实用的五年级的作文合集(5篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
“喊你吃饭听见没？”妈妈厉声说道，不知什么时候已站到我面前，“你不吃就不让吃了，每次吃饭都要喊几遍，你烦人不烦……”妈妈气呼呼地说。看到妈妈生气的样子，我连忙把书收起来。哎，没办法，我被书中的故事情节深深地吸引住了，看得入迷了，根本没听见妈妈喊我。哎，又要被狠狠地训一顿了。
记得那次写完作业已经晚了，但我仍坚持看书，由于情节太感人，我已如醉如痴，仿佛自己就是主人公，完全进入书的世界。“快点睡觉，已经超过了睡觉的`时间！”妈妈魔鬼般地喊声，令我如梦初醒，才恋恋不舍地把书放在床头，极不情愿地闭上了眼睛。
这不，还有那次，我看起《水浒传》，那些绿林好汉的遭遇让我牵肠挂肚，就深陷其中，不知不觉已很久很久，实在太困了，放下书本，躺下就睡。爸爸见状叫我脱衣再睡，可我实在不想动弹，于是爸爸便用铁钳似地大手拧我的腿，疼得我眼里噙着泪水，但仍无动于衷。没办法爸爸只好在我睡着后帮我把衣服脱掉。
哎，书给我惹的“祸”太多了，但从这一连串的“祸”中知道了要合理安排看书时间，这也是福祸相倚呀！不过书依旧是我的好朋友，我也会更加喜欢它。
五年级的作文 篇2
压岁钱最早出现在我国的汉代，据说压岁钱可以住邪祟，因为“岁”和“祟”谐音，如果晚辈得到压岁钱，就可以避开邪气，平平安安度过新的一年。
从古到今，压岁钱不管从形式到面额都发生了巨大的变化。
今年除夕，我收到了长辈们给的红包－压岁钱，开心得一蹦三尺高，迫不及待地打开“一张、两张、三张……”一边打开红包把一张张崭新的100元抽出，一边嘴里念念有词。哇，共有900元呢。你可知道，妈妈已经同意，今年收到的压岁钱有我自己自由做主呢！可是那高兴劲只维持了半个月，但我得知同学们有的二千、三千、五千……比我多时，我垂头丧气地回到家里，拉着妈妈的手诉苦时，妈妈打开了话匣子：
“孩子，在二十世纪七十年代，大部分人民生活水平低，吃不饱、穿不暖，那时的压岁钱只有几角呢。”“几角？好少呀！”妈妈点点头，继续说：“八十年代改革开放奠定了基础，人们的收入翻了十倍以上，外公外婆的工资也涨了好多，那时我得到10元压岁钱，高兴地几个晚上都睡不着觉”“十元？我们去春游时，买零食都不够呢！”
妈妈一边回忆一边平静的说：“九十年代，中国社会主义和建设进入了伟大的新时期，人们摆脱了贫困，解决了温饱问题，迈向小康的生活。”“小康的生活是什么样子的呀！”我不解的问道。“小康就是不那么富足，但温饱能保证。”我似懂非地点点头，“那压岁钱呢？得到二十元的压岁钱就会高兴的手舞足蹈？”哈哈哈，我忍不住的笑出声来。
“二零零七年你出生了，你收到妈妈给的.第一份压岁钱，就是200元，加上亲朋的祝福，也有两千多呢？”
“现在，人们送压岁钱再也没有出现啊十元、二十元、五十元了，你们的口袋也越来鼓了，当妈妈希望你不要有攀比的思想。”
听了妈妈的一席话，让我懂得了：压岁钱的变化是时代的进步，社会的发展，人民生活的提高提高的写照。我希望每年的压岁钱不断地升级、升级、再升级，但我们不要忘记压岁钱的意义－一种美好的愿望，一种由衷的祝福！
五年级的作文 篇3
我最喜欢的`动物是狗。自从我懂事起，我就没有碰过狗肉。我觉得狗太可怜了，活着，陪着主人，帮主人看家；死了，主人就吃它没有人给它安葬。
我家每年都会养狗，有一只西洋狗叫阿来。这只西洋狗已经很老了，在我家待了七八年了。它听得懂一些话，比如：我们走了，回来等。它很喜欢串门。今天，就到外婆家去了，一整天都没回来。妈妈说，今年回家，不带他去了，让它在外婆家。
今天一整天没看到它，我就到外婆家去了。阿来看见我很高兴，直冲我摇尾巴。我做到一把小
椅子上。它就到我面前，我摸了摸它的头，它就在我前面的地面上坐下了，好像有人要给我和它拍照。这时妈妈来来了，她来叫我吃晚饭。明天就要走了，今天先把它留在这儿，省得明天再去送。我们要走了，外婆让妈妈叫阿来一声，看它会不会跟来。妈妈就冲它喊：“走了”！它马上跟过来了。妈妈见了便对阿来骂：“不要你来了，你再跟过来。她还拿东西朝阿来打—当然不是真打。可是妈妈越骂它，它就越要跟来。我从阿来的眼神中读出了很多问号，很多为什么，那时，我就很心疼，很内疚。
然后我们走了。阿来当然也跟着。但它跑道马路对面去了，回来时。突然被一辆电动车撞了一下，打了几个滚。然后“哇哇”叫着跑了，我很紧张，生怕它受了伤，跟着跑了上去……
五年级的作文 篇4
星是个女孩，并没有什么惊人之处，可在心底里，却隐藏着一股为班级服务的热忱，把集体当作是一个家。可性格内向使她埋藏了一切，包括特长、爱好、人际关系。
所以，星始终无语、孤独、冷淡。在初一班主任给她的第一感觉并不好。但后来，随着时光的流逝，她，班主任用自己的行动，改变了星的印象，也改变大家对星的印象。
她的民主，她的敬业，她的善解人意。与她谈话是那么轻松、愉快。从此，星多了一位朋友，可以聊天，可以谈笑，星不再孤独，而且慢慢地，那好久不见的微笑又回到了她脸上。
遇到困难或挫折，她会想到，有这么一位朋友在身边为她鼓劲、加油。或许就是从那时起，星开始走向人生的转折点，她开始喜欢表现自己，展现自己的才能，发挥自己的能力，久而久之，她似乎也合群多了。
偶尔，班主任也会指出星的缺点，或者谈论班级里的情况。夜里，每当看到那盏微黄的.灯，星的心中仿佛充满着温暖……
时间老人踏着轻快的步伐走了，如今，星已经上初二了，班主任不再教她，可她的影子还时时回旋于心头，仿佛她还在身边看着她，默默注视着。开始住宿的时候遇见几个老同学，谈论的话题也是她。大家都说看到班主任上课，都想掉泪。而星则会站在一旁，心中装满着惆怅，唉，连她的影子也看不见了。
又是一个夜晚，躺在那冰凉的木板床上，心平如水，可那微黄的灯却依然明亮，眼泪不觉掉了下来，不是想父母，而是忘不了她。老师，我爱您。
五年级的作文 篇5
月亮渐渐地在天空中浮现出她那柔美的身影，沐浴着那柔柔的月光，泛出点点遐想。
月·传说
天空万里无云，只有那夺目的月光，没有了星星的陪伴，月亮显得如此的孤独。我静静的望着月亮，思绪飞到了月亮之上。那上方有一座似玉砌成的宫殿，偌大的宫殿中，只有一位长相绝美的女子独倚在楼柱上，她洁白的'衣裙随着随着寒风飘动。她望着月宫中如梦般的美景，脸上却是那般的落寞。
月·守望
阵阵秋风吹过稻田，稻香拂过树林，广阔的田野间有一位瘦弱的稻草人。稻草人长得十分丑陋，一群麻雀飞来，稻草人无比地渴望着那一只麻雀可以飞下来陪一陪他，哪怕只是在他肩头停靠一下也好。可麻雀在看到他那丑陋的脸时，吓得四散而逃。稻草人难过极了，内心的凄凉无处宣泄，月亮对他产生了共鸣，洒下淡淡的月光，慢慢地为他抚平心灵的创伤。
稻草人守望麦田，月亮守望天空。
月·相聚
月亮似银盘一般悬挂在天空，月光照在了家家户户的桌上，饭桌上一家人围坐在一起，举杯共对着那月亮。月亮上映出人们的笑脸，身处远方的亲人也对着圆月举杯，仿佛心已与家人团聚。无论有多苦多累，望着那月光，一切都消散无踪。
月亮在你我之间架起桥梁，心与心的交融，无论远近。
月的阴、晴、圆、缺如人生一般，有悲、欢、离、合。