- 相关推荐
六年级的作文300字
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的六年级的作文300字8篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文300字 篇1
今天， 我校在于周末举办了大扫除。我， 爸爸和其他同学以及他们的家长在早上8时在学校的食堂集合。
当我和爸爸抵达学校时， 只见学校里人山人海。我也见到了我的同学。不久， 校长前来致词。他非常感谢我们的热烈响应。分配好工作后， 我们便开始工作了。
我和同学的`工作分别是捡垃圾以及分类垃圾。我们来到了操场， 只见操场的垃圾堆积如山。我们便开始埋头苦干。我和两位同学负责捡垃圾， 而其他同学则负责分类垃圾。
而高大威猛的爸爸们则负责修理屋顶， 抹风扇上的灰尘， 以及斩除野草。爸爸们汗流夹背， 可是他们仍然卖力的工作。同学们完成工作后， 老师便指挥他们抹桌椅， 擦黑板以及抹窗。艺术天分高的同学则在墙上画壁画。他们画得不亦乐乎。
妈妈们则负责准备糕点。一些妈妈准备了能够驱散热气的饮料。同学们和爸爸们一忙完， 看见丰富的糕点， 不禁狼吞虎咽的吃起来。
学校焕然一新， 这让我体会到了"一分耕耘， 一分收获" 的道理。虽然我们筋疲力尽， 但是当时的心情却是非笔墨所能形容的因为这个活动不仅增进我们和家人之间的感情， 也促进了我们和同学的友谊。我度过了一个有意义的周末。
六年级的作文300字 篇2
今天上课的时候，韦老师拿着一个蛇皮袋，同学们纷纷议论这里面是什么。突然，韦老师把蛇皮袋放在桌子上，问：“同学们，你们想知道里面是什么吗。”我们异口同声地说：“想！”韦老师告诉我们：“不能用眼睛去看，只能用手去摸”。
韦老师让我们一个一个的`上去，同学们争先恐后地举手，想上去摸摸到底是什么。但老师偏偏选了梁李琦，老师的他说：“虽然他对你们有生命危险，但还是不要碰到它的嘴。”梁李琦把手放进蛇皮袋里，好像摸到了。突然，梁李琦把手缩了回来，看他的表情很害怕，好像那个东西很可怕似的，同学们都七嘴八舌的在下面议论着，同学们喊：“是蛇，是蛇！”这时，梁李琦已经跑下讲台了。
韦老师这回让一位女同学上来，韦老师选了覃高云，对她说：“把它抓起来让大家看看。”覃高云把手放进蛇皮袋，一把抓起，我们只看见了一条小尾巴。
韦老师对我们说：“想不想知道是什么！”我们说：“想！”韦老师拉开蛇皮袋。哇！原来是两条大黄鳝，老师让我们每一个人都摸一摸。
原来是黄鳝啊！我从中得到一个道理：原来事实并没有那么可怕，我们往往是被自己的想象力吓到。真是一节有趣的课。
六年级的作文300字 篇3
他知识渊博，带着一副黑边老花镜，同学们都说，他是我们最好的英语老师，那就是我最敬佩的英语老师——陈老师。
让我印象最深的，就是每年的圣诞节，我们都十分开心。因为，我们要学许多圣诞歌。但是，我们的进度不太一样，有的学得快，有的学得慢。嘿嘿！陈老师也不生气，平和的他，拿起书，一个词一个词的讲，每个词都有一个优美的故事，从他口中冒出来，像磁石一样吸引我们的注意力，让我们的心活跃起来，饶有兴致地跟他读单词，这样我们学得越来越快，越来越有兴趣。慢慢地，我们每个人都会唱，每个人都十分有信心，都争先恐后地举起了手。每一个人，陈老师都不胜其烦的.侧耳倾听，对的微笑点头，有错的，他亲切地走过去，摸着同学的肩说：这个不对，应该发S的音，跟我一起读，请把音调提高一点，再高一点。我们都听烦了，可陈老师一点也不烦，耐心地一遍遍地给他讲，那眼神，那笑容，那肢体语言，极具吸引力呀！
陈老师是个有耐心的人，同时，也是一个严谨的人，每次判作业时，他一点也不马虎，丢了一个标点，也要标记上。而且每次上课前，他都背课数遍，一字不漏，真了不起呀！
陈老师，这耐心，这严谨，这认真的态度，值得我们学习，真令我敬佩呀！
六年级的作文300字 篇4
雨水说天空也会流泪，玫瑰说爱情总会枯萎，咖啡说活着得习惯苦味，我说只有朋友是珍贵。
我有一个好朋友，她长着一张圆圆的脸蛋，扎着一根马尾辫，圆圆的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛。她非常热爱集体，也喜欢帮助别人。
记得有一次，我们准备回家的时候，走到一年级一个班的门口时，她忽然停下脚步，我顺着她的目光望去，看见这个班的教室里的同学已经走光了，可能是去倒垃圾的'同学还没回来。我的朋友看了之后，说：“可能是他们忘记关门了，我们帮帮他们吧！”说着，和我一起打扫起教室来。我们扫地、摆桌子、擦黑板，忙得不亦乐乎。打扫完了，我的朋友在去倒垃圾的途中，由于跑得太快，不小心摔倒了，我看见她站起来，揉揉疼痛的膝盖，又跑回教室。我看了，觉得心疼。回去的路上，我问她：你为什么要帮助他们打扫教室呀？她听了，笑笑说：“学校最近不是总出现那种趁别人放学时没关门窗进去教室偷东西的人吗？一年级的弟弟妹妹年纪还小不懂得自理，我们要帮助他们，你说，对吗？”我听了，赞许地点点头……
这就是我的朋友，一个热爱集体，助人为乐的女孩，你想知道她叫什么名字吗？那我就告诉你——王新宇。
六年级的作文300字 篇5
俗话说：一年之计在于春。春天是新年轮回的开始。春天到了，大地复苏，万物萌生，让人感到生机盎然，心情舒畅，精神倍增。
春天来了，同时也给我们带来了许多“礼物”。
春天带来了生机：春天来了，翠柳来了，绿叶来了；春天来了，青草来了，鲜花来了；小燕子也从南方飞回来了……
春天带来了希望：农民们耕耘播种，盼望着来年有个好收成；学生们勤奋学习，盼望着掌握更多的知识和技能；老师们努力工作，希望培养出一批品学兼优的好学生……
春天也是光彩夺目的，正因为世上所有美好的事物随着春天，随着生机盎然的春天而来，所以我才觉得春天的确是无比光彩夺目的。
记得唐代诗人孟浩然曾写过一首赞美春天的诗--《春晓》：
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少？
春天是善解人意的，她知道人们希望树木早点发芽，花草早点苏醒，燕子们早点飞回来，所以毫不吝啬自己的“力气”，使人们的.希望一件件达成。
是啊，一年之计在于春，让我们各行各业的人们开个好头，珍惜春天的一分一秒。发奋努力，踏踏实实干好自己应做的事情，不辜负“春”的无私奉献。回报给“春”丰硕的成果。
六年级的作文300字 篇6
同学们翻书要老长时间，有时候还会翻错了页数。
我幻想着未来的书本，未来的书本每一页都有一幅画。大人书本里的图画是人的样子，小孩书本里的图画是卡通的图案。大人书本里的图画是高雅的，小孩书本里的图画是有趣的。
未来的书本里面的内容太丰富了：有的课本告诉我们一些关于宇宙的奥秘，有的课本告诉我们要珍惜时间，不能浪费时间，时间比金子还要珍贵……
未来的书本，每一页都很平整。如果你把书本里的其中一页的一个角折一下，那也不会太明显。
未来的书本上有5个按钮，它们分别是：绿色、红色、黄色、白色、蓝色的按钮。你只要按一下绿色的按钮，书本就会自动翻到你要的那一页。按一下红色的按钮，书本就会告诉你要知道哪个字的读音。按一下红色的'按钮，书本就会告诉你想知道的那个字的读音。按一下黄色的按钮，书本就会自动和你讨论问题。按一下白色的按钮，然后再点一下书本上的一个字，书本就会告诉你那个字怎么读。按一下蓝色的按钮，书本就会教你有感情地朗读课文。
未来的书本，有教你回答问题的功能。如果你被老师叫起来回答问题，你回答到一半卡住了，那书本就会用很轻的声音教你回答完。
未来的书本真是太神奇了。
六年级的作文300字 篇7
我的爸爸长着一双明亮的大眼睛，浓浓的眉毛，鼻梁上挂着一架眼镜，长得挺有风度。
吃饭时我爸总是喜欢说些笑话，而我和妈妈就是他的听者。那一次，他说了一个笑话，是妈妈笑的前仰后附，我嘴里的那口汤都差点吐出来了。
我爸爸有时候脾气超大，我有时候以前的教过的东西不记得了，他就用圆珠笔敲我的头，而且还说：“你以前教过的都不记得了，你这个脑子长得有什么用途呀！”
他有时候都得我哈哈大笑，用手扰我的后背。我不停的`说："老爸饶命呀，你绕的我好痒呀。”可是他还不停下来，而且越饶越痒。老爸，饶命呀！
其实，他有时候呀挺疼我的。有一次我语文考了一百分，他在我脸上左亲右亲。睡觉的事还亲，第二天还带我去肯德基吃汉堡包呢。
有时候，他总是把我抱得紧紧的，含着怕化了。有时候，他把我亲的像一块宝贝。有时候，他生气地骂我。有时候，他会把我逗得哈哈大笑。
这就是我的老爸，饶有风度的老爸，是我心目中最好的老爸。
六年级的作文300字 篇8
在我家了，有许多好玩又有趣的玩具。其中，华容道是我最喜欢的玩具，它是我妈妈送给我的'奖品。
记得过年前夕，妈妈因我考了双百就给我买了一件礼物。我欣喜若狂，急忙打开礼物盒看看。可是，我的欣喜一小子消失的无影无踪了。因为，它既不是让人快乐的游戏机，也不是小巧玲珑精美别致的工艺品，只不过是一个普通的不能再普通，甚至有些简陋的小盒子。妈妈看我这么失望，就说：“你可别小看这么一个小盒子，它可是暗藏玄机的，要想解开它，你的智慧能和诸葛亮一比了！”“哼！有那么神吗？不就是一只破盒子吗！”我边说，边带着轻蔑的表情看着它，只见里面有一些拼图模块，模块有长有短，有大有小，粗细各异，变化多端。于是我动手开始玩，嘴里还念叨：“给你看看什么叫赛诸葛！”而每次玩后都已失败告终，一时间我有短无地自容了。华容道表明看似简单，但其布阵错综复杂，真是横刀立马、层层设防、插翅难飞呀！通过认真思考，耐心研究，反复琢磨与尝试，最后，我终于成功破阵了。渐渐地我喜欢上了华容道，有空就拿出来玩。我们好像变成好朋友了，在彼此间架起一座美好的智慧之桥。
我爱华容道，它使我懂得了做人做事的许多道理。
【六年级的作文300字】相关文章：
六一六年级作文01-11
六年级的作文09-24
六年级的作文06-11
六年级作文04-07
(经典)六年级作文11-01
六年级的作文11-13
六年级的作文11-14
六年级的作文11-14
六年级的作文11-14
六年级的作文11-14