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三年级的作文

时间:2023-12-15 07:37:41 三年级 我要投稿

三年级的作文(3篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的三年级的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

三年级的作文(3篇)

三年级的作文 篇1

  我出生在江西,这个富有"辣椒乡俗称的地方,"靠山吃山,靠海吃海。"江西是多山地区,所以在这儿有不少的山珍,也有五大淡水湖之一,所以也有"湖味",辣椒吗,那是必不可少的!因为它已经融入了江西人的生活中了。

  春天,又是采"宝"的季节了,这个宝,就是鄱阳湖里的草,是南昌最独特味道。藜蒿炒醋肉,是十大赣莱之一,南昌人最爱吃,为什么吃藜蒿还有一个传说:有一个人,一天在鄱阳湖孤岛上不幸遇到台风,身上的干粮都没了,只剩下了些许腊肉,在湖上看见了伸出来的草,于是摘下和腊肉一起煸炒,不料到还很美味。于是他回去后,就将这个菜教给了当地村民。从此以后,便有了用藜蒿做莱的传统。

  再来看一看,一个平凡的.莱,却成为了江西人生活中必不可少的。江西人总是说:"早上要吃一碗辣豆花,一天的工作才有精神。"呵呵,辣豆花用的是江西祖传工艺做得软豆花儿,加上一点玉米油、胡椒和葱花,再配上江西人必不可少的辣椒末儿,和着米饭一起吃,油辣,松软和麻酥的感觉,让人顿时来了精神。

  家乡的味道让我久久不能忘怀,你呢?

三年级的作文 篇2

  我的表弟,今年6岁了。

  他,圆圆的脸蛋,胖乎乎的,一双水灵灵的大眼睛,眨眼的时候,那稀蔬稀蔬的眼睫毛总是忽闪忽闪的,眼睛里充满了渴望的神情。他那灵巧的小嘴总是微微上翘,笑起来总是露出两个深深的小酒窝。不认识他的还以为他是个文静的小女孩。

  表弟很淘气,记得有一次,表弟和伙伴们在院子里玩打水仗。只见他右手拿着水枪。左手发命令,只听见“冲啊”一声,表弟便迅速向前跑去,手还不停地扣水枪,把伙伴们打得“落花流水”,全身湿淋淋的,水还不停的往下滴。表弟看到伙伴们狼狈的样子,哈哈大笑起来。可院子却糟糕透了;打烂了五盆花,踩死了三棵小树苗,给小草留下了几只小脚印。可这还不够,表弟把水舀拿来倒在咸菜缸里,又爬上桌子从橱里拿出糖精撒到水缸里,把一个大瓷罐摔得粉碎--这时候,妈妈(表弟的阿姨,我的妈妈)回来,妈妈看到这些情景,顿时火冒三丈,伙伴们都吓得跑回家了,只有表弟傻傻地站在那里,我妈妈刚要打他,他就用小手护住,大声叫喊“好阿姨,打得轻一点儿,好阿姨,打得轻一点儿--”假装愤怒的妈妈一下子被他逗得嘻笑不止,笑得坐倒在竹椅上透不过气来!

  表弟虽然淘气,可他是个名副其实的“幻想家”,一天放学回家,我推开门,走进去一看,只见表弟端端正正地坐在沙发上,手捧着一本《少年科学画报》,两眼呆呆地盯着天花板想着什么,我见他这副模样,就知道他的.的思绪己经飞到十万八千里之外去了。于是,我蹑手蹑脚地走到桌边坐下,埋头做起功课来。“表姐”忽然然,表弟如梦初醒地问我:“你说,恐龙如果没有灭绝的话,那么会呆在太平洋,还是太西洋?”我被他吓了一大跳,钢笔在作业本上画了一道弧。我火了,气急败坏地转过身来,没好气地说:“什么恐龙不恐龙的,我不知道,只知道作业被你搞坏了!”说着,赌气的转过身子,不理睬他。表弟呢,他吐了吐舌头,朝我扮了个鬼脸,又“钻”进他那幻想世界里去了。当天晚上,我吃完晚饭到四楼表弟的房间借圆规。走到房门口,只听见表弟正和他妈妈和说着什么:“妈妈,恐龙大概现在还有呢,说不定会像尼斯湖里的怪兽一样,在一个很深很深的湖里生活着呢。要是它生活在我国的西湖就好了,我们可以将湖水抽干,或者乘潜水看看它究竟是什么样儿的,是不是和画报里面的一模一样--”好了,幻想家,快睡吧!他妈妈爱抚地说:“时间不早了!”“嗯,幻想家有什么不好!科学家不是说过:“失败是成功之母,幻想是成功之父嘛,没有幻想怎么能有创造发明呢?”表弟不满地说。

  哦!我这才恍然大悟:“在表弟幼小的心灵里充满了对科学知识的追求和向往,这是他对科学的热爱啊!

  唉,这个可爱的“幻想家”,“淘气包”你真是太可爱了。

三年级的作文 篇3

  今天,天气好凉爽,爸爸要带我去郊游,我非常高兴。一路上,我看到很多庄稼和蔬菜。有棉花、绿豆、黄豆,有茄子、冬瓜、丝瓜,还有竹子等树木花草。

  不一会儿,我们便来到河口大桥。只见桥面上南来北往的车辆川流不息,桥下河水被微风吹起道道波纹,河面宽阔,河岸平坦,绿草如茵。这一幅在闹市区里怎么也看不到的自然风景图紧紧地(深深地)吸引了我。

  于是,我们便(停下来)在一大片树阴下玩儿,一会儿讲故事,一会儿做游戏,一会儿聊天,一会儿吃着随身携带的.点心。玩着,玩着,起风了,河风吹在身上凉飕飕的。我问爸爸:“前几天那么热,今天怎么这么凉呢?”爸爸说:“已经立秋了。”“哦,原来这是秋风!”顺着风向,我举目远望,只见上游(的)河面上游荡(飘荡)着几只渔船,几个渔民正在打鱼。我很想去看一看,可是由于不顺路而没能如愿。带着遗憾,我跟随(跟着)爸爸上河堤,到了河堤的半坡,爸爸没有停好车,自行车直往下滚,都快滚到河堤底下了,我哈哈大笑起来:“不好了,你的自行车掉到河堤底下了。”爸爸又急急忙忙地去推车。

  到了堤埂上,爸爸忽然指我看(让我看)堤埂外不远处草地上的一头牛,而我看却像一头猪,因为它没有角。爸爸告诉我:“那是一头母牛,它的角很短,远处看不清。再说,猪也没有那么大,尾巴也没有那么长呀!”(原来是这样!老师可没教过我们母牛的角比公牛的短呀。)太阳渐渐落山了,爸爸就要带我回家(了)。可是,我多么想再玩一会儿,多看一些城里看不见、书上学不到的东西呀!

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