六年级的作文6篇(实用)
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
一听到亲近这个词语，我就会感到一丝亲密和美好。然而听到亲近自然这个词组，我又会感受到一点美丽和自然。
走一走家门前的小石路，我感受到了它的朴素与可爱。多想变成那小石路中的一块小石头，感受感受这条小石路的辛苦，和默默无闻地为大家服务的心情。
走进小区的一个小“森林”，深吸一口气，我感受到了空气中蕴含的潮湿和凉爽的感觉。森林里面的每一根草，每一朵花，每一棵树，每一个在森林里面生活的生物，仿佛都在跟我亲切地打招呼。我躺在草地上，遥望着无边无际的湛蓝的天空，凝望着靠在我边上休息的一根根可爱无比的碧绿的`小草，和它们共享着大自然的美丽。
多少次，我靠在阳台上，遥望着明亮的天空，感受它蕴含的无限的阳光和温暖；多少次，我有躺在被窝里，凝望着深蓝的夜空，发现它本身的无限的静谧和冷落。
我喜欢大地送给我们的礼物——水。它和我们的生活息息相关。我在暖暖春光里感受它的和蔼，在炎炎夏日里感叹它的清凉，在徐徐秋风里享受它的温暖，在冬日里发现它的冷漠。
轻轻抓起一点泥土，闻一闻它的味道，我感受到了它本身的淡淡的草丛味，小虫的气息，浓浓的花朵香，仿佛世界上所有的味道都容在这团泥土里。
抬一抬头，一朵朵雪花从天上飘落了下来。我伸手一模，那雪花变化成了一小滴水。雪不停地下着，好像天上有一千个仙女在不停地撒雪似的。
看不完大自然的美丽，道不尽大自然的风光，听不完大自然的声音，闻不完大自然的香味。走进自然，与大自然的一切融为一体：亲吻太阳，亲吻月光，亲吻天空，亲吻大地，亲吻大自然。也许，大自然才是我最好的挚友，我的永久的母亲，我独一无二的恋人。
浙江嘉兴秀洲区嘉兴市秀洲实验小学六年级:李灵蔡
六年级的作文 篇2
“同学们，今天，向大家介绍一位新同学，他的名字叫万磊明。希望大家与他好好相处。还有，万磊明同学去跟米丽座，古跃换到最后面去。”
“什么？！”古月不满道，“让本少爷座最后？”我看他这口气，会给新同学留下不好的印象就踩了他一脚，他顿时把嘴闭上了。
于是，万磊明成了我的'同桌。“你好。”我向他点头示意到。“哦。”（这、这什么态度吗？！！真叫人火大！）我忍住心里的不满，用我最后一个笑神经细胞干瘪瘪的笑了一声。
一个星期就这么过去了，我和我这位新同桌只说了三句话，而且都只是我说一大句，然后他“哦”。
“今天，我们测试第六单元的内容。”柳老师抱着一打试卷对着我们说。她的眼镜正在反光，看得我们一身冷汗。
“糟了，没带笔！”我同桌小小声的说了一句，正好被我捕捉到。我本以为他会求助其他同学，没想到他竟然坐在那里不动。估计是拉不下脸吧。“喏，给你。”我递过去一支蓝色水笔。“你这是干什么？”（太好了！这一次没有“哦”。）“你不是没带笔吗？”“哦。”他接过笔。（竟然连谢谢都没说！）
考试很快就过去了，万磊明很轻松的交了卷。递给我一张小纸条，上面写着：谢谢！
我笑笑，把纸条收了起来，不想被“校园狗仔队”瞄见。没想到啊，还是被“瞄见”了。
第二天，一条被传得沸沸扬扬的绯闻出炉了：米丽与万磊明的浪漫爱情，古跃只能在一旁吃醋！
我顿时傻了眼，原来人的想象力这么丰富。万磊明却不以为然，说：“原来你的同学还有这种嗜好。”我只能尴尬的说了一声：“是…啊。”
六年级的作文 篇3
我的校园坐落在一个普普通通的城市,但我爱校园的早晨,因为它奇妙而温存；我爱校园的早晨，因为它妩媚而动人。我要拿起戏中的画笔描绘一张绚丽多彩的画卷--校园之晨。
初夏的黎明，夜幕还未拉开，草儿甜甜地睡着，鸟儿还未从梦中醒来，月亮落下了西山，星星从天幕上隐隐褪去，整个校园被笼罩在晨雾中。
校园里有几棵梧桐树，好像饱经风霜的老人，凝望着东方将要升起的旭日。
夜幕渐渐拉开，白茫茫的晨雾在流动，在减退。这是校园的晨雾中出现了隐隐约约的人群，一个，两个，三个……成群结队，伴着欢快的笑声，校园里热闹起来。
不知什么时候，炫目的朝霞染红了半边天，又将柔和的.色彩洒向校园里。校园里到处移动着火焰般的红领巾，校园上空回荡着同学们琅琅的读书声……
小树醒了，沾着露水；小鸟醒了，亮出清脆的歌喉，唱着歌向蓝天风去。太阳升起来了，阳光洒满校园。有的同学捧着书倚靠在树干上认真地读着；有的低头漫步在草坪上；还有的三五结伴在操场上玩耍……
啊!校园之最，它是一天的开始，是一天的起步。理想的种子要播种，生命的意义在认识……这里有青春幻想，还有未来的呼唤……
六年级的作文 篇4
“19，生命、生命，预备——起！”那天，我们正在学《生命生命》这篇课文，谁知，从哪个窗户外飞进了一只马蜂，我们顿时傻了眼，呆呆地坐在位子上，谁都不想被马蜂蜇上一口，但眼珠了还是跟着马蜂“飞”来“飞”去。这时，老师开口了：“没关系，蜜蜂是不会随便蜇人的，现在它应该在找出口。”
“呼——原来是在找出口啊......”“就是，吓死我了！”“......”有的`人紧张的神经顿时松弛下来，但还是忍不住抱怨起来。而老师在说的时候，早已把窗户开出了一条缝隙，可是只开了一扇窗户。
马蜂则在教室里面飞来飞去，一下子紧贴着窗沿，一会儿往上飞，一会儿往下飞；它一下子在同学们的头顶上转来转去，把胆子不的同学吓得大叫；它一下子呆在原地转圈，不放过每个细节......
终于，它看见了窗户边那一条缝，飞快地飞去，可缝隙太窄，旁边有些同学看不下去了，壮着胆子把窗户开大了点，马蜂很快就飞出去了，越飞越远。
从马蜂身上让我体会到一个生命，总有对生命的渴望，对生命的追求，珍惜生命，总会更美好！
六年级的作文 篇5
有一年暑假，表哥送给我一只可爱的小乌龟，它只有小朋友的拳头那么大。
众所周知，乌龟爬行的速度极慢。我家的这只小乌龟也不例外。它走路时，仔细掂量着每一步。瞧，它先把爪子往外伸了伸，又立刻缩回来。过了一会儿，它才把头慢慢探出来，向四周张望。又过了好一会儿，它又才慢条斯理地把爪子伸出来放在地上，稍有风吹草动，它就立刻把头和爪子缩进壳里。直到它确定外面没有危险了，才又把爪子和头伸出来，派头十足地走了起来，它一分钟大概只能走出半米远。
虽然小乌龟走路的速度很慢，但吃东西却是一反常态的迅速。它饿了时，只要一闻到食物的.气味，就马上朝着食物游去，狼吞虎咽地吃起来。有一次，我买了一袋龟粮，撒了几颗在它的别墅——一个小木桶里。它立刻把脖子伸得老长老长，四肢不停地摆动着，游到食物边，张开血盆大口，把龟粮含在嘴里，头一仰，一下子便吞了进去，又潜入水底，还在水下吐出一串水泡呢！
别看它小，只要你招惹了它，它就会立即张开嘴，死死地咬住你不放，就算你向它求饶，它也不会罢休。
这就是我家的小乌龟，可爱吗？
六年级的作文 篇6
今天早上妈妈去买菜了，而我和爸爸两个人则是在家玩着电脑，一听到妈妈买菜回来的声音，我就赶紧扔下手中的电脑跑到妈妈跟前说：“妈妈，今天你先休息吧，我和爸爸一起去洗菜。”妈妈听我这么说，也为我的`懂事感到十分开心，说道：“好呀，但是你们一定要把菜洗干净一些。”
接下来则是我和爸爸两个人开始洗菜的时间，我们一人分了两个大白菜和三个胡萝卜，这时我说：“爸爸，要不我们比赛洗菜吧？看一看到时候谁能最快洗完”爸爸听完以后就爽快地答应了。
洗菜比赛正式开始了，我们首先拿出了胡萝卜来比试谁洗得快，我拿起小刀准备一刀一刀地把胡萝卜外面的一层皮削掉，等到几分钟后，还没忙完的我转过头去看了看爸爸的成果，哇！爸爸竟然这么快就已经削完胡萝卜的皮并开始洗了，我也得赶紧加快速度了。结果即便是这样也费了九牛二虎之力才追上爸爸。
最后一回合是比赛洗大白菜，我和爸爸拿出大白菜就开始剥菜叶并进行清洗，我们都把菜叶剥好了，就剩下洗菜叶了，我拿出剥好的菜叶，把水龙头开到最大，就开始认真冲洗。爸爸洗好了，我也洗好了，不知道谁赢谁输，这可难办了。我想了想，终于想出了一个办法，我猛地踩了一下爸爸的脚，结果爸爸洗好的菜就掉到了地上，只好重新去冲洗。
正在我得意的时候，爸爸猛地拍了一下我的脑袋，吓得我低着头说：“爸爸对不起，我以后再也不踩你，不偷奸耍滑了。”
看着我窘迫的样子，爸爸呵呵笑着说：“臭小子，这才像个男子汉。其实输赢并不重要，乐意帮妈妈分担家务才是最重要的”