五年级的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
一天下午，我和我哥一起去学画画，走着走着，忽然背后有一个男子拿着包，后面有一位女士边追边喊："快来捉小偷呀!"后面还有几个人也追.哥哥说："反正我们的时间还早着呢!走，看热闹去."我说：“好吧!走。”
人们追着追着，小偷好像被东西绊倒了，顿时，小偷的四周都变成了一堵“人墙”。我和哥哥一看一个身穿黑色西服，扎着领带的一位男子，大约30多岁，1米85高的个子。
小偷生气极了，从身上拿出一把匕首，全在场的人都屏住了呼吸。那位叔叔临危不惧向小偷跑去。小偷拿起匕首向那位叔叔的'胳膊上划去。顿时，鲜血四溅。那位叔叔咬住牙，向小偷身上跑去，叔叔一把把小偷按在地上，从小偷手里夺过匕首。又把那位女士的包还给了那位女士。
这时有人把小偷押到了公安局，有人去带那位叔叔去医院进行包扎。
这时，我对哥哥说：“你看，这位叔叔多勇敢呀!我们要像他一样。”
这件事使我感动终生。
五年级的作文 篇2
老师，就像一个高尚的天使，关心和爱护着我们。他们关心我们的身体，关心我们的学习。
有一次，我发了高烧，在家里休息。自从知道我生病了的那天起，谢老师每天都会打电话给我，问我的病情怎么样，还告诉我一定要等烧完全退了才能回学校。我听了，眼里闪着感动的泪花。有一天，谢老师又打了一次电话。通话中，她关切的问：“你好点了没有啊？”我高兴地回答：“嗯！好多了！烧就快退了呢！”“是吗？”她的.语气中流露出一种特殊的快乐。我也很快乐，心里想：以后要保护好身体，不能再让老师操心了。
这次期中考试，我考得不理想。一天下午，谢老师把我叫到她跟前谈话。老师先把我这次考试的分数告诉了我。我吃了一惊：这不是我想要的分数，这也不是老师想要的分数。接着，谢老师和我一起分析为什么考得不好。我从老师的语气中体会到老师对我的成绩有些失望。我的心里也很内疚：为什么考试时不认真思考呢？最后，谢老师对我说：“你有信心考得更好吗！”这句话给了我力量，我用力地点了点头，心里想：下次一定比这次考得更好！
老师，每当想起您亲切的声音和您谆谆的教导时，我总想说：老师我忘不了您的爱！”
五年级的作文 篇3
我们家里的顶梁柱就是我的爸爸！
爸爸只要一提到工作就会废寝忘食。他经常早出晚归，有时甚至累得晕倒过去！
一天深夜，爸爸刚加完班回来。一回来倒头就睡，连衣服都没来得及脱，就已经睡着了。半夜，我听见扑通一声，我和妈妈就被惊醒了！赶忙走下床去，来到厕所一看，只见爸爸晕倒在地。爸爸的右半边脸因为晕倒全部擦破了！我和妈妈合力扶起爸爸，将他放到床上！妈妈赶紧让我拿来纸巾，为爸爸擦去脸上的血迹，然后又拿湿毛巾擦了擦爸爸的头。妈妈说:“爸爸应该是疲劳过度，就让他好好睡一会吧！”我们都没有又再去睡觉，坐在床边静静地守护爸爸。
没过多久，爸爸就幽幽地从床上爬了起来，说“我怎么在床上？我不是上厕所了吗？”妈妈说“你刚刚上厕所时，晕倒在厕所了，我们把你扶过来的。”爸爸大吃一惊说“怎么可能？！”妈妈又说“赶紧睡觉吧，累坏你了！”爸爸也觉得有些困了，沉沉地入睡了！我和妈妈也回到了各自的床上睡觉去了！。
上午八点了，爸爸又一次从睡梦中醒来。他起来穿好衣服，又要准备去上班。这时我和妈妈早已醒来，看见爸爸又要去上班，我和妈妈都劝他。“不要去了，你都受伤了，而且非常累，就不要去了，休息休息吧！”妈妈说。“爸爸，你这么累了，就不要去了嘛！”我也说到。爸爸却坚持要去，“我已经约好了病人，不能随便失约啊！”
爸爸还是坚定的上班去了。那一天妈妈告诉我，爸爸一整天在单位都没有摘下口罩，一直在忙碌着。
我的爸爸就是这样一个爱岗敬业的'人，一个名符其实的工作狂。
五年级的作文 篇4
到了3999年，我一是一位的科学家。我发明了各种各样的科技工具，最让我得意地是现在的交通工具。如飞马、陆马、钻地马和潜水马等。这些马无所不能。现在让我来跟你讲解吧！
我们来到马路，一匹匹陆马在路面上穿梭。马蹄子上有闪电的标志，说明它能像闪电一样的'速度，而且马不会像汽车一样排出污染空气的气体，导致地球越来越脏，像臭气熏天的垃圾场一样。
天空突然刮起一阵风，一匹马从天而降，上面坐着一个人，尾巴是彩虹。坐着的人说：“我要找的人不在这。”说完就腾空飞起走了人。有人说：“马怎么会飞呢？”“是这样，我们科学家把老鹰基因移植到马上，这样马就会飞了。”我说：“而且这样就不会堵塞了，并且所有马都被我安装了特殊功能。”
让我们来到森林，一匹匹树马在吃垃圾，不一会竟然从背上挤出了一棵棵参天大树。因为垃圾进入马肚子里后，垃圾进入了基因改变室，从而慢慢变成了一棵棵参天大树，最后从背的出口挤出来，种到需要的地方。
我们科学家还会发明许多东西为人民服务！
五年级的作文 篇5
我们的老师真是别出心裁，前两次作文不是泡茶就是夹弹子，这不，今天又要吹泡泡糖了。
一上课，老师给我们每人发了一块泡泡糖，我拿到的是动感可乐味的，我欣赏着它那美丽的外衣——红中泛着黑，再配上绿色的.“比巴卜”叁个字，显得十分亮丽。正当我看得入神时，教室里出现了一点骚动，“我要清纯葡萄味。”“我要动感可乐味。”……塬来有的同学要跟老师换不同口味的泡泡糖呢。
我们迫不及待地撕开包装纸把泡泡糖塞入口中，左嚼嚼，右嚼嚼，嘴巴一鼓一鼓的，教室里不时传来“扑”“扑”的声音。瞧!邵溢洋不费吹灰之力就吹出一个泡泡，起初泡泡又厚又小，他不断地往泡泡里吹气，泡泡逐渐涨大，变成透明的了。大泡泡吸引了同学们的目光，大家目不转睛地盯着，讚不绝口，我好羡慕。不知是邵溢洋供气不足，还是泡泡含羞了，只听“啪”的一声，泡泡破了，粘在他的鼻尖上、下巴上，活像长了鬍子的山羊，大家笑得前仰后合。再来看李一为，他鼓起腮帮子使劲吹，脸都涨红了，可泡泡偏跟他作对，凭他怎么吹，也只有黄豆粒那么大的超级小泡泡。我们的老师呢?也好不到那儿去，忙活了半天连个泡泡影子也没见着。别光顾着说别人了，我也来露一手。我先把泡泡糖压平了，顶在舌尖上，再轻轻向里吹气，成功了，我也吹出了西瓜大小的泡泡，看着同学们羡慕的眼神我心裡好得意呀!
老师还请了几个同学上台表演，袁帏自告奋勇地走上讲台，塬本想大显身手的，结果由于发挥失常，泡泡没见着倒把泡泡糖吹飞了，逗得我们哄堂大笑。
吹泡泡糖真有趣，你也来试一试吧!
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