四年级的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的四年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
一个风和日丽的星期天，我正在看电视，忽然，电视一闪，钻出了一只身长蓝色羽毛的猫。我惊住了，心想：“这难道是动画片中的哆啦A梦吗？”平静的湖面激起了欢乐的浪花，我的心情像浪花一样欢腾。
只见它笑嘻嘻的向我走来，我却感到有些不自在，觉得它似乎不怀好意，笑里藏刀。转眼，哆啦A梦就来到了我身边，只见它在大口袋里找了找，拿着一个瓶盖大的小药瓶对我说：“你把它喝了吧。”我心里一惊，心想：“这个瓶盖大，装着红色药水的小药瓶能把我怎么样呢？它有毒吗？哆啦A梦应该不会害我呀！莫非是有神奇效果的药水？不管了，喝了就知道了。”我抓起药瓶，闻了闻，有一股甜甜的葡萄味，于是，我不管三七二十一，将药水往嘴里倒。刚喝完，我顿时觉得天摇地晃，心一个劲儿地往下沉，如同坠入了无底深渊。
惊醒后，我发现自己变小了，变的只有拇指大，桌子有一栋大楼那样高。我很惊慌，心想：“这下怎么办，别人都看不见我了。”再转身看哆啦A梦，它早已不见了踪影，一股被欺骗的.怒火从心头升起。于是，我从门缝钻了出去，决定去寻找哆啦A梦。我走在草地上，却被一只从天而降的大鸟叼了起来。就在我觉得自己快完蛋的时候，我却无意中看到哆啦A梦正在我好朋友家，向我的朋友推销那种药水。我拼命挣扎，从大鸟嘴里挣脱出来，恰好落在朋友家的窗台上。我以迅雷不及掩耳之势骑到哆啦A梦的脖子上，要逼它拿出解药。
多啦A梦趁我不注意，猛然把我甩在地上。我身上一疼，一惊，啊！原来我是在做梦呀！这个梦可真是奇特又惊险！
四年级的作文 篇2
今天是暑假的最后一天了，可是我的心里却沉甸甸的，像装着一块大石头。你想知道为什么吗？不是因为要开学了，而是因为我的手工作品还没有做！整个暑假，每次我求妈妈帮忙的时候，她不是说没时间，就是说没心情。害得我等到最后一天也没做成。可妈妈还轻描淡写地说：“手工作品是留给你的作业，也不是妈妈的作业，你不做就算了！”我气急败坏地想“哼！你不帮我，我也能做出来！”。
我拿出彩笔，剪刀，双面胶，还有一堆平时攒的废卡纸。可是，对着这一堆花花绿绿的东西，我傻了。做什么好呢？以前都是妈妈帮我想的，这次只能靠我自己了。我绞尽脑汁，想了又想，突然灵机一动，不然就做我房间的模型吧！说干就干，可是说起来容易做起来难，没过多久，被我剪坏的卡纸就堆了一大堆，透明胶也总是粘在不该粘的地方揭不下来。没想到没有了妈妈的帮助，做手工这么难啊！弄得我满头大汗，真想喊妈妈来帮忙啊！可是我不能就这样放弃，不然会被妈妈笑话！于是我更加仔细地开始剪。又试了几次，终于成功了。我总算剪出床头的形状。慢慢的，我又做好了床头柜。最让我高兴的是我居然还自己做了一个书柜，跟我自己的`书柜长得差不多，就是太抽象了，歪歪扭扭的，难看死了！虽然难看，但一想到是我自己做的，心里还是甜滋滋的。
我高兴地拿去给妈妈看。妈妈笑眯眯地看着我说：“你自己这不是也能做出来吗？做得粗糙不要紧，重要的是你自己独立完成的。”我开心地抱着妈妈说：“妈妈，自己做手工好有成就感呀！这是我做的最与众不同的作品！”妈妈会心地笑了！
看来有些事情只要动手尝试，细心思考，总会有办法的。
四年级的作文 篇3
阅读是了解世界的一把钥匙，丰富阅读，能激发我们对世界广泛而深入的思考。
自从我上小学以后，爸爸妈妈就开始引导我阅读，每天坚持半个小时。刚开始过十分钟我就坐不牢了，好像过了很长时间一样，屁股好像坐在皮球上一样，滚来滚去，有时蹲着，有时躺着，有时倒着。在爸妈强制管理下，我慢慢纠正我的阅读习惯，现在我越来越喜欢看书了。
爸爸或借来、或买来许多经典的故事书：《365夜童话故事》，这本书展现出来的是美好的事物、景象，给我们带来的是幸福感；《美女与野兽》，这本书讲的'是一段轰轰烈烈的爱情故事，王子向少女求婚成功，举行了隆重的婚礼；《安徒生童话》……其中印象最深刻的还是《吹牛大王历险记》，牛皮原来可以吹的如此厉害。
别人常问我，你怎么阅读的？我阅读的方法是默读。因为这样可以静心地看，可以让我遨游的书的海洋。我发现看书比看电视更加有趣、更加精彩，看书让我学会思考，让我更加聪明。
同学们，是书打开了我们心灵的窗户，让我们看到了广阔的世界，让我们阅读起来，悦读越爱读，让我们成为一个快乐的阅读者。
四年级的作文 篇4
有一本书，书上有着和睦、有着亲切、有着温馨…...这本书叫做《友谊》。友谊是我生命中的一盏明灯，生活在友谊中你就像一滴水融入了大海，没有友谊就等于失去了阳光生活没有了色彩。在我的生活中，有一段友情使我难以忘却，令我记忆犹新。
记得三年级时，我得了一种奇怪的皮肤病，鼻子上、脸上全是大包。我抹了些红霉素就去上学了，一进教室，有些同学立刻大叫：“离我远点儿！可别传染给我！”有的同学甚至还低声说着：“真恶心！”听了这些话，我伤心极了，不敢抬头，只能在背后偷偷地流泪。刚刚一直没有说话的小魏似乎觉察到我的不愉快，走过来悄声在我耳边说道：“别听他们的`，没关系，走！咱们出去玩去！”我突然一愣，“愣着干什么？走吧！”说完她拉着我就冲向操场，很快我们玩耍的身影就出现在绿荫场上。
这虽然是几句平凡不过的话语，但却深深地感动着我。在我得病的时候，班上的许多同学都嫌弃我，可她却主动来找我玩，我开心极了。我的皮肤病很快好了，可是那几句使我深受感动的话语却令我难以忘却！
如今几年前的画面时常浮现在我的脑海里，那时候，我的心情被个别同学弄得像“雷阵雨”，而小魏的话语恰似雨后的彩虹般美丽光艳。我与她的友谊虽不及天地之高，却希望让长青树来做友谊的使者，让永不凋谢之花做友谊的见证，让我们的友长久绽放。
四年级的作文 篇5
我家养了一只小螃蟹，它在盆子里生活了很长时间，并且十分凶猛。今天，家里来了一位“不速之客”-——大闸蟹。
大闸蟹刚进水里，小螃蟹就展开了第一轮攻击。小螃蟹真是一点都不好客，只见小螃蟹以迅雷不及掩耳的速度爬上大闸蟹的背，赖在那里不肯下来。大闸蟹不甘示弱，猛地把背抬起来，还挥舞着它的两个钳子。小螃蟹从大闸蟹背上滑下来。第一局，大闸蟹胜。
小螃蟹发起了第二轮进攻。它狠狠地夹住了大闸蟹的.腿，大闸蟹痛得挥舞着钳子，想夹住小螃蟹，无奈盆子太小，行动不灵活，只得败下阵来。见大闸蟹无可奈何自己，小螃蟹就更不手软了。第二局，小螃蟹胜。
没过多久，它们又开始第三番较量——抢食物。我投下一些小虾米，大闸蟹立刻大口大口的开吃了，小螃蟹生气地推着“入侵者”，也开始抢虾米，大螃蟹一挤，小螃蟹就到一边去了，就这样，你推我，我推你。等它们推累了，小螃蟹钻到大闸蟹肚子下，两人安安静静享用它们的美餐，让人怀疑刚刚那场激烈的斗争有没有打响过。
一场螃蟹间的较量就这样结束了。