二年级的春天作文(精华)
在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的二年级的春天作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
二年级的春天作文 篇1
春天像魔法师,对大地施了一个魔法,大地就复苏了。
弯弯曲曲的小河在欢快地唱歌,并向大海流去。小草发芽了,碧绿碧绿的,像小朋友在跳舞,花儿盛开了,有粉的、白的、红的、黄的、紫的,像天空的星星,真好看。小花的'香味吸引了可爱的蜜蜂、美丽的蝴蝶,在快乐地做游戏,一块石头下爬出了一只可爱的小蚂蚁去草丛里找食物。
桃花被春风吹得害羞了,开出了粉红色的花。柳树也发芽了,仿佛爱美的小姑娘在梳头发。小燕子回来了,在天空中快乐地玩。
啊!春天多美丽呀!
二年级的春天作文 篇2
转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。春天,是完美的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。
春天的到来,让人们手舞足蹈,为春天的到来布满一层又一层的欢乐!看!路上的露水,树枝上的露水,小草上的露水,几乎都为大自然洗了一个澡,让它们快快乐乐的生长发芽!
有的行人在埋怨这些雨水来的不是时候,而有的行人觉得这些雨水来的.是个及时雨啊!但在我的心中,春天,依然是那么的美丽、动人、可爱!
感悟春天,就是要用心灵去感受这个一年一度的春季,看到小草生根发芽,我的心里也想起了孟浩然的春诗:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟!”这句诗,正好用在了这么适宜的春天里,让春天多一份色彩,让诗人们走进春天的气息里……
感悟春天,感悟春天的气息,春天美丽,春天的动人……在这个让人难以忘怀的春天里,我有着说不出的快乐和欢喜!
二年级的春天作文 篇3
在校园里,春天是多么美好,同学们的欢笑声,喧闹声,还有唱歌声,还有一些同学在操场踢足球,打篮球,老师在教室里教同学们朗读课文,春天是多么美好啊,到处都是同学在学习。
校园里的'春天是美丽的,美好的。
二年级的春天作文 篇4
细雨沙沙,春风拂面,到处都充满着春的气息,春姑娘把春天的大门打开了。
树木经过雨水的灌浇,微风的吹拂,吐出了嫩芽。草哥哥从睡梦中惊醒,便迫不及待地从大地妈妈的怀抱钻出来,揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,探出绿色的小脑袋,惊奇地望着大地说:“世界真大呀!”。花妹妹像一个害羞的姑娘,在草哥哥后面东躲西藏,有时候露出它那樱桃大的小脸,一笑一个小酒窝。
春风吹到那幼稚的脸上不再那么凛冽,像是在爱抚着他的.儿女。春风像个淘气的小娃娃,悄悄地在大地跳舞,跳走了严寒,跳走了积雪,跳走了地面一个个小水洼。
春姑娘和小燕子结伴从南方赶回来,唧唧的燕声,好像在说:“春天来了”。小鱼,小虾在水里唱歌,跳舞,游戏,迎接新的春天。“一年之计在于春,一日之计在于晨。”春天真美啊,我要赞美春天!
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