八年级作文
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的八年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
捧着一束白菊花，踩着青石砖，来到姥爷的坟前，跪下，眼泪落到了地上，顿时便不见了。就像姥爷一样，说走就走。一句话也没有留下，只有他那未完成的心愿。
姥爷在世时，她最喜欢小动物了，家里面经常会多出几只流浪在街头的小猫小狗。他告诉我，他要当一个动物保护者。如果这个愿望没有实现的话，就让我来代替他当保护者。
姥爷给我带来的影响很大，是他，让我知道了只要坚持不懈，就会有结果。是他，让我知道做一个善良人是多么美好。他是对我影响做大的人。
如今，姥爷已经走了几年了，在这些年中，我一直在努力的充实着自己，努力的使自己懂得更多的知识。我想梦想者永远是那些奋斗不已，孜孜不倦的追求者。梦想是出于生命灵感的一瞬间，梦想显示给我的是姥爷的善举，梦想使这最高的一瞬，永久的'留在我的生命中。
抬起头，望着那朵快要逝去美丽的菊花。我想我和姥爷心连在一起，他的梦就是我的梦。嗯！为了姥爷，我要完成这个梦，擦干眼泪，我抬起头向外走去……
八年级作文 篇2
夏天转秋天的时候总是这样的，空气很稀薄很闷！
静静一个人躺在床上，看着窗外的蓝天，心事重重。又想起你来了……
那年秋天，天也是这么高、这么蓝，你的出现。你的微笑，笑得是那么灿烂……忍不住，目不转睛地看你！你开玩笑说着：来得真早，作业做完没？
自那以后，我就特别注意你……有幸调换位置的时候与你成为了同桌，你笑言：看来你要倒霉了。（心想倒霉也乐意）不管我多烦你，你从来不生气。想想刚开始的不习惯，哎……早抛之脑后噢！
每每课堂上，我们的话题总是没间断过，声音也是很不小的。那开朗的微笑，那叽叽喳喳的话语，在今后的日子是再也没有过啦……
那段时间就像今天的天空一样，这么蓝，你望着窗外的蓝天说你好喜欢这样的天气，很温和，也很清淡。我原本最喜欢狂风暴雨、雷电交加的夏季的，但后来更喜欢这种暖洋洋的`天气，还有这深蓝色的天空了。也时不时地哼上几句梦飞船的不值得，因为这首歌会让我想起这样的天气，想起你。
想想一个半学期后，一次上课严重讲话，我被与你调开。心一下子好后悔，又不知道怎么说，也没再和你讲话，但显然撑不下去，调离让我没心思去看课本，只望着熟悉的位子发呆，一个人可以因为一件事而改变，也可以因为一个人而改变。原以为，表现好就可以回去的，再像以前一样开开心心和你一起顺顺利利到毕业，但时光变化很大，大得让人觉得有些事情很难去预料，几近是颓废了。
后来，我们就再也没见过，这么长时间，不知道你过得是好是坏？那微笑还常挂在脸上么？看到这蓝天白云，我又想起你来了，你能感觉得到么……
八年级作文 篇3
今天是星期天，天气依旧那样晴朗，但我的心情好比乌云密布，头痛的表妹，叽叽咕咕说不停的表姐。
算了，谁叫她们这么好，才来找我玩呢？我只好舍命陪君子。天哪，表姐她们的作文是《畅谈理想》，说到理想，我们就有感而发了。
姐姐说她长大了要当一名医学家，要治病救人，要与疾病为敌，与健康为友。
妹妹说她长大了要当一名英勇的警察，学习她那警察爸爸为人民服务的宗旨，要打击犯罪，与犯罪分子为敌，与正道为友。
而我，只想当一名普普通通的人民教师。用我的一生去浇灌祖国的花朵，去培育祖国的接班人，因为我热爱这个职业。
上课，我积累着语文老师的种种表情，老师们从不把私事带入课堂。对一个学习较差的同学，老师会细心教导，对一个学习优先的同学，老师会用比较灵活的方法来教，老师对某一个人，都会有他的办法。
风住了。阳光、清泉、绿树、红花，静谧的校园里生机盎然。哦，老师，她们照亮了学生。老师，她们润泽了学生。老师，他们把美带给了学生。亲爱的老师，她们把真正的.人赋予了学生。
老师，她有一颗忠诚于党的教导事业的红星，他们呕心沥血地备课，不厌其烦的辅导，执着严肃的管理好班上大小事情；老师，她为了学生下一代，她们几乎天天早起，夜夜挑灯，再忙再累也不发一句怨言。
记得有一次，那时我在上小学三年级，教我们的语文老师是一个年过半百的人了，那天，天下起了倾盆大雨，正好赶上中午放学回家，可是班上只有三分之二的人带了伞，其中朱老师也带了伞，谁知，她宁肯自己淋雨，也把伞借给家离学校远的同学。就这样，朱老师生病了。第二天，她带着39。2度的高烧来给我们上课，上课时不停地咳嗽，也不把她的厌烦之气发泄在我们身上。你看，这就是一个关心学生的好老师啊！
我要学习这称职的好老师，并要当上这种好老师，从小我就一直有这个愿望，可爸爸说过光有愿望还不够，重要的是有知识。如果你没有知识传授于学生，那么一切就是零。
是啊，当老师是我梦寐以求的职业。为了它，我一定要好好学习，才能培育祖国的接班人！
八年级作文 篇4
老师，一个多么闪亮，伟大的名称啊！人们常常把老师比做园丁，比做大树，比做雨露。是的，老师的事业是闪闪发光的，人类的美好生活曾留下过老师的足迹。她们不显山露水，把一生中最美好的年华用来浇灌未来的花朵。我们永远不能忘记这些温和而严厉、博学而多才的老师，她们是我们人生的起点，拼搏的开端！师有千千万，却个个有不同，当我打开记忆的大门，首先映入眼帘的便是郑老师。
郑老师有着弯弯的眉毛，高高的鼻梁，一张充满智慧的嘴巴课堂上总是滔滔不绝，明亮的眼睛时时刻刻都关注着每一个同学；郑老师个头不高也不矮，不瘦也不胖，显得十分精干，充满着活力。
郑老师的'教学方法一直都很让我佩服。从我转学到现在，她培养了一批又一批的优秀学生干部，改变了一个又一个差学生的面貌。郑老师与其他老师相比，她具有独特的教学方法，她每天都会从新学的一课中挑出好词好句让我们抄写、听写和造句，并写小练笔使我们比其他同学撑握的词句更多更精准。
郑老师有一个最大的优点，她喜欢将优秀点儿的学生先培养出来，让学生经历挫折，敢于展示，才使我们班很多学生都富有了展示平台，个个都有自己的才华和特长。
郑老师布置作业是十分科学，如果她觉得其他作业多，她就会给我们布置得很少，使我们每天的学习之余都会有充足的休息时间。
郑老师把我们班管得宽严适度。同学们若不签字，不做完作业，都会受到郑老师的惩罚。不过，只要你完成好作业，郑老师还会给你加抄行分呢！
说郑老师喜欢让同学富有展示力，一点儿都不假。郑老师还试过我呢。虽然没有成功，但经过那次，让我更加有了胆量。
记得那是一个星期三的下午，下周轮到我们班升国旗了，郑老师让我留下一起参加训练，我总是掌握不好要领，结果被淘汰。郑老师耐心的对我说：“这次不行，争取下次。”听了这句话，我并不难过，只是在想，下次努力吧！
郑老师，谢谢你！是你让更多的同学当上了小干部，各自都有锻炼的机会，我也不例外。
点评：作者以自己的亲身体会，细致的描写，真实的再现了老师的优秀品格，使读者对老师产生了敬慰之情。
八年级作文 篇5
活在世界上，生存于宇宙之间。你不比别人多，不比别人少。那么，你就没有必要去仰视别人，不用感叹人生的悲观，因为你就是一道美丽的风景。
即使你是一片枯叶，不必感叹时间的沧桑，因为你就是一道美丽的风景；即使你是一粒沙子，不必感叹命运的无情，因为你就是一道美丽的风景；即使你是一根小草，不必感叹生命的仓促，因为你就是一道美丽的风景。所以不必悲观，因为你就是美丽的存在。
不必去为别人，改变自己行走的轨道，走出人生精彩；不必去拥挤，站在属于自己的位置上，活出真正的自己；不必去与别人争，与别人抢，把握好现在，为自己人生画上优美的弧线。
梅花有梅花的傲然；荷花有荷花的清香；红杏有红杏的姿态；而你则有你的精彩。朝着你认为正确的方向去奋斗，不必畏惧，不必害怕跌倒。相信你可以。因为你就是一道美丽的风景。
碧波的荡漾；大海的.深情；高山的险峻；青松的挺拔。大自然赋予了万物的生机，而现如今的你不需要沉默，而需要自信。努力吧！相信自己能行，你不比别人差！因为你就是一道美丽的风景。
高山有坎坷，大海有浪涛，森林有猛兽，沙漠有风沙。人生道路怎么可能一帆风顺呢？成功之路要么荆棘丛生，要么饱经风霜。但是，我相信你能行。因为你是永恒的风景。
人的一生能走多远，这不能去问自己的双脚，而要去问自己的理想，能攀多高，这不能去问自己的双手，而要问自己的意志，但无论走多远，攀多高。我相信，你一定能行。
因为你就是一道风景。
八年级作文 篇6
黄昏，我和妈妈漫步在沿江路上，观赏着在“三年一中变”后美丽的珠江夜景。月儿出来了，睁着惺忪的睡眼，披着金黄的纱巾，高高地嵌在广漠的天宇之间。
天是那么蓝，像一潭深蓝的湖水，像一块墨蓝的宝石。茫茫夜空中，满天的`繁星像珍珠一样洒在碧玉盆里。星星眨着眼睛，一会儿躲进云里，一会儿又钻出来，像在跟我捉迷藏。江水在皎洁的月光下，好像披上了一层薄薄的银纱，显得是那么寂静，那么安宁。晚风拂面，好舒服呀！
夜幕降临，这时的珠江早已是华灯璀璨了。江面如同一条明亮的光带，碧水潋滟，犹如七色明珠镶嵌在十里珠江上，汇成了一条异彩纷呈的珠江彩虹。珠江两岸的景色就更加迷人了，两岸建筑“穿衣戴帽”之后，配合新安置的霓虹灯和江边的绿荫，更显得明亮照人。穿行于珠江上的游船张灯结彩，像画舫一般，与横跨江面的几座大桥动静配合，弥漫着温馨祥和的气氛。
“啊！珠江真美呀！”我情不自禁地喊出声来。是的，珠江在“三年一中变”后的变化真是太大了！记得1998年我来到珠江边，那时的江面上还不时地漂浮着一些垃圾，江水仿佛散发出一股特殊的臭气。可如今再次来到这里，却发现珠江竟然变得如此美丽，真是百看不厌啊！
这里，宛如是一个如诗如梦的仙境，让人着迷，令人心醉，一切都是那么富有诗情画意……
八年级作文 篇7
我们习惯大费周章地去寻找用于满足我们欲望的东西，兜兜转转，失落地回到原点，却惊奇地发现——
它就在那儿。
寻春不见春，踏破芒鞋，翻山越岭，无果而归，归来嗅梅，春意十分。
人们似乎已经将此演成一个规律，跋山涉水，踏破铁鞋，耗尽自己的力气，身心交瘁地回到原点，才会恍然大悟，我们所追求的那些事物，一直都在我们的身边，我们能听到它温柔却又似乎带着讽刺地说道：“我呀，就在你身边。”
就在你身边。
我们应学会在一次次兜转，一次次犯错，一次次精疲力竭后，学会珍惜我们的生活，留心每一个细节。小时候的童话故事仍旧无法忘记：小狮子追求像父亲一样美丽的尾巴，最后才发现，在自己的身后，也有那么一根美丽的尾巴。我们难道不也是这样吗？人们口口声声地说着追求幸福，并为此付出了很大的努力，吃了不少的苦头，但幸福究竟是怎样的呢？其实，它就在人们的身边。家人团聚吃一顿饭时幸福，看一本好书同样也是一种幸福。幸福，是一种感受，而我们因为追求却将其定义的太过无形无象，致使我们无法感受到身边的这种可贵的美好，留心于生活，村上曾提出“小确幸”的概念，即微小确切真实的幸福，我们拥有每一份小确幸，而我们所苦苦追求的，实际就是这般的`存在。
无论是幸福快乐还是多么美好的东西，只要我们留心生活，善于发现，它们就会时刻存在。
然而，当我们被无边无际的欲望充斥时，当我们的野心无限膨胀，当我们的占有欲蒙蔽了双眼时，人们亦会变得可悲。因为与此同时，我们身边原本美好的事物就会被我们欲望的火焰烧的面目全非。
故我们应留心生活，善于找到生活的美好，学会满足，勿让欲望使我们的心口生长尘埃。
那么，我们就会发现，那些美好的事物，正轻轻地对我们说——
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