八年级作文汇编（10篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的八年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬……然而，这弥足珍贵的泥土，常常被我们忽视，冷落。 在春天，毛毛雨一直地下个不停，雨点落进了土壤里，被土壤垦荒化做养料供给大地上的花草树木。给花儿养料，让它们茁壮成长。当你走进一片花海之中时，你会想到鲜花怒放，靠的是你脚下的这片土地吗?正是土壤一点点把自己积累下来的养分供花朵成长，使花儿一朵比一朵娇艳。而土壤自己呢?她从不摆出骄傲的.样子，尽自己所能做的一切使鲜花开放，同时又以她自己丑陋的土黄色衬托着鲜花。 夏天是绿色的季节，植物们紧紧依靠着你的臂膀，向天空缓缓伸展自己的身躯，以更好地承接阳光和雨水。这时你最忙，你为他们而忙碌，你把自己的“血液”从四面八方涌入他们的根，也的是让他们“挺起胸膛”，向世界显示出他们的活力，而你，却甘愿在他们脚下，为他们加油鼓劲。
金秋，绿叶在秋风的吹拂下纷纷枯黄、脱落了，没有来得及躲藏而死去的虫子也“入土为安”了，就在这时，你做起了清道夫的工作，把那些残枝剩叶慢慢消化，作为来年的肥料。在你的一生中，你也许永远不会因时间而变老，你更不会因没有得到别人的赏识而难过，你虽功高盖世，却从不张扬。
我常想:鲜花好看，如果没有绿叶的衬托也显示不出她的美丽。如果没有土地就看不见绿叶红花，看不见这多彩的世界。如果没有土地生命就不再延续。在现实生活中，不知有多少人像土地一样，默默无闻地给他们提供养料。
我们敬爱的老师，他们在自己的岗位上，教导我们知识文化，不知倾注了多少爱心，并把我们这些树苗，培养成大树。他们像春蚕一样为人类贡献一切，用辛勤的汗水抚育我们成长。他们所做后切，难道不像那些不为人世所注意的土壤吗?
我要做平凡的泥土。
八年级作文 篇2
在我眼中，爱是五彩缤纷的。母爱如同柔和的粉色，温暖我的心灵；父爱如同平静的蔚蓝色，教会我理性的对待事物；而奶奶的爱却如同无瑕的白色，淡淡的，清清的，抚平我的内心。
知了还在窗外拼命叫个不停，夜已经深了，喧闹的城市逐渐安静下来，几颗稀疏的明星不知何时爬上了天幕。霓虹灯一盏盏熄灭。我却躺在床上辗转反侧、无法入眠。盛夏的夜晚却丝毫感觉不到一丝凉意，天地间仿佛是一个巨大的蒸笼，热浪一波又一波地向我袭来，我努力想让自己平静下来，不知如何却越来越烦躁，这时一阵脚步声传入了我的耳中，是奶奶吗？难道是我动静太大让她听到了吗？我不想让她担心，便立刻裹上被子装作睡着的样子。我感觉到她走到我的床沿边坐下，我便把眼睛闭得更紧了。过了许久，大概是见我没了动静，她又起身来，我以为她终于要去睡觉了，刚想睁开眼，却感觉一阵凉风拂向我。我怔了怔，偷偷眯起眼缝，借着窗外投进的微弱的月光看见奶奶正坐在床边拿着一把蒲扇轻轻地朝我扇着。朦胧的月光映照着她的`脸庞，眼中一片慈爱。微风混合着若有若无的蒲香向我袭来，窗外的蝉儿还在无休止地鸣叫着，我却感到这阵阵微风不仅抚在我的身上，更抚向我的内心……
童年时，我大半个暑假都是在奶奶家度过的。而奶奶放在衣柜中的那个普普通通的小箱子，在我眼中却是一个百宝箱。闲来无事时，我总是喜欢偷偷跑进奶奶的房间去翻翻那个箱子，箱子里的东西就如同一块磁石，深深地吸引着我。瞧，那里面装满了各种稀奇古怪的小玩意：奶奶从西昌带回来的火箭模型；爷爷给她买的金戒指；奶奶年轻时最喜欢的花旗袍；从来没见她戴过的翡翠手镯……我总是缠着她问：“奶奶，你什么时候把这些东西给我啊？”她总是摸着我的头笑着回答：“等你考上大学呀，奶奶就全都送给你。”长大后，我渐渐明白那个箱子对奶奶的重要，这些看似不值钱的物件，却是奶奶大半辈子的回忆呀！
自从上了初中，我去奶奶家的时间就越来越少了，可每当想起那些和奶奶在一起的朴素又温暖的日子，想起那盛夏夜晚夹杂着淡淡蒲香的微风，想起奶奶家阳台上那洁白如素绢般的茉莉花的芬芳，就如同有股股清泉淌过我的心田，带给我无限的清爽与惬意。
八年级作文 篇3
从早晨起来，情绪就很不稳定，好像在预兆着些什么。终于，到了该上学的时间，可走路时，腿却不自觉地打颤，不时的听到乌鸦的召唤……难不成，真的要倒霉？
在今天扫室外的两个人中，一个同学被选为值周生，可巧的是，他正准备去值周，我便来了。哦，今天扫室外缺个人手，你来陪我扫吧！这声音来自另一个扫室外的同学，“我也想晚点进去，可……”我话音未落，值周的那个竟然走了，我也无奈，不得不扫了……不知不觉中，已经过了7:20，学校规定，扫除过了这个时间，就必须上楼回教室。于是来到了教学楼后，倒了垃圾，便再次回到正门，回了教室。
本以为，扫完除，回了教室就可以稍微歇息一下了，不想，老师却嫌我们回教室过晚。算了吧，管他呢！每次唠叨都要说上好些话，听也听烦了。
眨眼间，这一上午的.语文、物理、英语、数学课全都过去了，便急忙回了家吃了午饭，然后来到这个周二和周四便会变成地狱的地方——我们班。或许是由于早晨替人扫除的缘故，就第一个被点名去扫除，但那分明不是我的活，便不再去了。烦人的地理课耗费了我45分钟，下节是地狱课——政治，为什么说这节课是地狱课呢？故事还要从这个学期刚开学的第一节政治课说起：上学期教我们班的政治老师老好了，上课之前从不提问，讲完课都是回家背，可是自打这学期起，我们竟然换了一个政治老师，这个老师在上每节课之前都会提问上节课画的题，可现在作业多，回家哪有时间背啊！因此只好利用上政治课前的十分钟来背题，背不会的话，可要罚站的，而且还要抄写。这，也便是我们把政治课称为地狱课的原因。旁人说：你是科代表，怕什么？我是科代表，便更要怕了，别人不会背，抄写5遍，我们不会，就要抄写十遍。提心吊胆地开始了政治课，好在，政治课的提问很快就结束了，也终于没有提问到我们两个科代表，我悬着的心，终于放下来了……政治课不久便结束了，而这一下午的课，也就数政治课最慢吧？于是，便放学了……
可正要回家，老师叫住了我，你今天早晨的英语听力题还没做呢吧？我的天啊，记性竟这么好？我一边想着，一边走到了最靠近录音机的座位，坐下了。可另一边，却是一个上课吃口香糖的同学被老师打得嗷嗷叫，这样一听，岂不是很乱？算了吧，我就将就着听这段英文对话吧！
八年级作文 篇4
曾几何时，故人与我共感春华秋实；曾几何时，故人与我念念不愿相离；曾几何时，故人与我情谊似火；曾几何时，故人同我形影相依。
还记得懵懂无知，那时的我们相知相伴六年——一起感叹人生，一起放空自己，一起展望未来。但正如老套的电视剧一般，我们在六年级时因为差异而渐行渐远：她选择到条件更好的民办中学学习，而我则选择老老实实地就近划分。我们在星空下相约即使两人分离情谊仍永生不变的誓言，但时间却给我们上了一堂永生难忘的课。
初中这两年，因为学业的紧张我们再也没有见面，只是偶尔在网上进行短暂的聊天。我们身边最亲近的朋友也在渐渐改变，我和她也开始渐行渐远渐无书。联系如同风筝的线——无法经受时光的蹉跎而渐渐断开。
直到今年初二学期的结束，面临初三学年的'到来我感受到了前所未有的彷徨与担忧，我下定决心选择去面对她，我希冀着我能同以前那样向她分享我的一切。
内心极度忐忑紧张的我慢慢吞吞地去往她家，却发现偌大的房间里只有她空身一人，我想给她一个大大的拥抱，但双手却无可奈何地耷拉着。
走进她的房间，滴滴往事顿时涌上心头。我对她说：“嘿，以前咱俩在这床上一同打打闹闹能玩一个下午，你还记得吗”她说：‘啊，是啊，我当然记得啊，那时的我们真是傻，也真是无聊的。’
我心里不知为何蓦然一痛，但仍保持笑容。
我走向她的书桌，发现书桌上‘空无一物’，只有各式各样的练习题集。我装作无意地问道：“唉，这桌子上不是有以前我们在元旦晚会上的合照吗，你不小心。弄丢了吗？”她却坦坦然然地说：“不是啊，太占位置了，我给她收起来了。”
字字如利剑般刺向了我。
一时竟无语凝噎，我竭尽全力挤出了一个笑容：“啊，也对，那没事我就不打扰你学习了，先走了。”
那些曾几何时想如今竟只是水中月、镜中花。
人生若只如初见 当时只道是寻常。
八年级作文 篇5
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”这句歌词确实不假。08年是一个多灾多难的年份，但同时又是一个“灾难见真情”的年份，四川汶川地震后，整个中华民族的心都在为此跳动。不能亲自帮助他们的人，要么送去了亲切的问候，要么送去了援助的资金，要么送去了衣物或眼神，那军人们更是不顾一切的去抢救受难同胞。
大灾无情，人有情，灾难发生后，来自全国、乃至许多国家的人员及时赶到现场抢救伤员，他们带来了“志愿医疗队”“自愿服务队”还有衣物、食物及帐篷，增强了受灾人民敢于面对的信心。
“爸爸，是您来了吗？”一个童稚声音传来，那军人回答道：“是我，是我，我来救你们了，你要坚持住。”孩子勇敢地说：“我会的'，爸爸，您不要紧张，也不要太伤心，救人要紧啊！”孩子的声音有些颤抖。爸爸快速而又准确的动作，救出了一个又一个小学生，当他去救自己的孩子时，孩子已经停止了呼吸，对此他没有脆弱，又进入了抢救灾民的行列中了，这就是爱。
一位靠拉车卖煤的老人，省吃俭用，风餐露宿，没过上什么悠闲的好日子，但他听说汶川发生了大地震后，毫不犹豫地把自己积攒了半辈子的10万元捐了出来，他说：“钱是身外之物，捐了还可以再去挣，可人的命没了，就再也回不来了。钱本来就是要花的，捐出去让受难群众花，我更高兴。”这就不是爱吗？
抢救还在继续、奇迹仍在出现，我们的总理冒着余震去探望受灾群众，还和他们亲切地握手，我们的官军则冒着余震去抢救。这也是爱。
我们的中华民族不会因灾难而脆弱，而是在爱的鼓励下奋起。总的来说，这就是爱：无私奉献、献爱心、一个鼓励的眼神、一句亲切的话语、一次勇敢的奋起。
八年级作文 篇6
在每个人的生命中都会有许多的第一次，或惊险的，或快乐的，或刺激的。而令我最难忘的却是幼年时随妈妈去到香港迪斯尼乐园坐太空过山车项游戏的经历。
那是个炎炎夏日，因为妈妈胆子小，不敢玩什么新鲜刺激的游戏，所以显得一日的行程有些枯燥乏味，我们在游乐园逛着逛着的时候，经过一个像星球似的建筑物，也不知是妈妈的哪位同事提议说 “我们去玩一下这个游戏吧，”听到这，把昏昏欲睡状态下我的精神立马就调动起来了，硬是强拉着踌躇不前的妈妈跑了过去。
刚进到里面，凉爽的空气便扑面而来，我便和妈妈商议起来是做车头还是车尾，最后还是决定，我坐车头，妈妈做车尾。当我们坐到过山车里时，有一个很大的安全杠由工作人员负责给我们放了下 来，当我们刚系好安全带时。我的心突然揪在了一起，变的惶恐不安，感觉心里有些后悔了，“咚”咚“咚”耳边原来那些喧闹的声音全都消失了，只剩下心脏沉闷而又急促的跳声和坐立不安的忐忑。
不一会儿，车子开始缓缓地开动起来，很慢，很慢的驶进一个墙壁上挂满五光十色的灯的地方，只是，再鲜艳的颜色也无法抚平大家内心的忐忑，耳边听不到一个人呼吸的'声音，压抑的空气让我感 觉有些喘不过气，仿佛每个人的胸中都有一面大鼓敲响，“咚”咚“咚”。
仿佛过了很久，又像只是片刻，经过了几个弯道，不知何时，前面出现一个黑洞，当车子迈入那个洞的一瞬，就像一头饥肠辘辘的野兽看到了肥美猎物般，忽然极速起来，风打在脸上使我无法睁开 眼睛，只好手紧握着一个水瓶。当我觉得已经习惯了那种巨大的冲击时，微微把眼睛睁开，这时，只见眼前一片美丽的星空出现在面前，并且还有一个很大的火球，美丽的场景至今想起还是会让我不觉 的发出由衷的惊叹！无法忘怀。
这时，一种巨大的坠落感把我吓了一大跳，赶紧又紧闭上眼睛了。
第一次见到如此美丽的星空灯光，第一次领略到山车的紧张刺激，第一次难忘的记忆。
八年级作文 篇7
今天下午第三节课，我和班中其他四位“名人”，一同去四楼“做游戏。”为什么在上课时去做游戏？因为这是教导主任江老师的命令。我怀着好奇心去了，迷迷糊糊就开始了与老师和同学们“过三招。”
第一招——抢座位
江老师让我们各搬一个凳子坐成一圈，然后她说：“现在，我说一些要求，比如所有穿白鞋的人。穿白鞋的人也就是符合要求的人，他们就得站起来找另一个座位去坐。最慢者要表演节目。”待我们安静后，我赶紧调整好状态，聚精会神地注视着不远处一个椅子。“所有戴红领巾的人换座位！”老师突然大喊一声，许多同学立刻站了起来。我也晕了一下，还以为自己戴着红领巾呢！刚站起来才回过神来。待那个输者被定出，并表演了节目后，老师让他出个题目。
“嗯……我，嗯……所有留短发的起来换座位！”他吞吞吐吐地说。说是迟，那时快，一群人蜂拥而起，椅子的吱咯声不绝于耳。我也进入了状态，不甘落后，一个箭步奔向一个空位子，恰巧与另一位同学撞了个正着。我大喊一声：“那是我的！”他兴许被怔住了，待醒悟过来，我已死死抓住椅子不放。真是虚惊一场！可那个他呀，就没这么幸运了，他没位子了！
第二招——看看你的反应力
第一招在我筋疲力尽的应付下终于垮台了，可第二招前赴后继——老师紧接着就让我们按班的顺序排成一阵告诉我们：说“一”是向右转，“二”是向左转，“三”是向后转，“四”是原地不动。接着她说“二——”“呼啦！”“三！”“呼啦——”“四！”“呼——”哇，这么慢竟也有人错？老师可是每隔三秒才吐一个字呀！“现在我要快点儿说了！”老师告诉我们，我有点紧张，在又一次复习了各个方向后，我盯住地板，竖耳倾听，生怕转错了被淘汰。而别人大概以为这只是个游戏，便显得漫不经心。“一！一!一！二!”一下子，出错的.人大批涌现了出来，我则幸免于难——我毕竟十分专心，在最后一下微微向右偏了一下，便扭了回来。
渐渐地，我适应了，反应越来越快，一次错也没出过。就这样我轻松地度过了第二招。
第三招——你够细心么？
接着老师给我们每人发了一张小型试卷。我一看，一共才十一道题，第一道试题让我们先浏览试卷。于是我读了起来，哎呀，真麻烦!还是边读边做比较快一些，于是我不管三七二十一就做起来。根据题目要求，我大喊出自己的名字，“我能行”之类的话，心里十分纳闷，这是比速度吗？
八年级作文 篇8
森林里有一只小熊，叫康康。他不爱干净，老爱在泥巴里玩。妈妈一直劝他：“康康，别玩了。”可他就是不听，还是跟小野狗、小野猫在泥巴地里打滚。时间一长，康康的身上越来越脏。
在一个阳光明媚的早晨，康康出去找朋友玩。
他来到了草坪上，看见了小黄狗、小白兔、小山羊和小猴在玩捉迷藏。他想：他们玩得多开心啊，我也想玩。于是，康康连忙来到他们跟前，彬彬有礼地说：“我想和你们交朋友，你们能和我一起玩？”
小猴见了康康这身模样，连忙爬到了树上，小白兔扭头就跑，小山羊连忙摆手往后退了几步，就连最不怕脏的小黄狗也不禁用手把鼻子捂住，对小熊说：“你太脏了，我们决对不愿意跟你玩！”小熊听了，伤心地跑回了家。
他一回到家，就把这件事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈听了，对他说：“康康，说不定洗了澡，他们就会跟你玩。”康康听了妈妈的`话，洗了澡，又去找小猴他们一起玩。康康有来到了草坪，对他们说：“我可以和你们玩了吧？”“当然可以”小猴他们异口同声地说。于是，他们开心地玩了起来。
从此，康康改掉了在泥地了玩的坏习惯，变成了一个干净的孩子。
八年级作文 篇9
我将最为珍贵，我将最为不舍的，我将最为依恋的，是你将陪伴我走过童年的岁月。
那时我4岁，一个懵懂的小女孩，一个爱哭爱闹，顽皮的，奶奶见到我就觉得好笑，因为天天晚上都会沾满糕点，晚上奶奶给我讲故事，常常给我讲讲奶奶小时候的事，说：“那时我就跟我差不多多大也非常的喜欢哭，常常脸上会沾到东西。”慢慢的我就突然睡着了，睡得很死，慢慢的我将完全沉入的了梦境，奶奶把我抱到床上，奶奶也就睡了，动物们也将不舍的回到了自己的“小房子”里去了，一个月过去了。两个月过去了，我五岁了，我该上学了，那时我一下子坐到了凳子上，嘴开始抖了，眼神很无助很悲伤，我好比觉得缺少了，奶奶就如同没有了全部，没有狗狗的叫，早上没有鸡的鸣叫，只有车子的车叫声，人声，风声，我觉得是如此的寂寞，没有小鸟叫，只有那车的吱吱声，我当时就是茶不思饭不想。
父亲没有什么办法，只好把我再一次送回奶奶家。奶奶突然看到了我，兴奋的无法自拔，把我抱到了怀里，其实我知道奶奶对我也是不舍的。，也不希望我离开。后来奶奶就又帮我准备这个，又帮我准备那个。就这样我慢慢长大了，慢慢长个了，跟着时间的变化我也要到了上一年级了，6岁的`我也还不想到爸妈家后，奶奶与父亲在一个讨论我要怎么后妈妈说一定得带走，不带走会影响成绩的，没事学还是要上的，不舍得将我送到了妈妈家，一个陌生的环境，我将堵了嘴，很不情愿的看着那每一个部分。
哥哥姐姐们来到我的身边，和蔼的说：“妹妹好，我是你姐姐。”我当时完全不知道我还有个姐姐，姐姐比我大一岁，哥哥比我大两岁，哥哥很瘦，姐姐不胖不瘦，一个樱桃小嘴看起来很可爱，哥哥当时与姐姐上二年级了，面带着那微微的笑。脑中突然想到了奶奶是如此的美丽，让人觉得那是我最如此难忘的表情。
八年级作文 篇10
品味幸福本是件好事，而在我身上发生的这件事却让我羞愧异常，十分自责。
姥爷退休前是在一所中学当数学老师，退休后他教课的热情没处发泄，便瞄上了我。暑假时，他一直在给我预习初二数学知识。我一上学，他做老师的兴趣又开始高涨，先是拉我去新华书店要把各种全解、卷子买回家。开学后，他每天下午在家门？等我放学，想着抓紧时间多给我讲两道题。自此以后，我的数学成绩就逐渐提高了，成就感和幸福感包围了我。
可是好景不长，姥爷这种热心影响到了我的正常休息。无论是我看电视、读书还是听音乐时，他都乐此不疲地给我讲题，却丝毫没有注意到我已苦不堪言。从这时起，我就品不到幸福，而只是满满的苦涩了。这滋味让我吃不消，于是我？进家门便以百米冲刺的速度冲进卧室，把门？关，喊一声：“我开始写作业了啊！”以示“学习中，闲？勿扰”，把姥爷的热情拒之门外。虽然耳根“清净”了，我却感到了一丝愧疚感：姥爷如此付出，却不被我认可。
日积月累，这种感觉愈加强烈，直到一次彻底的爆发。一天我回来的比较晚，却看见姥爷早已在我的房间，冲我说：“学校讲了一次函数没？”我预感不妙，赶紧回答学校已经学了。“啊！这么快，都学完了！那我给你找几道题，你练练看会会不会做。”说完便把手上的卷子伸到我面前，兴致勃勃地给我讲题。好久都没受到“精神的折磨”的我实在忍不住讲题的姥爷？喊：“姥爷！我还要写作文呢！您待会再来？吗！”他先是愣住了，然后低着头，手里捏着写着那两道题的纸，悻悻的转身走了。我的.气消了，羞愧自责再次涌上心头，我十分后悔。仔细一想，猛然醒悟：姥爷难道不是为我好吗？他这一辈子都跟数学打交道，到头来不是还想让我在数学上有所成就，以至于传承下去他曾经的荣耀，以及别的一些东西吗？想到这里，泪水不禁模糊了眼睛……
世上又能有几个像姥爷这般对我如此用心待我、盼望成才的人呢？我不仅不知道感恩，反而当作是份烦恼，多么令人寒心。姥爷的身体不怎么好，我又还能享受多少年他独有的热情，以及他所为我带来的独特的幸福呢？愿这位明朗热情的老人健康长寿……
如果说他的热情对我来说是苦涩，那么我已在苦涩中品到了甘甜。
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