起。

二年级作文 篇2

　　瞧！我的铅笔盒多么气派。住在这个豪华、舒适、温暖的家里的就是我的文具宝贝。我的铅笔盒里有铅笔，有橡皮，有尺子，还有卷笔刀呢！看，铅笔身材苗条，真像一位亭亭玉立的小姑娘。橡皮胖墩墩的，像一个小胖子。尺子又扁又长，像一把小刀。卷笔刀矮矮胖胖的。哈哈，这一家子多么可爱呀！

　　可是，就在昨天晚上，这一家子吵架了，吵得不可开交。咦？他们为什么吵架呢？我得去看个究竟。

　　只听一个尖尖细细的`声音说：“今天主人参加快乐大作文得了五颗星，完全都是我的功劳，要不然主人就写不出那么优美的句子了。”我一听，原来是铅笔的声音，嘿嘿，我拿五颗星，铅笔都来抢功劳了。真是一个骄傲的家伙。

　　铅笔的话音刚落，就有很多人来反驳了。

　　橡皮说：“你别太得意了。如果主人写错字，又要用上我来。”

　　卷笔刀也说话了：“铅笔你笔断了，还不是靠我才帮你削得尖尖的呀！"

　　尺子也开了腔：“数学课上，老师叫主人画几厘米长的线段，如果不是我主人就画不出来；画角时如果不用到我，那画出来的恐怕都不是角了；连线的时候如果不用到我，只能画出弯弯曲曲的线呢。我的功劳绝对最大！”

　　他们你一言我一语，越吵越凶，弄得面红耳赤，都在争谁都功劳大。这时候，我及时出场了：“你们不要吵了，你们都有功劳，少了你们中的任何一个，我都拿不到五颗星。”

　　听了我的话，大家都静了下来，你看看我，我看看你，他们又幸福地在一起了。

二年级作文 篇3

　　星期天早上，太阳公公露出红红的笑脸。

　　小明和小华约好在附近的公园里做早操，他们经过一座小亭子，来到一片绿色的草地上，认真的做着早操。他们一起打着节拍，异口同声的喊着“一、二、三、四。。。。。。。”他们一会儿伸伸手，一会儿踢踢腿。一会儿弯弯腰，做的可认真了。

　　天空中的白云露出洁白的牙齿在向他们微笑，大树老人在微风中在向他们点头，小鸟在为他们歌唱，河里的小鱼向他们问好，就连路边的.小花也在给他们鼓掌。

　　小明和小华愉快的做着早操。心想只有天天锻炼，才有好的身体。

二年级作文 篇4

　　一翻开书，它那优美的文字和它那美丽的图画深深的吸引了我的`眼球，里面的内容风趣幽默。

　　戴小桥有一个外号叫大香蕉。他一开学，老师为他长大想当什么，戴小桥说他想当警察;他的妈妈让他写日记，戴小桥却乱写一通;戴小桥很爱笑，遇到不开心的事，但他都会往好处想。

　　作者梅子涵他别善于抓住细节。他写的故事或诗意;或温馨：或幽默;或搞笑。他写的故事有时亲切自然，有时感人肺腑。

　　我觉得这本书很好看，给大家推荐。

二年级作文 篇5

　　校园里有个小花圃，春天来到，杜鹃花开，烂漫无比。这一天，带着学生去赏花。

　　虽然每天都经过杜鹃花旁，每天都能看到，但孩子依然像第一次看见一般兴奋，在花旁追追打打。当时以为学生都不认真观察，作文写不出什么新意。没想到，作文交上来，孩子们个个有话可说，都从不同角度描述杜鹃花开的情景。其中一个孩子写自己的发现，她发现杜鹃花有五片花瓣，其中一瓣特爱美，给自己装饰上斑斑点点的图案，特显眼。一只蜜蜂扭动着屁股，轻轻柔柔地钻进花蕊中，细心地采集花粉。受这篇文章启发，我再去仔细地观察，才发现真如文章所写，其中一片花瓣是与众不同的，查资料才知道，像杜鹃花、紫荆花、凤凰花这样的花，五片花瓣中上面的一瓣长有蝴蝶斑。没想到，这个发现是属于孩子的。

　　思考二：关于儿童情感特点的思考

　　蝴蝶斑的发现为什么是孩子而不是我这个经过精心备课的老师？因为我这个老师的观察是功利性的'，我是为了完成教学任务而去观察的，这种观察发现不是发自内心全情投入的观察。

　　儿童的情感源于天性，丰富而单纯，淳朴而真挚。儿童对自然界的一花一草、一虫一鸟有着天然的喜爱之情，他们全部情感投入其中，自然会有独到的发现。成人也知道要爱护自然，这种认识是理性的认识；孩子喜爱自然，是天性的。发自内心的天性的喜爱往往比理性的喜爱程度更深。

二年级作文 篇6

　　来到三姨家后，我并不觉得孤单，因为我还有好伙伴——可爱的鱼儿。

　　三条小鱼儿中，有两条叫血鹦鹉。血鹦鹉和我的巴掌一样大小，一条全身呈娇嫩的淡粉色，另一条则是鲜亮的橙子色。平日里，血鹦鹉总是扇动着它那贝壳形的“翅膀”，也就是鱼鳍，眼睛里充满了向往，难道它也有飞天的梦想？另一条是威风凛凛的尖嘴鳄。为什么叫尖嘴鳄呢？因为它有一个和其他鱼儿不同的地方，就是嘴又尖又长。和嘴一样，它的身子也很长。

　　看到这些鱼儿，我一直有给它们喂食的梦想。今天，我终于实现了梦想。我喂鱼时，看到桶里的小泥鳅们还在欢乐的“舞蹈”，浑然不知厄运将要来到。我们放进两只棕色的小泥鳅，它们在大鱼缸里害怕的.游来游去，一条血鹦鹉快速的冲向它们，可它们却像小精灵似的，灵敏的躲开了。血鹦鹉终于捉住了一条，可是，血鹦鹉的嘴很小巧，只吞下了泥鳅的半个身子，剩下的半个身子还在外面露着，使血鹦鹉看起来很是滑稽，我忍不住笑了起来。我再喂血鹦鹉时，它便一下子就吸进去了，像吸面条一样。可是，这血鹦鹉也太自私了，喂了多少条，全都它俩吃了，竟然不给尖嘴鳄留下点儿，这令我感到有些不太高兴了。于是，我挑了一条又肥又大的泥鳅，是血鹦鹉那小巧的嘴吃不进去的。但这是一条胆小的泥鳅，怕自己被吃掉，便装死。尖嘴鳄可不上当，只见它以不易被泥鳅察觉的方式，慢慢的靠近，只听“嘭”的一声响，把我们都吓了一跳，只见尖嘴鳄不偏不倚的咬住了泥鳅的头，但并不急着往下吞，而是以胜利者的姿态在鱼儿们眼前游来游去。这时，我兴奋极了，也替尖嘴鳄高兴。

　　喂鱼是多么的开心啊！

二年级作文 篇7

　　人类似乎把除了自己外的其它东西，都当成了没有生命，不知疼痛的物体。

　　狗，表面是人类忠实的朋友。可是，人类却为了自己的口食之欲，就把“朋友”送上了餐桌，变成了食物。可是，人类为了自己的'便利，在马路上，就把“朋友”的身体活生生地辗碎。还有，人类为了自己的清静，就把“朋友”的脑袋打的开花。

　　鸟，表面上是小小歌唱家。可是，人类为了那些花花绿绿的纸，就把“歌唱家”的羽毛变成了一件件羽绒服？可是，人类为了那美妙的歌声，就把“歌唱家”关进了笼子？可是，人类为了食欲，就把“歌唱家”的肉送上了餐桌？

　　鱼，表面上是一种水灵的小可爱。可是，人类为了食欲，就把“小可爱”端上桌？可是，人类为了自己的心，就把“小可爱”囚禁在那狭小的鱼缸里？可是，人类为了自己的腰包，就把“小可爱”卖到市场上？

　　呵！人类除了自己，还把什么当成了生命？大象中弹也会疼！犀牛割角也会痛！再强大的猛兽，遇见残忍的人类，也会逃走！

二年级作文 篇8

　　一天，小男跟小丽开心地到西瓜田玩，看到一只细长的毛毛虫，小男冲上去叼起毛毛虫，小丽迅速冲到小男身边，要抢毛毛虫，小男不同意小丽拿走他的毛毛虫，小丽急了，于是用嘴巴啄小男几下，小男嘴里毛毛虫掉到了地上，小男发火了，跟小丽打起架来，等他们打完了，毛毛虫早就跑掉了，小男和小丽只好生气地回家了。

二年级作文 篇9

　　星期一早上，张老师带我们到三楼阶梯教室体检。

　　一个同学对我说：“听说还要打针呢！”我听了，心里像揣了只小兔子，“怦怦”地跳个不停。

　　来到阶梯教室门口，张老师说：“先到各个地方检查身体，让医生记下你的体检结果，最后把体检单子交给我，就可以了。”

　　我们走了进去，只见已经有许多穿着白大褂的医生叔叔、阿姨在等着我们了。我担心地环顾四周，看看是否真的如同学所说，需要打针，还好我没发现什么“预兆”。我想：不用受皮肉之苦，还是先去量身高，秤体重吧！于是我把单子递给医生，一动不动地站在秤上，医生看了看，在单子上写了一些我看不懂的`“外国字”。

　　我拿了单子，看到窗台下围着好些人。强烈的好奇心让我身不由己地走了过去。我虽然排着队，但前面人太多，里面什么也看不见。

　　终于轮到我了，医生叫我躺在床上，把一个圆形的东西塞进我的上衣里面，过一会儿就把它移动一下。“这么多人围着这儿，难道就这样？”我正想着，医生突然问我：“你有些感冒吧。”我点点头，又想：“这什么东西，连我感冒都知道。”不知不觉中，又一项身体检查完成了。

　　我接着去测视力。医生让我用桌上的“饭勺”遮住一只眼，我照做了，他用小棒指着朝不同方向的“E”，我则用手势表示“E”朝什么方向。

　　然后我去量血压，医生用一块布绑住我的手臂，用手一下一下捏着气囊，我感觉手臂越来越紧，越来越紧……终于，医生把布解开了！

　　都检查完了，我把单子交给了张老师。悬着的心也放下来了：还好不用打针。

二年级作文 篇10

　　“椎子尾、橄榄头，最爱头尾壳内收，走起路来慢又慢，有谁比它更长寿？”它是谁呢？对了，就是乌龟。

　　我家有两只小乌龟。一只叫深深，它的壳是深绿色的;还有一只叫浅浅，它的壳是浅绿色的，而且它很胆小。

　　有一次喂食的'时候，深深把我放进的两只小虾大口大口地吃掉了，而浅浅因为胆小，所以没吃着。没办法，我只好再放进两只小虾。深深看见了，马上爬过来把虾抓在脚上。我真担心它又把虾吃了，想上前阻止。可是，后来我发现它并没有再吃小虾，而是原来等着浅浅爬过来呢！吃完后，它们两个又呆在一起，开始呼呼大睡了。

　　小乌龟真是越看越可爱，我真喜欢它们！