实用的小学五年级作文范例【6篇】
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的小学五年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
每个人都有一个童年，而童年趣事如同海边那各色各样的贝壳，在阳光的照耀下，散发着五颜六色的光。现在，我的`手上握着一枚最大最漂亮的贝壳，那就是我至今为止最为难忘的一件童年趣事。
四岁那年的一天，爸爸、妈妈都上班去了，家里没人，我闲着没事干，便躺在床上睡觉，可是窗外的树叶被风刮地哗哗响，像几千只大老虎在吼叫，吵得人怎么也睡不着，我无奈之下，只好起身去看电视。可是，时间一长，电视也已无法满足我的要求了。
在家闲逛时，我突然发现刚装修好的墙壁犹一张洁白的画纸，于是灵机一动，一个鬼点子便冒了出来：何不在墙壁上做画呢？这样可以美化墙壁，使家里显得更为温馨，这不是两全其美吗？说不定爸爸妈妈回来之后，还会大肆表扬我一翻呢！想到这里，我的嘴角露出了一丝自信的微笑，然后拿起画笔开始大显身手。
不一会儿，我就往墙上面画了个超人，说是超人，还不如说是一个圆加上了披风，虽然不是特别精致，但在我眼中却是那样十分帅气。随后我还画了一只大鲨鱼，丰富了整个画面。完工后，我便坐在沙发上，高高兴兴地等着妈妈回来，心里像吃了蜜一样甜，还想她回来后会奖励我零食呢！经过了艰难的等待后，妈妈终于回来了，看见了我的杰作，气得脸通红，而我不知所以然，还仰着天真的小脸主动问道：妈妈，你是不是要表扬我呀？可让我没想到的是，不仅表扬没得到，妈妈还把我给严励地批评了一顿，说以后不能再往墙壁上乱画了。而我却怎么也搞不懂，我画的不是挺好的吗？
长大了，我才明白，当时自己可真是闯了大祸呀！幸亏妈妈手下留情，我的小命才得以保全。
小学五年级作文 篇2
幸福是什么？是当你考试成绩不理想时，朋友的一句鼓励的话语；是当你受伤时，家人对你的关心；还是每天能吃饱穿暖就足够了？直到那天我才知道什么叫幸福。
那是一月一日元旦节，我校举行庆祝元旦活动。“跳蚤市场”在下午举行。到了下午，同学与我一起摆放好了桌椅。大家便纷纷拿出了自己的“家当”，他们有的拿出自己曾经看过的书，有的拿出了自己曾经钟爱的变形金刚，有的还拿来了漂亮的芭比娃娃……真是八仙过海——各显神通。我也拿出东西，把它们摆放得整整齐齐，然后，我大声吆喝着：“瞧一瞧，看一看，走过路过不要错过，这里的玩具应有尽有，快来买，快来买。”就这样一吆喝，许多顾客，蜂拥而至。他们争先恐后地都来买，忙得我昏天黑地的，很快我的手中就已经有了二十元了。在我旁边的同学见我抢了他的`生意，便虎视耽耽地盯着我的顾客，用出江湖上顶级绝技“狮吼功”，把我的客人又揽过去了。但我也卖得差不多了，手里也有二十五元了。我便马上收工去买我下学期要读的必读书。
我来到了学兄那儿，见他那儿有我想要的第一本必读书《西游记》，心里便打起小算盘。我走上前去问那位卖主：“请问这本《西游记》你卖多少元？”那位卖主回答到：“十元。”“什么，十元？能不能便宜点？”他说：“这可不行，这可是最低价格了。”我万般无奈只好付给他十元。之后我又买了一本《爱的教育》，也用了十元。
晚上我回到家，回想着我今天赚的第一桶金，还反复回味着“跳蚤市场”上的快乐。这时我才明白，幸福是什么味道，原来它是甜的。
小学五年级作文 篇3
每天傍晚都有日落，但没次看日落的心情不样。有是日落是那么的美有，时日落有是那么发凄凉。
庆幸的是今天过了，我张大了。痛苦的是明天到了，我的负担也大了。在那夜晚和日落交接之时正是我心中荡起火花发时候．没当日落树叶哗拉拉的是后，此是荡漾起我心中的怒火。每次日落只后，都象征夜晚，而夜晚就象征着黑暗。当黑暗来临我的心中便荡漾起怒火．面对黑暗我们要坚强。要坚强的站起来，勇敢的去面对。不管黑暗有多可怕．黑暗就好像暴风雨一样，那么我就是海燕。我门要像海燕那样展翅高飞，从不屈服黑暗。即使牺牲自己也不可怕。我门要相信自己，要坚持原则。
黑暗我门不用怕，我门要坚持原则。原则就是那照亮夜晚的月亮，月亮虽然不亮，但他的光已经足够让我们战胜黑暗。我门是学生，就要有责任。责任越大，力量就月大。当每个人都有责任时，那么黑暗也就微不足到了。不管黑按有多么的强大，只要我门团结，只要我门相信有光明，那么我门的明天就会给美好。我门的世界就会更加美丽了。但是我们永远到都在沉默，那么一切的一切都将变成乌有。
因为有责任心，我门才怕黑暗。但是我门有了责任心我门才能战胜黑暗。每个人的内心都是有每好的`一面的。但是有人就是不按照原则办事，那么，这个人就是大家的公敌。他就是要背负黑暗这个头衔人。
如过我门硬要面对黑暗的话，那么几哦让暴风雨来的更猛烈些吧！
小学五年级作文 篇4
今天上午第二节是语文课，胡老师微笑着走进教室，说：“我们来玩‘贴鼻子’的游戏，好不好？”“好！”大家异口同声地回答。
老师在黑板上画了一个可爱的小男孩，可是少了一个鼻子。老师说：“上来贴鼻子的同学，先要把眼睛蒙上，然后再把鼻子贴上去。”老师说完，游戏便开始了。
第一个上去贴鼻子的是小冬，他自信地走上讲台，蒙上眼睛，拿起鼻子，开始贴了。老师连忙说：“底下同学可以提醒他往哪个方向贴。”顿时，教师里热闹起来了，“向左、向左……”“向右、向上……”“向下……”小冬不知如何是好，拿着鼻子晃来晃去，最后把鼻子贴在小男孩的眼睛上了，逗得同学们哈哈大笑。
第二个上去贴的是小明，同学们又开始指挥了。只见小明扭过头来，对着大家“嘘”了一声，教室里立刻安静下来。他信心十足的将鼻子端端正正往上一贴。这时，大家笑得更欢了，因为鼻子跑到头上了！就这样，大家一个一个往下轮……
游戏结束了，老师说：“同学们，这个游戏好玩吗？”“好玩！”“下面就拿起你的`笔，把这个有趣的游戏写一写吧。”老师接着说。哦，原来，老师是别有用心的呀！
不过，我们都很快乐，因为这是一堂有趣的作文课。
小学五年级作文 篇5
从前，有一只小兔子天天被主人关在家里，它觉得很无聊。于是，它想出去找快乐。终于有一天，主人不在家，小兔子趁机出去找快乐。
小兔子走啊走，看见了小燕子，就问它：“燕子姐姐，你有什么快乐吗？可以把你的.快乐送给我吗？”燕子说：“我每天叼泥盖窝，盖好了睡在里头，多快乐呀！”小兔子：“盖窝有什么快乐的？”小兔子告别了小燕子，继续往前找快乐。
小兔子走啊走又看见了小蜜蜂，它又问：“小蜜蜂，你有什么快乐吗？可以把你的快乐送给我吗？”小蜜蜂说：“我每天采蜜，酿蜜，给人们带来了许多快乐，所以我也很快乐。”小兔子又说：“采蜜有什么快乐的，我都快吃腻了！”小兔子很郁闷，他想啊想，到底快乐在哪里呢？
小兔子又往前走啊走，看见了一位农民，它又上前问道：“老爷爷，你有什么快乐吗？可以把你的快乐送给我吗？”老农民笑了笑说：“有啊，你先把这包胡萝卜种子种好，我再告诉你吧！”小兔子吃力地把种子种好，老农民说：“可以了，你坐下来吃些稀饭吧！”小兔子飞快地把一碗稀饭吃完，一阵凉风吹过来，小兔子说：“啊，我找到快乐啦！我也知道了燕子姐姐和蜜蜂为什么会快乐了！
同学们，你们看完了这篇作文，知道什么是快乐了吗？那就是劳动！
小学五年级作文 篇6
“嗯，好好吃，我喜欢！”我手抱着一大袋的牛奶巧克力糖，“嗯，这是杏仁夹心巧克力，我好喜欢哪！”
今天是周末，我就当然要好好享受了，边吃巧克力，边看电视多棒啊。
阳台上，鱼缸里，我可爱的小金鱼在那儿嬉戏着。我走到小金鱼面前，说:“小金鱼呀，这糖，我分你一点吧。”说完拿起一小点巧克力放入水中，小金鱼飞快的游来，吃了下去，吐了几个泡泡，又摇了摇尾巴，去“玩了”。
我看了看时间，还早着呢，去玩玩吧。荡秋千，跳绳，玩游戏，不亦乐乎哩。
4点了，回家了，我一开门，就望见的我小金鱼死了。“怎么回事，难道是糖……为了弄清真相，我特意买了一条金鱼做实验。同样，我丢了一点巧克力，金鱼吃了下去，开始它挺活泼的`，后来它好似在挣扎着，拼命在呼吸着，几分钟后，它就死了。但我还是非常不懂，上网一查，原来，对我们来说糖确实好吃，但对于鱼来说糖==毒药，糖会让他们脱水，窒息而亡的。
与此同时，我明白了一个道理：凡事都要经过思考，不然就只有失败。
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