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小学五年级作文

时间:2023-12-10 16:42:40 五年级 我要投稿

(推荐)小学五年级作文7篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的小学五年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

(推荐)小学五年级作文7篇

小学五年级作文 篇1

  暑假里的一天下午,我央求爸爸带我去钓鱼.爸爸竟满口应允,可把我高兴坏了!我美美地想:今天准能钓着几条大鱼,饱餐一顿啦!

  我替爸爸拿着他心爱的“钓得乐”鱼竿,另一只手提着鱼儿最爱吃的饵料,背上鱼兜,便一起向小河进发。

  很快我们来到了目的地。爸爸娴熟地试好水深,调好浮标,勾好鱼饵,胸有成竹地把鱼钓甩到了瞄准好的位置,便架稳鱼竿,悠闲地抽起烟来,我呢?当然是负责“放哨”啦!

  我眼睛一刻不停地紧盯着水面,生怕错过一丝“风吹鱼动”。过了一会儿,只见浮子轻轻地动了几下,我赶紧向爸爸报告,爸爸迅速抓起鱼竿,猛地一提,一条长长的东西被钓了上来,正好甩在我面前。我定睛一看,不禁吓得退了好几步,大叫一声:“蛇!”随手拾起地上的一块石头,抡起胳膊朝那条“蛇”狠狠地砸去。只砸两下,那条“蛇”便成了稀泥。

  爸爸看着那只剩下一个头的.“蛇”,又好气又好笑地说:“小傻瓜,这不是蛇,是黄鳝,味美着哩!”啊?!我恍然大悟,却悔之晚矣!没办法,只有重整旗鼓了!我们又钓了半晌,却收获甚少,只钓上来两条一寸来长的小鱼。

  回到家,妈妈满怀期待地问:“钓了几条鱼呀?”我嬉皮笑脸地说:“钓了两条老大的鱼哩!”妈妈看着鱼兜说:“鱼呢?怎么没有装在网兜里?”我伸开手,把两条奄奄一息的小鱼摊给妈妈看。妈妈“扑哧”一声笑了,我和爸爸也都笑了……

小学五年级作文 篇2

  光阴似箭,日月如梭,时光如流水般过去了20年。一次偶然的机会,我开着太阳能汽车回故乡。一路上,我浮想联翩,家乡会变成什么样呢?

  经过母校,呀!从以前的四楼变成了八楼,从以前的一公顷变成了二公顷,生活的条件比以前变得更好,就连奖状也不满了校园。马路上,不再是以前这么小了而是变成了两道的公路。不一会儿,我会到了家乡,家乡变化可真大,远远超出了我的想象,那以前辽阔无垠的田地已经建起了三四楼的漂亮房子,焕然一新..从以前用瓦砖砌成的简陋房子,早就没人住了.那窄小而有烂泥的小路,早已变成了水泥路了。那先进的'技术家家都有,简直不能想象。

  可对我来说,唯一没有改变的景物是那条小河,那条清澈见底的小河人们每天都用它来洗菜,淋菜,洗衣服,点缀风景。今天看到这条小河,模糊记得我以前在那里玩过。一阵凉风“忽”地吹过,把被记忆覆盖的尘埃,吹得一尘不染。还记得,我那时候很喜欢捞鱼,我趁着浅水,拿着捞网直奔小河捞啊捞,一捞就是十几条。我突然看到一条超大条的大鱼浮在水面上,在慢慢地游动,我猛地一下捞到那条鱼,可因为用力过度,不小心掉到河里,鱼都逃了。真是:“竹篮打水一场空”还弄得满身是泥巴,“真是赔了夫人又折兵”啊。不过辛亏我眼疾手快,在掉下河的那刹那,电光火石之间又抓住了那条鱼。我对着鱼情不自禁地笑了一声。

  我正在急匆匆寻找我以前住的地方可就是找不到。我看到一个人,她看起来比我大,我走到她的前面问:“请问,你认识这个人吗?”“那个人,哦。我当然认识,她就是我妈。”那个人说,“难道你是我……姐姐!想不到真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫啊。对了,你长得好漂亮啊!”“好啦,少拍我马屁了。”我们两个说完后,姐姐领我去她们现在的高楼大厦。妈妈正在躺在沙发上,精神很好,看电视。但模样却——白发苍苍,眼角已有了鱼尾纹,肉体开始收缩。我大喊一声:“妈!”可妈妈半天才醒过神来,对我说:“儿子,你怎么这么久才回来啊,你知道我有多想你吗。”说罢,她激动地拥抱起我来。“现在我们来谈二十年过得怎么样,好吗?”我点点头。

  故乡真美啊!我回到家乡后,觉得又回到从前。

小学五年级作文 篇3

  风,沁入你的肺腑;清脆的流水声,在你耳畔回荡。秋天,是一个诗情画意的季节。走出门外,去看看秋吧!

  在林间小路,一只只黄蝶恋恋不舍地从树枝上飞落,给小路铺了一层金黄色的地毯,踩在上面,软绵绵,脆沙沙。一阵秋风掠过,一丝瑟瑟寒意。秋风虽然吹黄了碧叶儿,但也吹红了枫林。从远处望去,一片枫林就像一团燃烧着的火焰,向人们展示着它们的英姿。真是“霜叶红于二月花”啊!

  在果园里,一个个红透了的苹果就像一张张害羞的脸蛋,一只只黄澄澄的梨就像一盏盏小灯笼,空气中酝酿着一股果子的香味,似乎口水都要流下来了。这些果子你推我挤,迫不及待地想要被农民伯伯收了去。

  在小溪旁,溪水潺潺的声音与清风呼呼的声音应和这,鸟儿在树枝上跳来跳去,十分快活,高兴起来了,唱一首清脆的.歌。鱼儿在水中欢快地游来游去,你追我赶,时而转个圈,时而翻个滚,时而探出水面,时而潜入水底……一副快乐的样子。

  秋雨打在树叶上,秋雨打在水面上,“沙沙沙沙”。秋风应和这秋雨,凉爽而又凄凉。秋雨给宁静的秋天添了一份神秘,但也使秋天变得不再十分宁静。秋雨像银针,多而密,长而细,这场雨也许是老天让人们心情舒适起来才下得吧!多么凉爽的秋雨啊!

  秋,多么美;秋,多么爽;秋,多么香……只有热爱生活并细心观察的人才会发现这些。推开门,去看看秋吧!

小学五年级作文 篇4

  踏上磁悬浮列车,只听“嗖”的一声,列车冲了出去。十分钟后,就到达了陪伴我六年之久的附小。

  如今,二十年过去了,附小已经发生了巨大的变化,成为了一所高科技智能学校。

  曾经的保安叔叔不见了,换成了一个灵巧的机器人,欢迎我们;曾经的鱼池和小花园的位置,建立一个小型博物馆,展示着附小建校以来所有的成绩与荣誉;曾经的石榴树已经粗壮了整整一圈,结满了红彤彤的果实;曾经的操场也扩大了一倍,在它的一侧,搭了几组攀岩设备……看到眼前这些既熟悉又陌生的一幕幕,我不禁回想起了我美丽的童年。

  走进大厅,迎面走来了当年的好闺蜜——赵敏行。她悄悄对我说:“韩老师在上面,我们上去找他吧。”我高兴极了,没想到我还能见到韩老师。

  这天是周末,没有同学上课,只有机器人在教学楼中忙前忙后。我们俩手拉着手,并排走进最近的那间教室。这时,教室里一个正扫着地的'机器人抬起头来,热情地向我们打起了招呼:“你们好,我是这一层的清洁员,你们有什么问题尽管找我好了!”还没等我开口,赵敏行就接住机器人的话说了起来:“你知道韩老师在哪儿吗?”“哦!他在二楼办公室呢。”“好,谢谢!”我们俩同时说。

  我们三步并作两步地爬到了二楼。没想到,韩老师竟站在办公室门口,被几个人围着。我俩定睛一看,原来是曾经的同学。于是,我们决定轻轻绕到后面去,然后渐渐加入到其中。不过,他们一会儿就发现我们了,又朝着我们开始了新一轮“进攻”。最先说话的自然是韩老师:“你们俩什么时候来的呀,我都没看见!我们刚才聊了许多,比如……”韩老师还没说完,就有人抢着向我们重复他们刚才的那些话。好不容易等这些声音平息后,韩老师提议道:“我带你们参观一下今日的附小吧!”我们当然都满口赞同。

  首先,韩老师带我们走进了他们班。教室正前方是一个大的触屏兼黑板,挂在教室墙角上的是巨大的环绕立体声音箱,教室也比从前的大了。接着,我们走进了艺术楼,其中包括音乐、形体、外教、科学、美术、书法教室、大礼堂、民乐排练厅和图书馆。我很激动,之前排练时的趣事都分别浮现在了我的眼前。最后,我们顺着香味,走进了食堂。韩老师说:“一下午了,想必你们也饿了,四处看看我们的新食堂吧,一会儿就开饭!”我很好奇,这里的大厨是否被机器人代替了?这里的食物一定都更好吃了吧?还会不会有二十年前的菜呢?我顺着香气往前走,只听“咚”的一声……

  这算是一个梦,没错,这是一个梦!而我现在,就躺在地上!我推开房门使劲儿嗅了嗅——香味是从餐桌上来的!

小学五年级作文 篇5

  人生分为三大部分:童年,成年,老年。童年如蜜糖,成年如糖纸,老年如包装袋。一层一层包裹出不同的人生。

  我虽然处于懵懵懂懂的童年,但成年人永远猜不透,我们也在考虑,幻想我们的老年。

  我希望我的老年,能在朋友亲人的陪伴下度过。老年就像雪人,随时都可能出现,可能融化。我不希望我是带着孤单逝去。就算那一天离我还很远。

  我希望我的老年,能环游世界。圣马可广场,巴黎铁塔,迪斯尼,法尔撒回廊,埃菲尔铁塔等。我可以听景点们讲诉他们的故事。在蓝天白云下,马儿的啼鸣,鸟儿的欢叫,树叶的沙沙作响,一一流入我的耳际。

  我希望我的老年,能看到家庭和睦。我不奢求能有很好的经济状况,我只想坐在树下回忆着我的童年,听见我的'儿孙叫我。过年时,为家人做好可口的饭菜,互相分享和倾听对方的话。

  我希望我的老年,能和同学相聚。在一起聊聊小时候的糗事,再一起哭,一起笑。互相说说生活情况,说说所受的委屈。和闺蜜一起说说这些年的心事。

  如果有一天我真的老了,我希望能实现这些愿望。如果有一天我老了,会是什么样呢?

小学五年级作文 篇6

  9月20日我们学校“盛大杯”篮球比赛开始了。在9月21日,我们学校的体育老师和自然老师打了一场篮球赛开幕式。

  比赛开始了,由自然老师曹老师发球,哨声一响,曹老师快速把球传给了李老师,李老师又把球传给了施老师,施老师投篮技术非常好,一跳就把球投进了篮,得到了宝贵的2分。

  自然老师一开始就给体育老师来了个下马威。体育老师把球传给了戎老师,金老师跑向了禁区,戎老师把球传给了金老师,但是金老师投篮力度太大,球弹了出去,李老师一跳接住了球,然后把球传给了施老师,施老师在禁区外用劲一投,球投进了,得了3分,全场沸腾了起来……

  体育老师已经输了两球,不能再输了一球了,不然就很难追回比分,体育金老师立刻把球传给了戎老师,金老师已经跑到了场地的角那边,戎老师把球传给了金老师,金老师接住了球,用力一投,球投进了篮球筐,获得了3分。

  时间一分一秒地过去了,现在的比分是21比22,如果自然老师再投进一球,体育老师就很难赢了,现在是这场比赛最紧张的时刻,李老师把球传给了曹老师,曹老师又把球传给了施老师,施老师受到了体育老师的`重重包围,可是施老师转身背对着体育老师,让体育老师看不到球之后,以迅雷不及掩耳之势冲了出去,手一投,球从几米的高空落进了篮筐,比分真的成了21分比24分,就在这时,比赛结束了。

  最后自然老师以24:21地分数赢得了比赛,我们都没想到,原来自然老师打球的技能竟然那么好,我们都大吃一惊!

小学五年级作文 篇7

  一天,阳光明媚,柳枝飘扬,我一起来就闻到了一阵清香,原来是妈妈在包饺子。呀!妈妈这一手可真够绝的:她一手拿着小竹板铲馅,另一只手拿着面皮,专管攥饺子,不但速度快,而且饺子包得圆鼓鼓的,我看了羡慕极了。“妈妈,快教教我。”妈妈说:“好好好,我现在就教你。”

  妈妈边做边说:“先拿一张饺子皮,再往皮上放点馅儿,然后两边皮对折,把边黏成波浪状。”我心想:“原来这么容易,在饺子皮里放点馅,把皮黏起来就行了”。我照妈妈说得那样做,首先在饺子皮里放少量的馅,结果饺子像一个没力气的人,怎么也站不住。我又想,不如多放点儿馅,可我一试,结果饺子的“肚子”爆了开来,馅全粘在我的手里,黏糊糊的,真是惨不忍睹。“妈妈我不做了。”妈妈说:“格宾,失败乃是成功之母,只要努力什么困难都能战胜。”我听了心想:“妈妈说得有道理。”我仔细地观察了妈妈放的馅量,经过一次又一次的尝试,终于可以让饺子像士兵一样站立。

  开始煮饺子了,我生怕开水会烫伤自己的'手,先拿了一个饺子小心翼翼地放进锅里,看着水没溅到自己,然后就把整盘饺子倒了进去。等水再次烧开,饺子完全浮上来,又放了一点盐、糖、紫菜、味精、虾米等。过了一会儿,香喷喷的饺子诞生了。我想,爸爸起床后就可以给他一个惊喜了!果然爸爸惊讶地说:“儿子,这是不是你做的?”“嗯”我说。“那我得快点尝尝。”爸爸尝了一口,说:“真是太好吃了!”我高兴地笑了。

  今天,我不但学会了包饺子、煮饺子,还懂的了什么绝招都是辛苦和努力换来的。