一年级作文
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的一年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级作文 篇1
星期天，天气很晴朗，我和爸爸妈妈去采草莓。车子开了半个小时，终于来到了草莓园。
草莓园真大呀，一共有十几个大棚，每个大棚里都有六排草莓，每排有很多草莓，有些草莓又红又大，看得我直流口水。有些草莓又小又黄，爸爸说这是没成熟的草莓。还有些草莓长得怪怪的，形状很不规则。
开始摘草莓了。爸爸说要摘大的`、红的草莓；妈妈告诉我要轻拿轻放，如果不小心会碰坏的。我听了爸爸妈妈的话，仔细挑选，不一会儿就摘了两篮草莓。我开心极了。
回家后，我们尝了一下，真好吃！下次我还想到草莓园里摘草莓。
一年级作文 篇2
今天晚上，我正写作业的时候，看见一道光，我发现是闪电了。我以为待会儿不会下雨，但过了一会，我又听见哗啦啦的雨声，我跑到晾台上一看，原来是真的下雨了，本来外面的.地面是干的，就这么一会儿，地面就湿透了，所以我知道外面雨下得特别大。
我赶紧跑到我的屋里，把窗户关了，我的房间已经进了一点雨，我拿手把窗台擦干了，幸亏发现得及时，不然窗台湿的需要拿抹布擦嘞。
一年级作文 篇3
植树节快到了，我今天参加了小记者活动——植树，地点是西新河畔。
我做好了树牌，带上铁锨和水桶，和爸爸一起出发了。不一会，我们就到了西新河，河面岸人山人海，红旗飘扬，热闹非凡。我们领了树苗，爸爸挖坑，我把树苗放到坑里，爸爸告诉我要放正。我让爸爸扶着树苗，我填土，用再脚踩实，中间留个坑，爸爸从河里提来水，我从爸爸手里接过来水桶，给树浇水。我看着亲手栽的树，心里非常高兴。我挂上树牌，明年我来看看你会长成什么样，并许愿：“合抱之木，生于毫末，愿你长成参天大树，美化环境。”
从远处看，一排排小树很整齐，树可以美公环境，防风固沙。多栽一棵树，千福一方人，我们要多植树，美化环美化大自然。
一年级作文 篇4
我的身高是1米38，在班上只能算是中等个儿。我瘦瘦的，像似风一吹就要倒了一样。皮肤白里透红，脸上还有一层薄薄的绒毛，像名扬四海的阳山水蜜桃。害羞的时候，脸就涨得通红，像一个熟透了的红苹果。
我的脸圆圆的，是鹅蛋脸。头发不算黑，还透着一点黄色，我可没有染，可是纯天然的哦。我一生下来头发就卷卷的`，所以大家都叫我“小卷毛”。虽然我已经叫理发师帮我拉直了，但是头发还是很卷。我喜欢扎一个马尾辫，一甩一甩的，神气极了！
我的额头有一点点凹进去，非常光滑。眉毛很淡，好像用水粉笔画了两道淡淡的、粗粗的横线，远看好像看不见眉梢。以前，见过我的人都说我的眼睛会“说话”，亮亮的，黑黑的，就像两颗黑珍珠。我是双眼皮，姐姐说：“许多明星都是双眼皮，可漂亮了！”每当这时，我都得意极了！可是不久就戴上了小眼镜，那都是因为我喜欢看书却凑得太近，写字姿势不正确，才让小眼睛那么早就戴上了眼镜。戴上了眼镜，麻烦可多了，有时候没戴眼镜，看不清，只能瞎蒙，害我吃了不少苦头。这不，还连累了鼻子大哥和耳朵大哥。一张嘴巴大大的，嘴唇很红，有一次我的亲戚问我是不是涂口红了，我说不是，他们都惊讶地说：“不是吧！嘴唇怎么这么红哪？”。以前我都不好意思张开嘴，因为满口蛀牙。幸好赶上了换牙的好时候，许多蛀牙都“光荣下岗”了，换上新的了。瞧，白不白？齐不齐？可是有一颗蛀牙没掉，这颗蛀牙可坏了，我想让它掉下来，好牙却掉了下来，这可把我气坏了！
你们猜，我是谁？对了！我就是三（4）班独一无二的薛xx。
一年级作文 篇5
星期五，我们去太子湾公园游玩，小队长王冯宇轩带着我们转来转去，不知该玩些什么。
突然，我发现有个池塘里有许多小蝌蚪。呀！这些小蝌蚪真可爱，圆圆的脑袋下有一双小眼睛。它们扭着长长的`尾巴，在水草中快乐地穿梭着。
我和我们小队里的人都高兴坏了，连忙拿来瓶子捉。这些小蝌蚪实在是太调皮了：我刚把手放到水面，它们就都溜走了。
我正在犯愁的时候，发现赵泽宇已经捉了好几只了。我好奇地走到他旁边看他是怎么捉的：只见他把蝌蚪赶到他的位置，然后用手一扑，哈！就捉住了一条。
原来捉蝌蚪这么简单啊！我也照着他的样子去捉，可每次小蝌蚪都逃走了。啊，我的手指没并紧，小蝌蚪就从指缝间逃走了。我又试了一次，果然捉住了一只。我实在是太高兴了，一不小心条腿就滑进了水里。哎，可得小心了！
我捉了许多只小蝌蚪。它们在瓶子里游来游去，似乎在参观它们的新家呢！
可惜队长叫我们回去了，我们才依依不舍地告别了池塘。希望下次来能捉更多的蝌蚪！
一年级作文 篇6
我家爷爷有个本领——吃杨梅不吐杨梅核。
今天，爷爷又在吃杨梅了。他捏起杨梅往嘴里一塞，嚼几下，就一股脑儿咽了下去，第二个，第三个……我的大脑飞快地转动起来：爷爷每天吃的饭好像土壤，每天喝的.水好像雨水，杨梅核发芽了，叶子长呀长，有一天茂密的枝叶从爷爷的耳朵里和鼻孔里钻出来，又有一天一个个圆溜溜的，紫红紫红的杨梅从爷爷的嘴里一个接一个地冒出来，我拿着篮子接也接不过来！
哈哈！那时候，我可以叫他杨梅爷爷啦！
教师点评：
习作虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。小作者取材新颖，构思奇妙，叙述生动活泼，字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.，也表现出小作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣。真是个生活的有心人！
一年级作文 篇7
时光就像流水一样匆匆流过，转眼就到了小学最后一年的学习生涯，每天都在学海上“打战”，把我弄得晕头转向。那笔啊！不停地在写，不停地在算，手都发麻了，可是有什么办法呢？六年级是冲刺阶段，不写作业就没有基础，就不能在中学立足，所以只好天天写啊！算啊！再也没有休闲的时间。
我多想再回到一年级，那时候没有什么作业，考试考差了没有老师的批评，没有家长的打骂，只有耐心的讲解，只有会心的微笑，每天可以无忧无虑，快快乐乐地玩。
我多想再回到一年级，那时候上课迟到了，老师只是给我们讲道理。而现在，哪怕只是迟到一分钟，等待的就是老师的.批评；等待的就是老师的责骂；等待的就是罚写课文……
我多想再回到一年级，那时候老师不会占用我们的下课时间，让我们上课学，下课玩。现在下课铃声响了，老师还在滔滔不绝地讲着，想上洗手间都困难。
我多想再回到一年级，那时候没有一张张的试卷，只有几题1+1=？，2+2=？等。而现在每天都是几张试卷静静地躺在桌子上等着我们去做。
我多想再回到一年级，那时候我们不要背枯燥的公式、单调的课文，而现在天天要背老师给我们画的好句子，好段落；背那些公式、定理。如果背不会，老师就会丢下一句：“给我去抄10遍，抄完后再背，还背不会就抄一百遍。”
我多想再回到一年级，那时候不需要熬夜，不需要起早床，精力充沛。而现在每天要熬到12点多，早上六点多就要起床，成天精神萎靡不整。
总而言之，一年级真是太好了，我好想好想再回到一年级。
一年级作文 篇8
这个故事发生在很久很久以前，原来的猴子屁股上是有毛的。在大森林里住着一只顽皮的猴子名字叫毛毛他非常的敏捷。
有一次毛毛问妈妈：“妈妈您能让我出去玩一会吗。”猴妈妈说：“不行，外面有好多坏蛋，你就不怕。”......不管毛毛怎么说猴妈妈也不让。猴妈妈出去找吃的，临走前猴妈妈特意嘱咐毛毛不要出去......毛毛这时哪听的进去猴妈妈说的话，此时巴不得猴妈妈快点走，因为毛毛想：妈妈一走我就可以出去了。这时猴妈妈走了毛毛心里非常高兴。毛毛一看猴妈妈走远了就跑了出去。毛毛来到大森林毛毛完了很长时间，毛毛有点玩累了就找了一棵松树躺了下来，一阵风吹来，毛毛一不小心从松树上掉了下来。毛毛生气的对松树说：“死松树，你干嘛我摔我？”松树说：“我没有摔你，是你从树上掉下来的。”毛毛硬是说是松树摔的他。小鸟听见了他们的对话说：“毛毛明明是你掉下来的为什么说是松树爷爷摔的`你呢？”毛毛说：“就是他摔得我。”小鸟见毛毛太不讲理了就飞走了。毛毛爬上树折断了松树几个树枝。随后就回家了。
第二天，毛毛又被这妈妈出来玩。来到了昨天那棵松树下来玩。到了中午，太阳火辣辣的照着大地。这时毛毛也玩累了，就躺在了松树上。慢慢的毛毛进入了梦乡。下午毛毛醒了，一看已尽到下午了，这时毛毛起身要回家，结果毛毛站不起来了，原来松树的血和毛毛的皮沾在了一起。毛毛用力竟然站了起来，可是毛毛屁股上的毛沾在了树上。毛毛急忙跑回家。毛毛把事情的经过告诉了猴妈妈，这件事情让毛毛一个月没出去毛毛的屁股就在也没长毛。从此猴子的屁股都是红色的。
一年级作文 篇9
升旗仪式是一个庄重的仪式，它代表的意义可深刻了。
每天早上八点，我们学校的师生都会到操场上进行着庄重的仪式。尤其是周一的升旗仪式别为隆重。首先，有主持人说：“出旗!”这时，鼓号队演奏乐曲，小护旗手们护着掌旗手，跨着整齐的步伐走向司令台，将国旗交给小升旗手，互相敬礼。
等升旗手系好国旗，乐队停止演奏。随着主持人一声：“升旗，敬礼，奏国歌!”在场的老师行注目礼，少先队员行队礼。国旗在庄严的国歌声中徐徐上升。过了2分07秒的'时间，国旗升至杆顶。主持人一声：“礼毕!”我们在放下高高举起的手。
虽说，这没有天安门升旗仪式那么壮观，但也是我们全校师生最值得骄傲的时刻。
一年级作文 篇10
今天，下午我们看了开学第一课，有个男人，他是个歌唱家，他为了他的孩子，就放弃了歌唱，他的孩子有一天头脑，有点问题他的爸爸就一直照顾着他儿子，要学自行车的时候学了好几年了，到17岁时还是没学会他一学自行车就得扶着，服了几天终于他能自己齐一小段，又齐了三年才学会骑自行车，他的`儿子要学自行车的时候，学自行车他学了好几年的自行车还是没学会，有一天，他爸爸握着拳头想打自己的儿子可是没有打因为他是儿子的爸爸，所以没有打，让我感动了。
也让我明白，父母的爱是对我是世界上最大的爱，爸爸妈妈对我的爱是最宝贵的，我也要对爸爸妈妈有最大的爱。
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