五年级的作文汇总(7篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文7篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
秋天吹过天野，吹红了辣椒，吹开了棉花，人们这才感受到劳动的甘甜，丰收的喜悦……。
下午，妈妈从地里打来电话说让我去送水，听完后，我立马倒完水去了，到了地里，看到他们正在地里种蒜，眼前的情景让我感到非常愧疚——妈妈半蹲在地里，旁边还有一个盛蒜种的旧的肥料带，妈妈一只手往地里摁着，一只手往袋里拿着……而爸爸的身上则是背着浆子，在地里拉着，使地里陷出一道道痕；虽然是下午了，但由于那天的太阳公公舍不得，所以还是像中午一样热，我站在地头上，望着这一切，心中充满的只是愧疚。
蒜种啊，你快快成熟，因为滋润你的.是爸爸妈妈辛勤的汗水啊！
丰收的田野，种地的农民都在重复着，种辣椒或棉花，等到秋天成熟后摘掉“果实”，然后砍掉枝干，之后就是种蒜，……日复一日的劳动，让父母不到四十岁就微微背驼，黝黑的脸上布满皱纹，手上结了厚厚的茧子，艰辛的生活，繁重的劳动让父母又苍老了许多。想到这里我的眼睛酸酸的，赶紧投入到劳动中来。
丰收的田野，让我们收获了硕果，过上了甜蜜的生活。辛苦的父母也触动了我的内心，让我明白了做人的道理……感恩！
五年级的作文 篇2
今天，我在书房里晃来晃去，也不知干点什么。踌躇间，一眼瞅到了橡皮泥，咦，我就做手饰吧！
先做项链。我拿出粉色和蓝色的橡皮泥，估摸2种颜色就够了。我把粉色的.橡皮泥搓成一根细泥条，可是我用力太大，一下子压扁了，它就像一根长长的油条，躺在那儿。唉，一开始就犯错，后面怎么做呀！
重新来！我在心里说。这一次，用了10分钟，我终天把这根粉色泥条搓好了。
我又拿出蓝色橡皮泥，分成2份，把其中的一份搓圆，刚搓完，我又能觉得圆形不漂亮，用星形吧！可我用手做不出来，只好用印章啦！“啪“一个星形印了上去，我一打量，挺好看。最后用那根泥条将两端连在一起，星星也粘上去，瞧，一条项链做好了。
虽然项链不太好看，但我做得很认真，整整用了50分钟呢！要是能戴该有多好呀。
五年级的作文 篇3
白胡子、白头发，整天不是唠叨就是嚷着关灯关水的人是谁？那就是我的爷爷。
听爸爸说，我爷爷出身在大户人家，他五岁时是坐着劳斯莱斯去上学，后来，家中变故，爷爷的生活犹如从天堂掉到了地上，不仅吃不饱饭，还穿不暖衣。所以，爷爷现在最大的特点就是节约。他从来舍不得买衣服，春秋季节，他可以穿上好几件别人不要的衬衣；到了冬天，为了保暖，他可以穿上六七件背心，拿他的话说就是：“我这是节约！”他对自己这样，对别人也一样。
老爸有个习惯——方便时喜欢拿一本书呀报的，那天，老爸正在厕所解手，爷爷过来看见厕所里的灯开着，就随手把灯关了，里面传出爸爸惊讶的声音：“谁把灯关了？我在看书呢！”爷爷说：“开灯不花钱呀？节约点嘛！”爷爷边说边往自己房间走，正在此时，爷爷听到了流水的声音，不得了了，他三步并两步地跑向我，大声呵斥道：“水不要钱呀？你不能把水开小一点吗？”我正在洗手，把手扬了扬说：“我正在洗手呢，这是讲卫生呢。”“讲卫生又怎样？就不能节约一点吗？”爷爷一边生气地说，一边把水拧到了最小，我看着那变成了断线的珍珠一样的水，无可奈何地伸出了手。
俗话说：“一分钱，一分货。”可我爷爷就不信。
听爸爸说，他读初中时，正流行皮衣。那天爷爷给爸爸穿上了新买的皮衣，爸爸洋歪歪地穿着流行服饰来到了学校，同学们羡慕极了。由于太冷了，课间，爸爸加入了玩“挤油渣”的'游戏，玩着玩着，就听到“砰砰！”的声音，大家寻找声音的发源地，才发现，爸爸的新衣服破了好几大块，那天，爸爸不仅抬不起头，而且还在北风中度过了一个寒冷无比的难忘的一天。后来才知道，这是我爷爷在地摊上捡的便宜货！
他对儿子是这样，对孙一辈也如此。
那天，爷爷兴高采烈地从街上回来了，一进屋就大声招呼：“快来看，我又拿了这么多衣服！”爷爷一边说一边打开手中的大包袱，老妈拿出一件，黑黑的，小小的，妈妈说：“这么小，孩子是穿不下了！”爷爷看看衣服又看看我，说：“等她长小了再穿吧，扔了太可惜了！！”他这一句话，瞬间让屋里所有人的黑眼珠子变成了大灯炮！！
同学们，你们说我这爷爷财迷吗？
五年级的作文 篇4
在5009年的3月12日的上午，也就是植树节那天，太阳照耀着大地，天龙镇的天气已经开始转热了。突然，从天空中出现一道白光，接着传来一声巨响，——“啪”。
原来，是一个飞船从天而降。这件新鲜事儿吸引来了许许多多的旁观者。半晌，伴随着突然冒出的白气，飞船的大门缓缓打开，从里面走出了一个怪异的“人”。他长着两只眼睛，一根触角，三只手，四张嘴巴。围观的大人小孩看了，喊得喊，哭的哭，逃的`逃。政府知道了这件事后，派出相关人员急忙乘着空中的士冒着浓烟赶了过来。外星人走了出来，看了看四周开始说话了：“地球人，你们好！我来自MAJX星球。我这次特地来到地球，是为了给你们一个警告，地球的温度在不断上升，人类造出来的交通工具排出来的废气和不断的砍伐树木，给环境带来了很大的危害。要是持续这样下去，地球迟早要毁灭的。”说着从手里拿出一些种子：“这些是特别的树种，有很大的繁殖能力，兴许能改善这儿的环境！要是你们顾惜自己的身存之地。那你们就多多种树，来保护环境吧！”说完，他扔下种子，乘上飞船，朝自己星球的方向飞去。
外星人走后，那些种子一下子就长成大树，让旁观的人们十分惊讶！
政府听了外星人的忠告后，惭愧地低下了头。随后，政府命令全国人民在那天起，多多种树，并且还把汽车排出的废气改成了氧气。之后，地球又安全了。
五年级的作文 篇5
在这个世界上，父母，给了我们生命，我们应该感恩他们，然而，这个世界上还有我们需要感恩的人。他，就是——老师。
当我们从幼儿园迈出脚步，来到了这个陌生的.校园，是您，让我们感到温暖；是您，对我们百般关爱；是您，一遍又一遍的教我们知识。老师，就像我的父母。
记得有一次，马上就要期末考试了。而我，却住院了。是您，将复习资料亲自交到我的手中，认真的给我讲解，让我期末考了一个好成绩。
您，就像大海，我，就是一艘小船，在您宽阔的海洋里奋勇向前；您，就像树根，我，就是小树，您在土地下为我灌输知识；您，就像雨露，我，就是一棵小草，您落下来，时时滋润着我；您，还像太阳，照耀着我，给我喜悦和温暖。
在这里，我想对您说：“谢谢您！老师！”
五年级的作文 篇6
我快乐的事很多，它们就像一个个可爱的小精灵，藏在我的心里，让我兴奋不已。还是说一说我们一家人登山的乐事吧！这个小精灵一定也会让你快乐的。
星期天的下午，爸爸妈妈对我说：“今天我们要去爬山。”我高兴得一蹦三尺高。于是我们就准备食物和水，来到舜耕山脚下。爸爸说：“我们不能沿小路走，应该走山坡中的小树林。这样不仅很有趣，肯定还另有一番收获。也能为佩怡写日记提供了很好的素材！”就这样我们顺着山坡往上爬，可脚下都是石头和树叶，一不小心还会摔倒。不过，我们虽然走的“艰难”，但我们依然很快乐！
我们很快来到山顶，啊，青青的小草、不知名的野花到处都是。苍翠的.松树上还有几只小松鼠在枝头蹦来跳去。我又看了看山下：马路细得像一条丝带，汽车小得像一只只小甲虫，行人也小得像蚂蚁。“啊，真美丽！”我情不自禁地赞叹！后来我和爸爸妈妈又玩起了藏猫猫、抬花轿等游戏。一直玩到了五点多钟，我们才恋恋不舍地向家走。
能和爸爸妈妈一起爬山真是件快乐的事情。
五年级的作文 篇7
从我开始学书法至今，经历了许许多多有关书法的事。
在我七岁时，上一年级前的一个暑假，妈妈让我去学书法，而那个书法老师和外公关系很好，因此，我就正式开始学了。那位书法老师会写软笔和硬笔，于是，妈妈给我报了硬笔中的铅笔。
第一天，我是阿姨带去的，老师怕我太小，就让阿姨跟着我。我开始学握笔姿势了，老师说：“两脚自然分开，腰和背要挺直，两肩放松，头略向前倾。”于是我就按着老师的要求，做到了足安、腰挺、肩平，头略向前倾。老师见了，就让我坚持那个样子半个小时。对我来说，时间真的过得好慢，简直是度分如年，我还没坚持二十分钟，就投降了。老师看了我的'功底，就让我回家再去练练。
第二天，老师又让我试试，这回，我成功了。于是，老师说：“从现在开始，每十天练两个笔画，今天，我们先来学长横和短横。”我一听到“十天”，就被吓住了，不情愿地说：“哦！那好吧！”我按着要求写着长横，长横一会儿被我写得乱七八糟，一会儿又被我写得“过界”了，我没有耐心了，就回家了。
以后的八天，我都在家里枯燥地练着长横和短横。
第十一天，我又去老师家了，写了几个长横和短横。老师见了，脸一下在就阴下来了，说：“练了九天，今天是第十天了，连这两个笔画都还没有练好。再去练三天，来学新的笔画。”听了这一句话，我眼圈一红，就哭出来了声。
十五天，妈妈带我去，一路上我吵着妈妈，说：“我不要去了。”妈妈也被我烦得没法了，便跟老师说了一声。因此，我解放了，不再去学书法了。
别人学书法，能坚持下去，而我却放弃了。
七岁时，我那次学书法，给我留下了深刻的回忆。
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