一年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的一年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
一年级作文 篇1
假如有一天，我失去父母的爱，我一定不会绝望。我会化悲痛为力量，努力做好每一件事。
假如失去父母的爱，我不会想着往日的事，不会再在那母爱的依赖下无忧地生活，我会脱离那些如光似幻的生活，自己独立，茁壮成长，不论面前有多大的`困难，我都要勇敢面对，因为，我要让父母知道，我不是那金枝玉叶，不是那些名门贵族的千金，我不要让人呵护，既使没有你的支持，我也能证明给你们看，我是你们的骄傲。
假如失去父母的爱，我也不会气馁，因为前面等待着我的是一条光明大道，前面有更多的人和事，他们更值得我去珍惜。我们不应该常常回首往事，不应只停留在那一瞬间。作为新世纪的主人，更应该挺胸向前迈步，跨出成功的第一步，既使没有你的策略，我也能成功！
假如失去父母的爱，我不会伤心，因为我知道在我失去爱的同时，也有人得到爱，得到支持，这是我一直逃避这个现实安慰自己的原因。我拥有爱，但有人更需要这份爱！
一年级作文 篇2
今天乐乐在街上捡到一只虎猫，它的头很小，胡须很长，眼睛黑黑的，耳朵有些短小，身体瘦瘦的，四只粗短的小腿，还有一条喜欢摇来摇去的长尾巴。
乐乐家有很多老鼠，老鼠们偷吃了红薯和大米，还咬破了纱窗和厨房里的木头窗子，乐乐妈妈很生气，于是把香肠放在老鼠夹上想捉住它，可是狡猾的`老鼠还是跑了。
晚上，虎猫想出了一个捉老鼠的好办法。虎猫拿出它最喜欢吃的小鱼放在爸爸的皮鞋旁，它自己就钻进鞋子里躲起来，过了一会，小老鼠偷偷地跑出来想偷小鱼，它刚走到小鱼旁边，虎猫突然 “唰”的一下从鞋子里扑出来，一下子就把老鼠咬死了。
第二天早上，乐乐的妈妈看见虎猫嘴巴里叼着那只小老鼠，妈妈非常开心，奖励给虎猫一条大鱼，虎猫“喵喵喵”叫，好象在说：谢谢主人，我还会捉更多的老鼠。
一年级作文 篇3
我最喜欢的小动物是小乌龟，我以前就养过一只小乌龟.
它有一个小小的脑袋，上面长着两只小小的`眼睛，一眨一眨的，不仔细看还以为它总是闭着眼睛睡觉呢，它长着四条短短的腿，一条细细的小尾巴，背上还背了一个重重的壳，那就是它的家了，它爬起路来慢腾腾的，它的样子很可爱吧。
一年级作文 篇4
春暖花开，一年一度的.植树节到了，老师带着红红和明明到野外去植树。
野外的景色真美呀！风和日丽，鸟语花香，天空中飘着朵朵白云。
开始植树了，他们热火朝天地干起来。明明先拿铁锹挖了坑，再让红红把树苗放进坑里扶正，把挖出来的土一锹一锹地填进坑里，最后，他们一起给小树苗浇水，这下小树苗咕咚咕咚地喝了个痛快。
终于把树苗栽好了！他们每个人身上都出了汗。他们围着小树唱啊跳啊，小鸟都在说：“太好了！太好了！我们又有一片嬉戏的地方了！”
老师点评：字美！文美！棒！
一年级作文 篇5
时光流去，日月匆匆，转眼间，我们都已经成了少年。彼此之间的差距越来越大，几厘米，几千米。在我看来都是如此的遥远，我亲爱的你。
还记得我们刚出来的时候吗，一阵又一阵惊天的哭声。那时候我们之间根本没有距离。我们是共同出生的俩人，我们那个时候是紧紧相依的。
小的时候，我们两个总是形影不离，你追我赶，一起嬉戏一起玩闹。曾经往事还是如此清晰，一件件记忆深刻的事，仍存留在我的'脑海里。现在我才发现，以前做的那些事是多么幼稚，当然，对以前的我来说，是足以够快乐的。毕竟，犯错了事，不会被骂，没有烦恼，无忧无虑。只要我想得到的，爸爸妈妈总是尽量满足我。于是我们在一起，最多的是就是玩。不知玩过多少遍的捉迷藏，似乎都玩腻了的小马过河，在那时，我们玩的不亦乐乎，也没有一丝一毫的距离。
上小学了，我们背起了看似不重，其实沉重的书包。去读那既有趣又带有一丝枯燥的课文。我在四班，你在三班，我们之间隔着一层过道。于是，我们开始有了距离。下课不知从哪儿开始，不在一块玩了，或许是结交了新的朋友吧。虽然在放学的时候可以一起回家，但彼此间的情谊已少了许多。后来，我开始有了分歧，我因为生你的气，没有等你，一个人先回家了。从那个时候开始，我们之间就有了一层隔膜，我们时不时会吵架，虽然有时候关系还是挺好的，但早已经没有以前的那份真心。
到了初中，我们的距离再一次被拉长。我们去了不同的学校，彼此之间隔着一个区。虽然放假的时候还可以在一块，但我们之间的话却越来越少了。我们长大了，可对彼此的情谊却变淡了。心中的雨点下起来了，夹杂着雨水，浇透了我那孤单的心灵。
你说，你以后高中要去重庆读，可我去想去杭州读。你梦寐以求大学是去美国，可我却想留在国内。那个时候我们之间整整隔了一个太平洋，我们在天涯海角，彼此分离。
亲爱的姐姐呀，我多么想回到和你在一块的时光。可以做姐妹的，最终的结局不都是分离吗？渐行渐远的我们，最终会走到一起吗？都无从知道。但愿，这不是最远的距离。
一年级作文 篇6
今天，爸爸给我买了一只小白兔。
小白兔长着一双长长的耳朵，圆圆的脑袋上镶嵌着红玻璃球一样的眼睛，全身的毛摸上去毛茸茸的，非常惹人喜爱。
听说过“狡兔三窟”的说法，我却怎么也无法把它和眼前的小白兔联系起来。
我欣喜若狂的`抱着它，一路上，它都好奇的昂着头，观察着这个世界。
我喜欢这只可爱的小白兔。
一年级作文 篇7
农历正月十五日，是一年一度的元宵节。是一个团团圆圆的日子，在这个团团圆圆的日子里。我和家人一起吃汤圆、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜燈谜。
大家都聚在一起吃汤圆，脸上露出了洋溢的笑容。嘴里不停地吃着汤圆，非常高兴！
吃饱喝足以后，我们一大家子人开着车边走边看，夜空中美丽的烟花，心里乐呵呵的。不光是我们乐呵呵的，就连马路旁边的陌生人也笑嘻嘻的。
吃完了也看完了之后呢，我们就开始猜燈谜了。我首先考的`是我的妹妹，我说：“头顶两只角，身背一只镬。只怕晒太阳，不怕大雨落。”我妹妹说：“是不是打一动物名？”我点头说是。她脱口而出：“蜗牛。”我一下子愣住了，没想到他竟然这么聪明。就这样以此类推，我考完了每一个我的家人。只有一两个人答不上来，早知如此，我就给他们出最难的了。
该做的都做了，可是，就是觉得还有什么没做。我想起来了，是放飞孔明燈，我们一大家子人一家买了一个孔明燈。我们把火点燃，心里许了一个愿望，然后让孔明燈带着我们的愿望飞翔辽阔天空。我许的愿望是：希望全国人民元宵節快樂！
这真是一个又快乐又难忘的元宵节！
一年级作文 篇8
今天早上，书豪很兴奋的跑过来对我说：“魏老师，今天我带了吹泡泡的东西。”“你会吹吗？”“会，我吹给你看。”说完就了吹起来，当时正是家长送孩子来的时候，孩子一个跟着一个，都围着老师，我也就敷衍的说了下：“好多泡泡，先把泡泡藏好，等我们出去玩的时候再拿出来好吗？”
于是，一个上午，书豪的眼神都看着我，也一直看着他的柜子，好像在说“老师，你什么时候带我去吹泡泡啊！”在每个休息时间，书豪都把他的泡泡拿出来，小朋友似乎也很感兴趣。但是一直没机会吹，书豪显得不是很开心，上课也不专心。于是下午户外活动休息的时候，我让孩子来吹泡泡，孩子们一个接着一个的吹，很开心，当我问到泡泡是什么颜色时？孩子们回答是：“彩色的。”“像彩虹。”我对孩子们说：“在没有阳光的时候，泡泡是无色透明的；在有阳光的时候，泡泡就会变地五彩斑斓。”我又追问：“那你们吹出的泡泡是什么形状的？”海婷说：“是鼓鼓的。”益豪说：“是圆形的，在空中飘来飘去，有大的有小的。”有的孩子说：“老师你吹的`泡泡不如我吹的大，不如我吹的高．你看我一吹能吹出许多泡泡呢！”“那你们怎么吹得那么高？那么多？能告诉我吗？”孩子们争先恐后的告诉我，“你慢点吹就能吹的大一点……”“你们吹出的泡泡跑哪去了？”“老师，我知道，他跑到天上了。”“老师，它飞到树上去了。”“老师，它飞到草地上去了……”孩子们说个没完。
这一意外的活动使孩子们的想象力得到充分的发挥，同时也提高了孩子们的语言表达能力和丰富的语言词汇。同时也让我学会了如何让孩子们在快乐的活动中学到更多的知识，得到更大的进步。
一年级作文 篇9
那一年，我9岁，却有幸看见了最美丽的樱花雨。
那婀娜的舞姿，翩翩起舞的裙摆，像云朵一样洁白的身影，无不令人心醉。那时的我还小，不懂怎么欣赏这种美，只是不停地叫着：“花瓣，花瓣雨，好漂亮的花瓣雨!”那时的震撼我至今还记忆犹新。我奔跑在樱花雨中，笑着跳着，好不快活。
第二天，我又来到了那片美丽的樱花林中，今天的樱花瓣似乎与昨天不同。洁白的身影中映上了一簇淡淡的粉红，好似一位害羞的少女。樱花在一夜中成长了，我更加地喜爱她们了。那一天夜里，我做了一个关于樱花的'梦，一个甜美的梦。
现在，又到了樱花盛开的日子，只是我何时才能见到那美丽的樱花呢?何时才能那童年时漂亮的樱花雨啊!
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