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六年级年的作文

时间:2023-12-06 12:25:12 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的六年级年的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  啊,我终于搬家了!

  新家是爸爸妈妈一点点用心设计装修的。我的房间是绿色的,书桌是绿色的,床是绿色的,窗帘上爬满了绿色的小熊,就连后来买的垃圾桶都是绿色的。(它们)全都充满了春天勃勃的生机,令我感到温暖、快乐!

  一进社区大门,就有一个大舞台映入眼帘。过年的时候,天天都在这儿舞龙灯,可好看了!

  我们这儿还是中国高龙非物质文化遗产基地呢!

  大舞台的后面还有一个中百超市,这使大家购物方便了许多。

  院子里种江了花草树木,春天一到,小草就从土里偷偷地钻出了头;树枝上冒出了新的嫩叶,嫩叶旁还有几只小鸟在枝头快乐地歌唱,它们仿佛在歌唱着我们幸福的生活。

  我家的楼下有各种各样的健身器材。风雨台下有两个乒乓球台,即使雨天也可以打乒乓球。乒乓球台总是很多人使用,大家排着队等候自己上场。我每次想打球的时候,球台已经占满了人,有时候还是我求别人,别人才让我打一小会儿。他们可真爱运动啊!

  乒乓球台旁边有一个羽毛球网,每天早上,我在阳台上锻炼时,都有机会看到免费的'羽毛球比赛了,真爽!

  我在阳台上望着远方来来往往的车辆卷起的滚滚尘烟,不禁想起汶川大地震灾区的朋友们,我不知道他们的家园是否重建好了?我也不知道他们的生活是否已经好转了?我更不知道他们能不能象我们一样坐在明亮宽敞的教室里上课? 我这才发现,其实幸福就在我们身边,近得触手可及。哎,要是我能把我的幸福象书本和文具一样,捐给灾区的朋友们,那我就(会感觉)更幸福了。

六年级年的作文 篇2

  我有一个爱我们的班主任,他的名字是廖煜老师。从他的外表看起来,大约是四十几岁的样子,他长得斯斯文文,戴着眼镜,每天脸上都带着笑容来学校,非常的`和蔼可亲,他做事很认真,我们全班都很喜欢他。

  廖老师上课的时候,讲话的声音很大,因为要让坐在后面的同学也能清楚地听到他在说什么。他偶尔会讲些笑话和小故事给我们听,他常常告诉我们说:“一日三笑,不用吃药。”,所以我们每天在学校读书,都应该保持愉快的心情,这样学习才会有成效。

  特别的是,老师还教我们朗读古文。我们常利用下午空闲的时间来朗读古文,例如:三字经、千字文、治家格言、前赤壁赋…等等,经过反复地诵读,全班同学都能琅琅上口。另外,老师有空也教我们看书我,让我们练习静下心来思考或反省自己的言行举止。

  我很幸运有一个这么棒的老师教我们读书及做人处事的道理,我希望将来能成为有用的人,来报答这位我最敬爱的老师。

六年级年的作文 篇3

  放寒假了,新年的脚步也近了。这次去外公、外婆家过年,我很高兴,因为可以拿到压岁钱、看春晚。还可以亲手做年夜饭。

  进了外公家,就听见外婆在忙活着,像是做饺子,那是我最喜欢吃的食物。洗完手,就进了厨房,看见了许多东西,有刚刚和好的面,没切的韭菜,桌上还有肉丁……当然还有许多鞭炮、花。

  开始分工。

  “爸爸,妈妈你们俩切菜,包饺子,外公切肉丁,外婆煮饺子和炒菜,我来往厨房送。”

  只听到一通叮叮咣咣的.炒菜声和切菜声……不一会儿年夜饭就吃上了。可刚吃了两口就八点了。

  “春晚开始了。”

  全家人又都放下筷子转移到了电视机前,节目很精彩,非常好玩。

  一转眼,就十点多了,该去放炮了,我拿起香和一些小鞭就向外跑,爸爸和外公也都随后而至。

  一回来,就十一点多了,一阵菜香飘来,很好闻,那时我已经饥肠辘辘,像一只饿狼飞奔到桌子旁,狼吞虎咽的吃起来,真是太好吃了。有鸡腿,饺子,菜,骨头汤,当然也油炸糕

  我们一家人团聚在桌子前,干了杯,还祝外公外婆身体健康。吃完年夜饭后,

  我有出去放花,同时消消食。

  这个年过得真高兴,真高兴呀。下次过春节我还来外公家过。

六年级年的作文 篇4

  今天,我去康复医院看望爷爷。在理疗室里,大多是行动不便的老人,在护工的陪同下做康复运动,然而有一位特殊的病人吸引了我的目光。

  “好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的.茉莉花……”一阵优美的旋律传来,我闻声望去,看见一台轮椅上瘫坐着一个病人,在一位老人的推动下,慢慢地朝我这边过来,在离我不到1米的地方停了下来。他很年轻,不过40岁,惨白的脸,鼻梁上架着一副黑框眼镜,嘴巴微张,歪着头,目光呆滞。他头上一道又深又长的疤痕,令人触目惊心。我想,他也许做过开颅手术。他身着蓝白相间的病服,一只手无力地搭拉在腿上,手中拿着一只鲜红色的收音机,音乐就是从这里传出来的。“好听吗?好听吗?”身旁的一位老人握着他的手,弯下身,微笑着注视着他问道。然而,她等到的却是一片沉默,他,依然面无表情。老人直起身,扭过头,看了看窗外,这时,我分明看到了她眼中的泪光。老人用手背轻轻地擦了一下眼睛,又回过身来,温柔地看着他,一会儿给他捏捏脖子,一会儿轻轻地抚摸他的头。我想我已经猜到了他俩的关系。

  接着他开始做康复运动了。老人将他推到脚踏车前,缓缓蹲下身子,双手费力地将他的脚抱起来,搭在踏板上,又拉起绳子,在他的脚上绕了两圈,一粘,固定住了。他的脚缓慢地动起来了。“加油,加油”老人伏在他耳畔,为他呐喊,轻声却有力。也许,他听不见,也许他无法回答,但我相信,他一定理解母亲的用意,感受到母亲的鼓励。他似乎感受到了,脚踏板渐渐地快了起来,这也许是他回应的方式。

  虽然,她知道他可能很难康复了,但只要活着就有希望,哪怕只有万分之一,她也要陪伴着他,帮助他,这就是牵挂,这就是伟大的母爱!

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