快乐的我四年级作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的快乐的我四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐的我四年级作文1
天空，是鸟儿的快乐之源；大海，是鱼儿的快乐之源；阳光，是花儿的快乐之源；雨露，是小草的快乐之源……而音乐，则是我的快乐之源。
不同的音乐给我们带来不同的感受。古典音乐，给我们诗的韵味；中国民乐，让我们体会了作者的情怀；合唱音乐，给人集体美的享受；流行音乐，让人拥有朝气蓬勃的气息。在看书的时候，我喜欢听古典音乐，它的美和书的美是一样的，它们相互融会贯通，既能让我体会到书中作者的情怀，又能让我陶冶在音乐的境界里。在高兴的时候，我会听民乐，它能让我把自己的感情全部释放出来，跟着音乐一起快乐。在伤心的时候，我就听流行音乐，它可以消除我心中所有的不快，带着我一起疯狂。但合唱音乐，它和其它是不同的。合唱讲究旋律美、融合美。
从小学四年级开始，我就成为校合唱队里的主力，那时，我不懂得音乐的美，只会盲目的唱歌。自从我升入初中后，合唱队的一次又一次的训练，让我们的水平提高了，也渐渐地让我懂得了音乐带来的快乐。
现在，每一次合唱训练都是我所向往的，在训练中，我可以面带微笑的.，带着歌曲的情感，随着那种轻飘飘的、仙境一般的歌声一起畅游，畅游在音乐的天堂里，享受着无与伦比的快乐。
“做每一件事情，都要给它一个快乐的思想，就象把一盏盏灯火点亮……”就像何洁所说的那样，快乐无处不在，而我的快乐，则建立在音乐的基础之上。
快乐的我四年级作文2
这个寒假过的丰富多彩放炮、游泳、溜冰。但最令我流连忘返的还是滑雪。
汽车飞驰在高速公路上，平常一两个小时过的都那么快，可今天怎么那么慢，等得我都不耐烦了。终于到了滑雪场，我们迫不及待的来到服务大厅争先恐后的领取了滑雪装备。
到了雪地我步履蹒跚的向上走，好像一只刚进入雪地的小鸵鸟，东看看、西望望，一切都是那么的新鲜、有趣。可我的两个脚却怎么也不听使唤，一不小心踩到了一起，“啪”摔了一跤，还没等我站起来，“啪”又是一跤，我终于吃力而顽强的站了起来，一步一步的往前挪。也不知摔了多少跤，慢慢的我会一点了，再加上教练的指点：上身下弯九十度，膝盖内扣，双脚呈八字形。慢慢的我的胆子就更大了，趁着爸爸、妈妈不注意，我拽着上山缆绳一点一点往上走，心里十分激动和紧张。随着缆绳一点一点上升，慢慢的我开始有点害怕了，抓着缆绳的手有些发抖，后悔刚才不该瞒着爸爸、妈妈独自上来，可现在后悔又有什么用？这么陡的坡我看着都头晕，更别说滑了。当我不知所措的时候，正好滑来了一个教练。本来我以为教练会带我下去，没想到教练居然鼓励我自己滑下去，我虽然还有点害怕，可不想在生人面前丢脸，便硬着头滑下去。我像一支离弦的箭一般冲了下去，耳边的风呼呼作响，我双眼紧闭伴随着一声尖叫我滑到了山下。我居然从那么陡的坡上滑了下来，真是太刺激了。我的胆子大了起来，我开始一次次从高处滑下来，滑雪的'水平迅速提高，望望身后还在笨拙滑行的爸爸妈妈，我为我的勇敢感到骄傲。
这次滑雪为我的寒假生活增添了一道亮丽的色彩。
快乐的我四年级作文3
我是一只快乐的小鸟，生活无忧无虑，想飞多高就多高。
不象歌里唱的那样：“我是一只小小小小鸟，怎么飞也飞不高……”想想那些常常被人捕捉的同伴，我是幸福多了。因为我有一个很安全的家，它就在广东省新会县一条河边的一株茂盛的大榕树上，这里住着成千上万只我的同类，我们每天都快乐的生活着。我的家非常大，从近处看，就像一座大森林。我的家枝繁叶茂，绿树成阴，绿意葱茏。夏天时，我常常在那翠绿的叶子下、细小的'枝干上唱歌，让我的家在这炎热的酷暑洋溢着乐曲；冬天时，我常常在暖和的巢里跟妈妈讲故事，让我的家在这寒冷的隆冬听着那动人的故事。农民伯伯也不让别人捕捉我们，再想想我的同伴，常常被人捕捉，我真替他们伤心！但我有一个幸福的家，我不会被被人捕捉，我还真为我有这个幸福的家庭而高兴。我的生活很愉快。只要每天一出门就听见泉水姐姐“叮咚、叮咚”那清脆、悦耳的歌声，真好听！太阳公公在空中对我微微一笑，说：“孩子，一日之计在于晨。快练习唱歌吧！”太阳公公刚说完，只见画眉鸟姐姐在泉水姐姐的伴奏下、画眉鸟阿姨的指挥下练习唱歌呢！我也唱了起来，此时此刻，有许多同伴也在唱歌，组成了一团“鸟儿组合合唱团”。
晚上，在温暖的巢中听妈妈唱着“摇篮曲”进入梦乡。我爱我的家，它能遮风挡雨、避暑驱寒，让我快乐、安全、健康地成长。我爱我的家，它是我们鸟儿成长的家园，是我们鸟儿的天堂！
快乐的我四年级作文4
在学校老师告诉我书籍是人类进步的阶梯，在家里爸爸妈妈告诉我多阅读可以提高语文成绩，我也知道这个道理，我也喜欢看书，吃饭的时候看，做完了作业看，无聊的时候也看，可是我却不爱朗读，总感觉朗读慢，浪费时间，读一页书的时间我能看三四页书呢!
年后妈妈告诉我，妇联组织了亲子共读的`活动，想让我参加，我们在家试着朗读了一页书，我读得磕磕绊绊的，根本不流畅，这样怎么能参加活动呢，别说得奖了，没上台我就觉得丢人了，为什么会这样呢?这本书我平常看了也有两三遍了呢!妈妈说：“你看看，这就是你经常看书不读书的结果呀!读书更能理解书中主人公的爱恨情仇、喜怒哀乐等各种感情的起伏变化，真正走入他们的内心，站在他们的角度，跟着他们的情绪，与他们情感共鸣，这样更有助于真正的读懂读透作品的内涵”。
和爸爸妈妈一起读书这一个多月以来。我觉得我的阅读水平和语言表达能力都有了进步。感觉自己读书也能抑扬顿挫了，读得也流利了，也能带着感情去演绎书中的各种情节了。
亲子共读给我带来最大的收获和快乐就是爸爸妈妈跟我相处的时间更多了，他们跟我交流的范围也更广了，平时他们有事没事总爱看手机，自从一起读书以来，爸爸妈妈也改了这个坏习惯，放下了手机，拿起了书本和我一起读书。我很开心爸爸妈妈能陪着我一起走进书里，走入主人公的内心世界;爸爸妈妈也很开心和我度过每晚的共读时光。
阅读使我们家充满了快乐，我爱阅读!
快乐的我四年级作文5
今天是星期六，我和妈妈、爸爸，还有和我要好的伙伴杨梁巍一起去四川九黄山看雪景。
我们坐大客车出发了，一路上，我们听着美妙的音乐慢慢地睡着了。大约2小时后，九黄山到了。我和妈妈下了车，映入眼帘的是一个雪的世界，到处是银妆素裹，白茫茫一片。这般景象没法比喻，那一团团雪白的棉花把树枝都给压弯了，远处的山峰如一条条雪白的龙在盘绕，那耸立天外的峰顶，神秘莫测，使人感到它攀登之难难与上青天。杨梁巍大声喊道：“快看啊，好漂亮！”
我们是坐索道上的山，欣赏完美景我们坐下来吃了一些糕点。然后，我和杨梁巍玩起了打雪仗的游戏。我们先造雪球，不一会儿，一大批雪球造好。爸爸妈妈在旁边看我俩玩，只见雪球雨点般的向我们飞来飞去，打得很激烈，我们跳啊、喊啊、蹦啊，一会儿雪球打光了，我俩衣服还粘有雪花。我们又来到了滑雪场。这是一个大山坡，全是皑皑积雪，踩在上面，积雪几乎把我的`小腿都给淹没了。我们穿上沉重的雪橇后，大家开始几乎都不敢动，后来在爸爸妈妈的鼓励下，我们才小心翼翼地挪动脚步。我看到有几个叔叔的水平很高，他们动作舒展，滑姿优美，最后风驰电掣般地从山坡上冲了下去。好在我有会溜旱冰的功底，我就学他们的动作滑了起来。虽然摔了几跤，还真像模像样的，最后我把心一横，我也快速地滑下了山坡。爸爸妈妈和伙伴直夸我滑得不错，我心里美滋滋的。
不知不觉，这一天过去了。九黄山秀丽的风光犹如一幅美丽的图画时刻浮现在我的脑海里，永远都忘不了这快乐的时光。
快乐的我四年级作文6
毛主席说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不能一日不读。”我的读书生涯从四岁开始。
那时候我还不会拼音，汉字也不认识几个，在妈妈的陪读下，我完成了《不一样的卡梅拉》和《小猪唏哩呼噜》的系列读本，曲折有趣的故事情节就像一个五光十色的万花筒，让我一发不可收拾，深深的爱上了读书。
后来，读书就成了我每天的必修课，常常令我置身于另外一个世界。书教会了我很多做人的道理，小鸡卡梅拉告诉我生活中有比睡觉更好玩的事情，《爱的教育》教导我要用自己的爱去温暖别人，而玛蒂尔达则给了我勇敢和善良……
书也让我认识了许多古代名人。在《写给儿童的`中国历史》中，我认识了三过家门而不入的大禹、神机妙算的诸葛亮、心胸狭窄的周瑜、谨慎多疑的曹操、一代天骄成吉思汗、医圣李时珍……还让我知道我们伟大的祖国经历过隋唐盛世时期的国强民富，也有过清朝末年的自闭落后，这些都让我更加珍惜今天的幸福生活。
书还让我明白了大自然的许多奥妙。记得我读《法布尔昆虫记》的时候，废寝忘食，恨不得一天把10本书全部读完，我叹服法布尔为探索大自然不惜付出一切，从书中我明白了昆虫与环境的息息相关。
书是人类进步的阶梯，是我们的精神食粮，它陪伴我度过每一个春夏秋冬。古人云：腹有诗书气自华。同学们，让我们畅游在书的海洋里快乐成长吧。
快乐的我四年级作文7
大家好，我是“叫叫”，我有一套心爱的盔甲，油光铮亮，上面有十来个近似六边形的图案，穿在身上就像一位威武的大将军。还有……啊，想起来了，就是我长得帅呆了、酷毙了。可是小主人却说我长了个猴头，眼睛像小小的黑豆，鼻子又尖又小，一张超大的嘴，一对耳朵也不知跑哪去了，还敢自称帅。让我无地自容啊！她还给我起了个外号“小搞怪”。有一次，我正在睡午觉，小主人突然跑过来袭击我，她用一个手指按住我的盔甲，把我的头顶住盆角，顶得我头昏眼花，不知所措，只好一动不动的装死。小主人吓坏了，赶紧走了。我却偷偷的奸笑起来。可是，好景不长，小主人又回来了，又运起了她的“一指神功”把我紧紧的按住，不断移动。于是我奋力反抗，用力的蹬着后腿，没想到小主人不肯善罢甘休，她咬牙切齿的说：“你这个小龟仔子，竟敢装死，看我怎么收拾你！”随后，拿出了一根棒子。吓的我的直打哆嗦，迅速把头尾和四肢全部缩进盔甲里，准备战斗。没想到小主人却是笑的前仰后合，害得我虚惊一场。我在想，到底谁是“小搞怪”？
还有一次，我想爬出盆去散散步，我使出了吃奶的劲爬呀爬，眼看就要出来了，可是一下子摔了个四脚朝天，在盆里不停的打转，怎么也起不来。正在我心急如焚的.时候，恰巧被小主人看见了，她笑的眼泪都出来了。我生气的“啾啾”的叫起来，她说：“呦，我们家的小搞怪还会叫，就叫它叫叫吧。”说完，她又拿起那根棒子，帮我翻了个身。我高兴地摆起了小尾巴，小主人看见我的样子又笑了，笑声传遍了家里每个角落，每个缝隙。瞧，这就是快乐的我，一只快乐的——小乌龟。
快乐的我四年级作文8
又一个六一儿童节到了。
清晨，我背着一个装着零钱的蓝色小书包，迈着轻盈的步伐来的学校。一进校门，就看到学校操场上已经支起了一个个紫色的帐篷，篷下摆了好几张桌子——哦！好大的卖场啊！
首先进行的是表彰大会，我们班的郁老师被评为了“最好老师”，当郁老师上台领奖的那一刻，我们整个班级都沸腾了。同学门拼命地鼓掌，呼喊着“是我们班的郁老师！是我们班的郁老师！”个个激动得脸都红了。我妈妈也被评为了“好爸好妈”中的一员，我真为她骄傲。
表彰大会结束后，义卖就开始了。同学们都争先恐后地涌入了操场。操场一下热闹了起来。叫卖声，喊叫声，欢笑声不绝于耳。我拿着小钱包，左看看右看看，喜欢的'东西太多了，根本无从下手。正在我犹豫时，一直小巧精致的小马映入了我的眼帘——只见它微微低着头，四脚绷得直直的，像是时刻整装待发似的。灰瓦色的马身上还“残留”着些许黄土，像是刚出土的古董。我一眼就认出这是兵马俑中的陶马。我越看越喜欢，于是便毫不犹豫地买下了它。接下来，我又看中了一个抽屉式小笔盒，一本漫画书……转眼间，我的钱就花得所剩无几了。但我感到十分开心，因为我买到了我想要的，同时我们的钱也捐给了那些需要帮助的人。
义卖在大伙欢笑声中结束了，大家个个汗流浃背，兴奋得连饭都吃不下。我真希望每天都是六一，每天都这样快乐。
快乐的我四年级作文9
3月份是学雷锋活动月，学校组织我们三年级的小记者们进行学雷锋义卖活动。
一个阳光明媚的下午，小记者们在周敏老师的带领下，从东方红小学出发啦！大家排队来到嘉亨茂前坪，分班“占据”了一小块地盘，在地上铺好报纸，把“商品”整齐地摆放好。我准备了毛巾、书、会说话的糖宝……班上其他同学准备了面具、橡皮泥、彩色铅笔、存钱罐等。再看看其他班级，大家忙忙碌碌，商品琳琅满目。
抬头看看，围观的人真多啊：有的拿着商品左看右看；有的东逛西逛，可能是拿不准该买什么好；有的几个一群，议论纷纷；还有的挑中了自己中意的商品，在询问价格……小记者们忙得不可开交！太阳公公似乎也被我们的热情感染了，热烈的目光投向我们，我们一个个大汗淋漓。
为了把商品推销出去，我们班采取了“买一送一”的`策略——购买任何一件商品，都可获得棒棒糖一颗，吸引了不少顾客。一位看中了我的《百问百答》的阿姨可能觉得价钱太贵了，一直在犹豫。我跟阿姨简单介绍了这本书的内容，并主动从20元减价到15元，一番讨价还价后，最终以8元成交。在我的提议下，我和刘雅轩、黄佩紫跑到了嘉亨茂三楼去推销，可是上面没有什么人，我们只好垂头丧气地离开了……但我和刘雅轩不甘心，又四处寻找买家。我们很幸运的碰到了一群喜欢吃棒棒糖的哥哥姐姐，成功的卖出了一个玩具、一支梅花和一本书。我俩高兴得欢呼雀跃，心中满是成功的喜悦！
我们班的小记者们齐心协力，商品大卖！能参加这样有意义的活动，我虽然感到有些累，但我更感到快乐与骄傲！
快乐的我四年级作文10
在我们的生活中，会有许多的快乐。比如听一听音乐，深入其中细细品一品里面的味道。
假如你在一次与同学们交往的聚会上，你可以播放一首具有代表性的歌曲《红蜻蜓》来抒发你的情感，里面的歌词说：“我们都已经长大，还有很多梦要飞！”这句话的意思是说，即使现在我们已经长大了，可能还有很多小时候的梦想没有完成，仍需要继续努力，或许会在若干年后完成。
假如你在登上咱们中国长城的时候，播放一首代表性的歌曲《骁》的话，那你就会对长城的壮观情有独钟，它里面的歌词讲道：“也走过长城外边潇潇吹过来的风。”当你一边听这一首歌，再一边翻越历史悠久的长城你应该会感到原本的长城变得更加的雄伟。
假如你在欣赏关于古代的影视作品的时候，放出这首具有代表性的歌曲《虞兮叹》，它里面的歌词说：“长枪策马平天下，此番诀别却为难。”如果你一边听这一首歌，再一边观看这类的影片，你可能会感受到古代英雄战死沙场，精忠报国的精神。
去年我代表班级参加学校举办的运动，我通过了预赛、半决赛，最终在决赛的时候获得了第三名，走上领奖台时颁奖音乐《运动员进行曲》在广场上播放，那铿锵有力的.音乐声穿过整个操场，我默默的流下了眼泪，欢快地鼓点声仿佛是我跳动的脉搏，我知道我虽然不是最好的，但我努力过拼搏过。
美妙的音乐总能带给你不一样的感觉，会触动到你的内心深处。我喜欢音乐，它能在精神上带给我快乐！
快乐的我四年级作文11
生命在于运动，运动使我快乐。跳绳、游泳、篮球……这些都成了我生活中不可缺少的一部分。运动不仅可以强身健体，更可以锻炼一个人的意志。
可是，曾经的我可不喜欢运动，又抵制不了美食的诱惑，导致我有了现在这“傲人”身材，小小年纪就挺着个“将军肚”。
一日之计在于晨，我现在每天早早起床，准时出现在篮球场上，享受运动场上挥汗如雨的.感觉。最能锻炼毅力的训练，还是打完篮球后的体能训练了。第一次跑四圈（1600米）的情景至今还让我难以忘怀。记得当教练说今天的体能训练跑1600米时，我脸都吓白了，我这组只有我一个小学生，其它都是比我大很多的哥哥，我心想：“怎么办？我肯定跑不下来”。但是命令已下，我只能服从。艰难的体能训练开始了，才跑完一圈，我就累得不行了，两条腿像有千斤重，迈不开步，想到还有三圈，腿都软了，好想放弃。但是想到妈妈说过：“一个人做什么事，都要有毅力，只有坚持才能成功。”于是，我咬紧牙，继续往前跑，炙热的太阳晒的我的皮肤火辣辣的疼，豆大的汗珠直往眼睛里流，使我分不清到底是汗水还是泪水。两圈、三圈，还有最后一圈了，我实在跑不动了。这时，耳边响起了教练的声音：“张宸瑞，好样的，只剩一圈了，坚持！”教练的鼓励给了我巨大的动力，我下定决心一定要跑到终点。我加快了步伐，感觉我的小宇宙要爆发了。最后，我不仅冲过终点，还赶超了几个队友，大家都为我竖起了大拇指。虽然我当时累得精疲力尽，但是我的心里比喝了蜜还要甜。因为我体会到了成功的快乐。
大家跟我一起来吧！我运动，我快乐。
快乐的我四年级作文12
阳光明媚，桃红柳绿，小鸟在枝头歌唱。田野里，也不知风儿向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。那一片金色向日葵仰视着天空，凝视着太阳。
突然，一阵银铃般的笑声打破了这里的恬静与惬意。
那正是我，一位还很贪玩的女孩儿和那天真的小妹妹带着“黑燕子”风筝，蹦跳着来到这广阔的田野，笑着，叫着．．
我躺在软软的草地上，身边环绕着泥土的芬香和花朵的'清香，还夹杂着大自然的味道．待风起，我连忙起身，拉着那黑燕子风筝奔跑起来，妹妹跟着我跳跃着，盯着风筝看，也许是妹妹盯的入了神，只听扑通一声，妹妹便爬在了草地上，我捂着肚子，哈哈大笑起来，可她却鼓着小嘴，赖在地上不起来，待我笑完，我伸出手，她才拉着我的手缓缓爬起．
风跑了，风筝便知趣地落了下来，我坐着，妹妹却在花丛间穿梭，不一会儿便摘了一大束花回来，也不知是什么花儿，但总比盆栽得显得有精神．我接过她手中的一大束花，顿时，香气扑鼻，钻入心底．我静坐着，用花朵编着花环，不久，便完成了，妹妹轻轻的放在自已头顶，嘿！还真漂亮，有了这束花的点缀，妹妹活像一位天使——美丽，可爱！
“风来了，来了。”我大叫着，起身拿都会风筝跑着，风筝跟着风，扶摇直上，好美！它在空中飞，在空中舞，我心底涌上一种说不出的羡慕——它很自由，也很快乐。
渐渐的，风停了，风筝落了．我也累了，重新躺回草地，伴着轻风，伴着阳光，伴着花香，进入了梦乡。
那天，我真快乐。
快乐的我四年级作文13
快乐的日子不过是我在闹，她在笑，陶醉岁月的静好，希望一直温暖到老。
室外，细雨淅淅沥沥的敲击着窗棂、水泥路面还有洋铁皮的遮阳棚，“嘚嘚嘚”、“嘀嘀”、“噔噔噔”的合鸣。
我往盆里倒了一些热水，又掺了一些冷水，伸手试试。就这样，当我调好水温时，已倒了快一盆水了。
第二步，我龇牙咧嘴，晃晃悠悠地将水端进卧室。我小心翼翼地向卧室走去，“妈妈，我今天给你洗脚吧。”我从被子里拉出妈妈的脚，眼睛却一直盯着妈妈的脸，看她到底会有什么反应。
妈妈被我牵着的手微微颤动，眼神似乎有点发直，她的嘴角微微上翘，来回撇动了几下，才说出：“女儿，你今天怎么会帮我洗脚啊，是不是学校老师给布置了个作业？”
“啊……这个……老妈，你先洗，洗完了我再告诉你。”我陶醉着妈妈一脸诧异。
“乖女儿，你今天咋这么孝顺呢？”……
妈妈洗脚的时候，我轻轻撩起那清澈的水，本以为可以陶醉在这件好玩的事情中，但实际并不是这样。
晚上，月光降临，发出快乐的声音，似一片羽毛轻轻飘着，又落下。我躺在妈妈的身旁，告诉了洗脚的.原因，是因为我们作文班的老师，布置了一个“动作暗示”的写作技巧练习。
我本想看看妈妈惊异的表情，但结果是我明白了快乐的真谛。
快乐是什么？快乐就是你为他人付出，但自己也跟着一起陶醉起来。
快乐的我四年级作文14
青春是用泪与汗水铸造的；是用希望与信念编织的；亦是用执着的理想建成的。正值青春期的我仿佛在苍茫的夜空之中，它的黑暗让我险些迷失方向，唯独天空中的繁星闪烁的那一抹亮让我感受到希望之光，将我从黑暗的边缘拉了回来，让我在青春有限的光阴中，思索着，快乐着。
风从窗外轻轻地吹来，但没有人会在意。因为在安静的教室中除了笔尖在纸上划过的哗哗声之外就再也没有其他的声音了。繁忙的学习生活，日复一日地做着无尽头的作业，为此我抱怨过，讨厌过，但都尽是无谓的挣扎，无奈的我甚至想过放弃。课间，我躲在一个角落里为这一切暗暗哭泣，泪水滑在地上的瞬间，我忽然看见有几只蚂蚁吃力地搬运比自己身体大上几十倍的`昆虫，最终他们以自己独有的坚持成功的把昆虫搬到了自己的巢穴，我不禁为此感到震撼，有就在震撼的同时，我脑海中忽然闪现出两个历史人物，他们分别是司马迁和孙膑。
著名的史学家司马迁在遭受宫刑之后却仍能发奋图强，完成了巨作《史记》。著名的军事家孙膑，遭受了残酷的刖刑后仍能自强不息，倾其一生的精力，完成了著作《孙子兵法》。
此刻我陷入了深深的思索之中，觉得在逆境中古人尚且如此，而我又在计较什么，况且与他们相比我又是多么渺小，多么卑微，又有什么理由来抱怨。光阴似箭，在繁忙的学海中青春又是如此之短暂，我唯有在这个充满战争的时代不断竞争，那么就会在这无硝烟的战场中感受到成功后的喜悦。
此时，我苦涩的脸竟露出一丝笑意，原来快乐竟是如此简单，原来它暗藏在思索之中。
所以，我成长；我思索；我快乐！
快乐的我四年级作文15
窗外，或春暖花开，或蝉声阵阵，或秋叶飘零，或白雪皑皑；窗内，一盆兰花，一杯香茗，一个人倚窗而座，手捧书卷这便是我常有的读书状态。我爱读书，在读书中感受学会知识的乐趣，也为享受读书的雅致而快乐。
打我记事起，家里就有很多很多的书，《拼音字母》、《数字游戏》、《一千零一夜》、《青蛙王子》、《星际漂流》、《三毛流浪记》、《三字经》、《唐诗三百首》等等，让我如同沉浸在书的海洋里。不仅如此，每到周末，爸爸妈妈还带我到图书馆去读书、选书、买书，以至于使读书成了我生活的一部分，一种自然而然的习惯。现在，我每天只要不读书，就感到少了些什么，就会不快乐！
读书确实是快乐的。读a.o.e，我认识了汉字，逐渐感受了诗歌、散文、小说的文学魅力；读加、减、乘、除，我学会了运算，逐渐感受了数字和逻辑思维、逻辑推理的奥妙；读A、B、C，我学会了英语，逐渐体验了语言和文化的多样性。高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。我现在也许还体会不到那么深刻，但我已经懂得，是读书让我有了知识、智慧和天马行空的想像力。穿越过去，与古人对话历史，我快乐；穿越未来，探寻人类进步的真知，我快乐；走进花草虫兽，感受生命的千奇百态，我快乐。
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。宋朝理学家朱熹的`这首诗，正是对读书之乐的感受和描写。如今，物质生活丰富多彩，各种物欲、奢华充满诱惑，我们的心灵就更需要文化的浸润和滋养，而让读书成为我们生活的一部分，学而有乐，学而增智，学而修身，学而致雅，又何偿不是一种美好的人生追求呢？
此刻，我自然又想要临窗而座，执书一卷，沉入淡谈的书香之中。
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