一年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的一年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级作文 篇1
今天是初四，我、妈妈、舅舅、舅妈、姐姐，还有皮皮（舅舅家的小狗）一起来到了三姨家，接着四姨一家也来了，五姨夫和姐姐也来了，唯独二姨和大姨没来，他们到了之后都来逗皮皮玩儿，然后四姨夫站前来用家乡话说：“瞧瞧这‘皮球’，成球了。”姐姐便立刻说：“哪成球了，俺家皮皮多可爱。”说了一会儿话后女士们便都上了炕，男士们便自动下炕到下面的餐桌上。自古以来吃饭时都是男士们上炕，女的在下面吃饭，可在我们杨家里，从来都没有这一说，大家都聚在一起聊家常，而三姨和三姨夫则在下面忙活做饭，而三哥哥和未来的嫂子则陪我们吃饭、喝酒、聊天，做这些“三*”服务。
我们一边说话一边喝酒和饮料，在座的每一位女子的酒量都不亚于男子，都挺能喝，不过她们有度，不像下面的男士们喝个没够。正吃喝着呢，大餐上来了。我的三姨夫呢，以前是个厨子，但他做的那些并不是很好吃，只有糖醋鲤鱼做的很好，那简直是一绝，以前每次来他家的时候，我都会以我是全家最小的.身份求三姨夫做。那条鱼端上餐桌了，淋在鱼身上的酱汁的颜色是黄灿灿的，使鱼看起来感觉像在发光一样，可没等看完，鱼在大家的左一筷子右一筷子，很快就抢没了，连汤都没了，而我只拿了一大块鱼肉一直吃，别提吃的有多美了。吃完后，三姨夫过来一看说：“哎呦我天啊，你们怎么只把它吃那么干净，那些菜就吃那么一点。”我们每个人都说：“就是为了它来的，当然要把它吃干净了。”还有人说：“应把这个最先做好，那样就可以不用做这么多菜了。”我们大家哄笑一堂，吃完了饭，我们大家又在一起说我和妈妈去哪睡觉，大家都想让我们去他们家睡，因为好几个月不见的亲姊妹，必定她们有很多话要说。我们决定去谁家睡觉之后，两个姐姐也跟着去了，大家一直闹到晚上12点。
在老家过年就是好，永远都那么热闹，永远都有说不尽的话，说不尽的家常。
一年级作文 篇2
【评语】：正所谓我手写我心，小作者很好的做到了这一点。其在本文中概述了自己的一些个性特点，特别是表现出了对这里的同学和老师的一些做法不满和欣慰，如对老师上课上QQ聊天的`不满，对同学们热心的赞扬等等，从而表达出了自己内心真实的看法。但文章有很大的缺点，首先，字体不清，没有规范的使用简体字；其次，文体不明，既没有叙事，也没有抒情，更没有一些细节描写，文章的思路、结构更是无从谈起，希望小作者能够从最简单的看图说话练起，做到句子通顺，叙事清楚等等。
【正文】：
我有著瓜子脸、皮膚白皙，內心很弱的一個男孩，我不快樂，但我是一個熱心腸的人。我雖然出生在富裕的家庭，到我卻外出讀書。在這裡，我雖然有很多朋友，到我跟孤獨。
我不想在這裡读，學校老又旧，真悲哀。老師上課不勁職，我们做題他上qq聊天，真無語……
在這裡，我認識了很多熱心的朋友，有睏難他们會幫助我，傷心時会安慰我，不像我们那的，動不動就打打殺殺、給人起外號……我想，這也許就是不衕的地方有不衕的人吧！
人，就是這樣。
一年级作文 篇3
现在我的蚕宝宝要睡觉了，它们吃饱后就要不吃不喝好几天呢！蚕宝宝十分友好。一次我看到一只2厘米长的小蚕掉到了离桑叶很远的纸上，两条大蚕看了，急忙爬过去驮起小蚕背回桑叶上，以后这条小蚕一直跟在大蚕的后面呢！蚕宝宝也有吵架的'时候。两条大蚕打架时，先靠近对方，然后绕在一起，互不相让，直到分出胜负，它们才又言归于好。蚕宝宝们要睡觉了，我看不到他们吃桑叶的样子了，几天之后它们醒来再说吧
一年级作文 篇4
星期四下午，我们学校举行了广播操比赛。比赛之前我们每天都要练广播操。有时我们做操，有时我们练踏步，还有时我们在练排队。尽管那几天太阳火辣，天气很热，可是同学们还是站得直直的，练得非常认真。可有些同学说：“不行了，不行了，这样练下去，我可不行了！”老师知道了以后就跟他们说：“你们练操是为班级争光，大家要齐心协力才能取得好成绩。”这些同学听了老师解释后就和我们一样刻苦训练了。比赛开始了！第一个上场的是二年级的同学。入了场，我们开始做操，这时我的'心怦怦直跳。我看了看其他班级，和我们做得差不多，这时我的心也平静了下来，认真的做完了操。通过全体同学的努力，我们取得了第二名的好成绩。
一年级作文 篇5
每个人都有自己的妈妈，她们有的伟大，有的平凡，但他们对于子女的爱都是一样的：只求奉献，不求索取。这是每个妈妈所共同戴有的美德！
我的妈妈是个平凡的人，她没有如花的相貌，也没有优越的工作，但他从不埋怨别人，每日勤勤恳恳、任劳任怨的工作，他还要自学业务知识，她每天都起得很早，为我做上一顿可口的饭菜，还要骑电瓶车送我上学无论是大雨还是大雪，从不耽误
有一次放学的时候，我不小心踩进烂泥沟里，鞋子找不到了，校服也弄脏了。刚到单位的妈妈听到保安叔叔打来的电话后，脸都吓慌了，她还以为我掉进学校门口的`臭水沟里面了呢！等她急急匆匆地来到学校后，看到我平安无事的站在保安室门口，眼里一下涌出了热泪，紧紧的将我抱住了，我感觉我的心一下子热了起来。
妈妈的爱比天高，比地厚，我要好好学习，以优异的成绩来报答她。
一年级作文 篇6
今年我们全家在重庆过春节，到了重庆后，有一天我给曾祖母捶背，曾祖母夸我真是个懂事的孩子。曾祖母给我压岁钱，爷爷奶奶也给我压岁钱。我把它们存起来，我想给曾祖母买最好的椅子，让她看电视舒舒服服的。给经常洗衣、烧饭的奶奶买最好的护手霜。爷爷眼睛不好，给爷爷买最好的眼镜，让他看见我们大大的.眼睛和灿烂的笑容。
一年级作文 篇7
百合花静静地躺在木质的地板上，散落在玻璃碎渣和水的中央，水向四周扩散，与旁边滴答落下的眼泪汇成一体。
女孩坐在舞蹈室的地板上，前面的头发垂下来，遮住了悄然落泪的眼睛，瘦弱的身体断断续续地颤抖，凌乱的舞裙贴在地板上，而脚上的舞鞋却不知被扔到了哪里。
女孩十五岁了，她十岁的时候被父母送来学芭蕾，小小年纪的她对芭蕾充满了向往，她喜欢在舞台上飞扬的感觉，更想穿上那洁白的裙子与舞鞋，伴随着青春一起飞扬。
十三岁时，她终于如愿以偿地穿上了那裙子与舞鞋，但刚走两步，就感到脚尖钻心的疼痛。舞鞋不同于一般的鞋子，在鞋子的前端有一块长方体的木块。她试着像电视上的芭蕾舞演员一样，用脚尖站立起来，可脚趾的剧烈疼痛，让她一次又一次跌坐在地。
她每天每天地站在舞蹈室的大镜子前，一遍又一遍地试着跳出老师所教的动作，但一穿上这鞋子，脚就不听使唤，根本用不上力气。每次她强忍着疼痛用脚尖站起来走路时，眼眶中的泪水都在打转。
她不止一次地想要放弃，不止一次地怨恨这舞鞋，它让她的脚上磨出了一个又一个的泡，它让她的腿无力支撑自己瘦小的`身体，它让她优美的舞姿无法展现，它简直就是她通往芭蕾舞台的绊脚石。
这已经不知是她第多少次扔掉舞鞋了。不过，每当她冷静下来，她就会想起已在天国的母亲对她说过的话：“孩子，想要看到五彩的朝霞，就必须经过黎明前的黑暗；想要跳出绝美的芭蕾，就必须与舞鞋合为一体。”
妈妈的话萦绕在耳边，女孩止住哭泣，慢慢地走向舞鞋，轻轻地将它穿上，继续在木质的地板上盘旋。
日复一日，年复一年。在每天与舞鞋的磨合中，女孩终于能够穿着舞鞋自由地在地板上划出美丽的弧线了。
十八岁，女孩第一次公开演出，她美丽的舞姿得到全场观众的热烈掌声。
女孩抱着一大束洁白的百合，来到妈妈墓前，她抚摸着妈妈的照片，告诉“远方”的妈妈：“妈妈，我看到了朝霞。”这一刻，女孩的微笑和着百合的香味，顷刻间弥漫在充满阳光的天空下。
一年级作文 篇8
星期六下午，夏日炎炎，我们来到小树林学作文，老师带来了一瓶可乐，我们朝着那瓶可乐望去，迫不及待地想喝，老师问我们大家：你们猜，这可乐用来干吗的？有的同学说：用来喝的。有的同学说：用来做实验的。老师说：是用来喝的。要知道，我们是最喜欢喝可乐的了。
老师打开瓶盖，一些白色的.汽娃娃纷纷冒上来，老师给我们分了杯子，还给我们倒上了可乐，刚倒完，许多汽娃娃都冒到杯子上端，我们用舌头舔了舔可乐，舌头感到长了小刺一样，接着，我们把可乐大口大口地喝到了肚子里了，刚到了嘴里，好像许多小人在我的嘴巴里跳舞，喝到了肚子里，肚子好像一直饱起来。
我感觉可乐真好喝呀！|||篇五：雪景
今天是这个冬天的第一场雪，我和同学们坐在教室里欣赏的。下雪的时候，大雪满天飞舞，像小孩子在嬉戏一样。我多么想冲出教室，感受雪的天地。
可我只能在教室里看着，我诗兴大发，做了一首小诗：大雪纷飞在校园，可我不能出去玩。我的心里不好受，可我只能忍着痛。怎么样？还是不错吧。其他同学也和我一样盼望着下课。好出去享受雪的浪漫。下课铃响了，我们纷纷走出教室，就连平时不爱运动的同学也出去了，出去感受这个冬天里的第一场雪。毕竟这是一年才有一次的。
来到校园，感受雪的美丽，我真想雪落在我的衣服上不化，可美丽的雪只能在我的衣服停留一会。叮铃铃，叮铃铃……上课铃响了，我也要回去上课了。可我不会忘记这个冬天的第一场雪，这场美丽的雪！
一年级作文 篇9
今天晚上，妈妈洗衣服的'时候一直开着水龙头，水哗哗的流着，我说道：妈妈，你能不能把水关掉 ，妈妈没理我，继续开着水在洗衣服，我又给妈妈讲道理：妈妈，把水管了吧，你一会要用再打开，不能浪费水，要节约用水 。
妈妈听了我讲的道理，终于把水关了。
【一年级作文】相关文章：
五一一年级作文05-26
一年级作文09-27
一年级作文09-28
一年级作文09-28
一年级作文09-28
一年级作文09-28
一年级作文09-28
一年级作文09-28
一年级作文09-28
一年级作文09-29