六年级年的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
李棒，是我第一个记住的宝贝的名字，因为我和李棒的爸爸妈妈一样，希望我们彩虹班的每一个宝贝都能身体棒，品德棒，学习棒。安楠，是我记住的第二个宝贝的名字，一是因为这个名字和一位伟大人物的名字同音，二是因为在我们入学报到的上午，安楠主动上讲台领着大家唱跳《左手右手》，得到了大家的赞赏。可是，这两个孩子却在前天发生了一点不愉快。
上午放学的时候，李棒妈妈找到了我，原来，李棒的鼻梁上被什么东西擦破了皮，渗出了点点血迹。妈妈说，孩子说是自己不小心碰的，可是妈妈不这么认为。原因是孩子从上幼儿园起，无论发生什么事情，都说是自己不小心，从来不去怪自己的小伙伴。妈妈怕孩子受欺负不敢说，有点担心。说实话，听了妈妈的话，老师觉得这个孩子过于善良，也觉得这个孩子处理问题的方式需要改变，遇到问题要实事求是，不能一味怪自己。接着，我把李棒叫到了我的跟前，问孩子是怎么回事。孩子说，是下课安楠在玩伞，不小心碰到了自己。我又问：“那安楠跟你说对不起了吗？”李棒说没有。我又说：“即使是安楠不小心碰到了你，也应该对你说对不起的。让妈妈先帮你擦药，我们下午来了再说这件事吧！”
下午，李棒一走进教室，就直接走到了我的身边，低着头说：“老师，对不起，上午我和安楠打闹了，把鼻梁擦破了。”我知道孩子经过了妈妈的教育，还有自己小小心思的考量，向老师说出了真实的情况，因为妈妈和老师都说下课不准打闹，不准玩危险的物品，孩子应该是害怕老师的批评吧！可是最终，孩子还是勇敢地说出了真实的原因。我安慰他说老师知道了，以后课间不能再打闹了，可以跳绳，可以踢毽子，并且让他先回到了自己的座位上。接着，我问了安楠，事实确实如此。我问安楠：“当你不小心碰破了李棒的.鼻梁时，你对他说什么了吗？”孩子天真地摇摇头说：“没有。”我又问：“还记得妈妈和老师教给你的礼貌用语吗？”“记得。”“那当你不小心做错了事，不小心弄坏了别人的东西，应该对别人说哪三个字呢？”“老师，我知道了，我应该对李棒说对不起。”“真是好孩子，快去吧。”
安楠跑到了李棒的身边，说了一声“对不起”，李棒说了一句“没关系”，就这样，简单的六个字，化解了两个孩子之间的不愉快。这对诚实有礼的彩虹宝贝，收获了更加真诚的友谊。
孩子们，你们真棒！为你们的诚实有礼喝彩！
六年级年的作文 篇2
11月初，街头义卖报纸筹得爱心款的情形还历历在目。11月26日，我随《作文专刊》爱心助学的队伍来到赞皇县中马峪村小学参加了“暖冬行动”。
爱心捐助的大巴停在了村小学旁边，那里的同学们已经在等待我们了。就像在老照片里看到的情景：他们身上的衣服有些土气，男孩的头发剃得短短的，女孩则把头发在头顶上扎成一个“扫帚”，但是两只眼珠却黑中带亮，闪着友谊的光芒！
新书桌、新书包、新书本、新文具已让他们欣喜不已；新衣服、新红领巾、新毛绒玩具简直让他们喜出望外了；在老师的带领下，一起学唱歌，一起学说普通话，一起把他们的教室布置得焕然一新……更重要的是，我们很快成了无话不谈的好朋友。
淳朴的山里人不知道该如何表达感谢，中午用他们传统的“贵宾餐“菜锅煮饺子来招待我们。刚吃完饭，七八个小朋友就跑来，一定要带我们去山上摘最新鲜的柿子。
小山上，冷嗖嗖的山风吹瘦了树，秃树干像老人干枯的手臂，无言诉说着寒凉。转过一个山湾，一片红火刺得人睁不开眼：一串串火红的柿子挂满了枝头，一簇簇，一挂挂，一树树，圆润而饱满，就像正月里挂满大街的红灯笼，又如晶莹剔透的大块的红宝石。
没有一个小朋友不喜欢这红得赛过玛瑙的柿子！
我和几个山区的小朋友三下五除二就爬到了树上，这棵树上的柿子不如超市里卖的柿子大，却红得格外鲜艳，好像把积蓄了一年的力量都凝聚在这小果子里，使了劲地在我们面前炫耀、闪亮。山区的小朋友爬树本领高，早已折下一枝挂满果子的树枝递给我，我又传给树下翘首等待的小伙伴们。很快，每个小伙伴的手里都捧满了红彤彤的柿子。这些柿子已经熟透了，像灌了汤，轻轻一挤压，皮就破了，溢出红红的果肉，泛着饱满的甜汁，轻轻一吸，冰凉的汁水瞬间甜透了我们的心。真的，我从来没有吃过如此美味的柿子！看到我们吃得那么美，山区小朋友笑得比我们还开心，更加起劲地从树上摘下最红最大的柿子让我们吃。
要回家了，互相留下了联系方式，又约定好再见的时间。他们又从家里拿来最大、最红的.山果塞到我们手里。汽车启动，手里捧着山区小朋友们一定要送给我们的黑枣、柿饼，眼前似乎又出现了他们那淳朴、可爱的笑脸，心里不由得一阵感动：我们只是尽我们所能帮助了他们一点点，却得到了如此厚重的礼遇和沉甸甸的情谊！“爱心暖冬行动”，不仅仅是给山区的小朋友送去温暖，还给我们的心灵之间架起了友爱的桥梁，让我们的心感受到了别样的温暖……
在遐思中，山路一转，我又看到那座柿子山，漫山遍野红透的柿子，像一片热情的火……
六年级年的作文 篇3
雨帘像一片片丝绸带飘落了下来，缓缓地从半空中飞舞而下。是它唤醒了大地，是它唤来了春燕等北归的鸟类，是它唤醒了沉睡了一个冬季的花花草草。
春雨是和谐的，春雨也是美好的。
雨前，一阵阵怡人的春风吹来，虽然感觉不到有么有力，但是它足够让人感到深深的暖意。天气从晴朗渐渐地变成了阴暗，天地在一瞬间黯淡了下来，乌云从南方向北方慢慢聚集而来……望着那些云，有如一团团被染黑的棉花，真的让人捉摸不透。
哇！雨下来了。我赶忙伸出手去接了一点。那些雨点好奇怪，一个个奇形怪状，有的凸凹不平，有的却非常圆润，还有的落到手心立即改变了模样……从两边夹击而来的.雨相互撞在了一起，使两股风儿掀起了路边的杨柳枝条。雨水携着和风在河面上卷起了一阵又一阵的波动，泛起一道道细纹。
路上的行人都在雨中匆忙地赶路，不同的是每个人的脸上都挂满了笑意。瞧，一旁的小男孩正在雨中欢快地奔跑，还时不时张开小嘴试试雨水的味道；还有的行人撑开雨伞，让雨点打在伞上砰砰作响，尽情地享受着雨水带来的快乐；路边的小树被风吹得一棵棵东倒西歪，一会儿谦卑地躬下身躯，一会儿抬起仰慕的脸庞；小草虽然被雨儿打弯了腰肢，但仍然坚强地挺立着，草叶上闪着透绿……
春雨唤醒了万物，也唤来了春天那生机盎然的样子。
六年级年的作文 篇4
小学的六年里，我接触过很多同学，每一位同学都有各自的闪光点，都曾给予过我帮助，但印象最深刻的就是小A同学。
他很会鼓励人。今年的运动会，我参加了六十米和一千五的田径赛。由于我平时缺乏运动，六十米跑完，我便已经是上气不接下气，腹部疼痛起来。就在正准备放弃接下来的比赛时，小A走了过来，轻声地问：“你怎么了？”我告诉他我的腹部有些疼痛，话音刚落，他就帮我扶到休息室，让我躺在椅子上，蹲下身来轻轻的按摩着我的腹部，边揉边说：“没关系的，主要是你跑得太快了，只要停一停，歇一歇就会好的，我相信你。”他的话让我感觉特别的暖心。当我跑一千五的时候，他全程为我喊加油，一刻也没有停过，在他的鼓励下，我坚持跑到了终点，虽然没有得到好的名次，但终究没有当一个逃兵，半途而废。
他待人很宽容。记得有一次，我俩在玩耍的'时候，他不小心把我的手臂撞疼了，当时我就非常的生气，不仅连续反击了他而且还不断指责他，可小A不但没有和我互掐，还来逗我开心，缓和了这不愉快的气氛。看他这么宽容，不与我计较，我自惭形秽了。
他心地很善良。我们在放学的路上，经常会看到一些流浪的小猫小狗，只有小A总会把自己带的零食喂给它们吃，眼里充满了怜爱；还有，我们同学在玩耍打闹时候，会不经意折下路边的树枝当武器，小A总会上前来劝阻我们说“花草树木和人一样都是有生命的啊，我们应该爱惜它们。”我们听了也会自叹不如，小A的境界就是比我们高啊。
他还很乐于助人。班里的同学有谁忘记带学习用品了，小A总会主动的把自己的借给别人用；当有同学需要帮助时，他也是第一时间上前去帮助别人，他在班里的口碑真无二话，人见人夸。
小A真是一位好同学，我为我有这么一位同学而感到无比的欣慰。