实用的四年级作文【推荐】
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的四年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
在我的印象里，你是那么陌生。几年回来一次，又，匆匆的，离开。
记忆里，六岁那年。
你难得在北京回家来一次，那天下着茫茫的大雪。我满怀欣喜地和妈妈一块儿去接你，来到火车站，人山人海，拥挤不堪，我费了好大的劲儿才挤到火车门口，打开车门，映入眼前的却不是你那一双深情的眼睛，而是又一波人群。
”怎么回事？654班车没姐姐啊！“我着急的问妈妈。
”刚才我接了个电话，你姐姐今年忙得很，她说不回了……"
”啊……“我沮丧的一转头，鼻头一酸，眼睛里就涌出了泪水，咸咸的，苦苦的，不好喝……
也是从那时起，我从来没有看见过你。心里，早已不是盼着你快点回来，而是——无尽的愤怒。
黄昏，我在窗台上看书，上面写着：”我的姐姐。”我被这题目吸引了，饶有兴趣地读起来。上面写着一个叫沈萌萌的小女孩，她有一个非常棒的姐姐，她姐姐很爱沈萌萌，每天陪她玩，什么飞行棋、洋娃娃、拼图……她姐姐每天给沈萌萌带来很多很多好吃的，什么棒棒糖、朱古力、巧克杯……而且什么好玩的、好吃的都有，还有生日派对呢！看到这里，我的鼻尖沁出了一层薄薄的汗，嘴里有几滴咸湿的泪水，一阵咸咸的、苦苦的滋味沁入了肺腑。小小的心脏，有一种刀割般的痛苦，真的——好疼，好疼……
这时，门铃响了。我用衣袖擦了擦泪水，把红肿的眼睛揉了揉，便熟悉的`打开了门。映入眼帘的，是一个美丽的女人，她……是你吧？
”小雨！“你惊喜的把我抱住，那笑容真温暖，犹如一个小小的太阳。我本能的挣脱开，对你这个陌生的女子增添了几分好感，但是——你为什么知道我的名字？
”你是谁？”我问道。你的脸好像没那么惊喜了，但很快又微笑起来。真的，我无法否认你，真的好美。粉红色的脸颊上有一个巧巧的小鼻子，白皙的皮肤上有着最显眼的涂了红色口红的嘴巴，笑起来弯弯的，即像弯弯的月亮，又像红色的小帆船；一头栗色的头发金光闪闪，犹如宝石一般，长长的，很随意的用了一个粉红色的发卡夹在上面。最美的还是那双眼睛，乌黑亮丽，有宝石般的光泽，睁得大极了，仿佛要把小小的我给装进去。你的脸上写满了高兴欢喜。
”小雨，我是你的姐姐呀！不记得了吗？”你说话真好听，清脆悦耳。但是，你是我的姐姐。我的大脑一片空白，那么漂亮的人，是我姐姐？那个狠心的姐姐，难道是你？怎么可能？
”你……你是我姐姐？那……你为什么现在突然回来？"我的眼里写满了愤怒，对着你喊道。
”小雨……对不起……“你的眼里也写满了自责，脸上的笑容变得很僵硬，语气也很哀怨。
”无聊！”
”小雨……听我说……“
”不用解释了！”我生气极了，转身往房间里跑，你也追了过来。
”干嘛！”我冲你大吼。
”小雨……对不起，我太忙了……没考虑过你的感受，对不起。我不是一个合格的姐姐，希望你能体谅……“
她也抽泣着，一行泪水顺着粉红色的脸颊留下来，滴到冰凉的地板上。我也哭了，趴在地上抱头的哭：”你知道不知道，我每天想你……看不到你……晚上睡觉前都要把……把你的照片拿出来看一会儿才能睡着……“我把我埋藏在心里最深的话说了出来，一股脑的，顺着泪水说道。你很着急，拿起一张纸巾擦着我的眼泪……
后来我才知道，你回来是为了让我和爸爸妈妈到北京去住。我也不知道我的气消没消，但是，仍有些气恼。二
转到北京，家很漂亮舒适。我的房间很大很漂亮，粉红色的墙壁和一张大大的彩色公主床，旁边有几个穿着小花裙的洋娃娃；小书桌靠在窗边，是白色，上面有几本书和一台粉红色的苹果电脑，还有一台天蓝色的小熊图案的台灯……真好！这是我的房间了吗？这个惊喜大到我无法想象的境界。
”喜欢吗？“你穿着一件紫色蕾丝花边的裙子笑着问我。
”还行。”我装出一份勉强还行的表情，你有点失望了。
”那……换一套吧。”
”不要！”我大声喊道。你又微笑了，笑的嘴唇都弯起来，洁白的牙齿露了出来，真可爱。
四年级作文 篇2
今天下午，天色被一大块灰土云覆盖得严严实实，时不时几颗汗毛细小的酸雨滴落在石板上。我和爸爸妈妈已手跨游泳圈，带足衣物，去"进攻”游泳乐园了。
很快，涂满深绿色的粗铁大门里，一阵阵的儿童欢笑声和各摊 小贩的声音杂混在一起。我乐得买了票，兴冲冲的跑过去验票了。忽然，我一看深水区的“情况”就立即吓了一大跳，有点蔚蓝的水面底下却是深之又深，水上的“游泳高手”还是那么小心谨慎地一划一划。无奈，在爸爸的催喊下，我只好慢慢地下了水。哇！在这深水中，我感觉自已如同在阳光照映的温暖白云上，轻飘飘的。我兴奋得差点沉入水中，喝几口温水。我爸爸先教我潜水，还没等我反应，爸爸已“扑通！”一声，整个人像个泥鳅似的潜入海底。白花花的水浪花飞溅在我的脸上，水面漾着透色一圈圈大涟漪。我胆怯地想沉入水中，可忍不住一秒，我又站了起来。看着爸爸熟练的“潜水技术”，我一狠心，飞速地翻入温水中，只听见耳边咕咕的'响声好似大水翻腾，我一惊，双手把水用力扒开，头窜出水面。“哈哈！比上次好多了。”爸爸说。我仍不满足，再练多几次才肯“罢休”。
开始学游泳了。爸爸抢先一步，收腹 、摆臂、蹬腿像只青蛙似的游得老远。可我费了九牛二虎之力还没学会。后来，我在爸爸的指导下，在“查看”一下各路“游泳高手”的情况后。我七七八八有点熟练了，有模有样地撑起脚，划动双臂游起来了。
至此学游泳，其要小心也！
四年级作文 篇3
有人喜欢春天，因为爱它的生机勃勃；有人喜欢夏天，因为爱它的绿树成阴；有人喜欢秋天，因为爱它的果实累累；有人却喜欢冬天，那个人就是我，因为冬有雪花。
狂吼的大风带着无数白花花的小精灵，又来到了这个世界。在隆冬，我衣着很厚，动作笨得不得了。我静静地在窗前，向飞舞着的.雪精灵打招呼，望着这些雪精灵，我思绪万千：它们能活该多好！陪我打雪仗，推雪球进湖，那是多么有趣啊！
雪停了，我漫步在雪花留出的一条小路上，捧起一堆雪，感受它的凉爽，这是多么圣洁的东西啊！它没有雨的狂妄；它没有风的怒吼；它没有冰雹的暴力。它，只有温和的一面，善良的一面：它落入土壤，为植物储存水分，促使植物生长；它落入树木中为树木驱除害虫。
我仿佛也成了一点白雪，飘入土壤，倾听种子的心声，看看蚯蚓爬行，摸摸地底的岩石。我不求人赞美，默默无闻的做着我该做的事。
虽然寒风很冷，但我还是想走。
四年级作文 篇4
“我送老师一张贺卡，老师一定喜欢！”“我送老师一只钢笔，老师一定高兴！”……同学们纷纷议论着教师节要送老师什么礼物，只有王琳独自一人坐在椅子上，拽着她那小辫子，不知道该送些什么……
教师节终于到了，可王琳还是没有想出该送些什么礼物给老师。她起了个大早，背着书包，闷闷不乐地坐在山顶上。突然，她闻到一阵清香，她朝不远处一望，原来是菊花丛啊！对了，采一束鲜花送给老师吧！王琳边采边想，野菊花默默奉献，不图回报，这不是和老师一样吗？上次，王琳在山上和同学玩，不小心摔倒了，同学们连忙叫来老师，王老师连忙采了朵野菊花，剁碎了敷在王琳的脚上，王琳立马停止了哭声，她感觉好凉爽啊，受伤的地方不那么疼了。接下来几天，王琳都不能去学校上课了，王老师每天都给王琳补课，常常吃不上饭，王琳每次都留她吃饭，可王老师总说：“不用了，我不饿。”……想到这里，王琳不禁吟起了一首诗：“不要人夸好颜色，只留请气满乾坤。”是啊，王老师不正是拥有这样的品质才会受大家爱戴吗？王琳采好花，迎着春风，映着阳光，王琳来到了王老师的家门前。王老师家里的窗户没关，于是王琳便把那束散发出阵阵清香的野菊花插进了老师的`笔筒里……
话的清香弥漫了整间房间，也留进了王琳的心田，在阳光的倒影下，这束花显得好美好美……
四年级作文 篇5
在我满怀希望和担忧地等待中，陈老师终于发下了语文试卷，并且公布了分数，当报到“施弘源，92分，第一名”时，我立刻兴奋地从座位上站了起来，疾步走上讲台，接过试卷。那时，我分明觉得全班同学的目光都落在了我身上，都向我投来了羡慕的眼神，顿时，我感到无比的激动与自豪。
回到座位上，我先仔细地看了一遍错题，又按照惯例算了一下分数。忽然，我发现了老师算错了分数，似乎少扣了我2分，于是，我又仔仔细细地算了一遍，没错，老师的确少扣了我两分，应该是90分！
此时，我陷入了矛盾之中。我想：如果我把算错分数的事告诉老师的.话，那第一名就不在是我的了，那妈妈答应我的如果考第一名，就奖励我双休日玩两天的电脑就要成泡影了。对，我不说又不会有人知道，就这么办。于是，我把试卷攥得更紧了，生怕有人来看。可是，当我抬头看到慈祥的陈老师时，我想起老师曾经教导我的一句话：“诚实无价，一个人要是拥有诚信，就等于有了一大笔财富。”经过了一番心理挣扎，最终，我放弃了玩电脑的机会，向陈老师说明了情况。老师核对了分数后直夸我诚实，还当着全班同学的面表扬了我。回到家里，我把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈说：“电脑你仍旧可以玩，因为你拥有了诚信。”
同学们，分数固然重要，但诚实才是最可贵的，让我们一起讲诚信吧！
四年级作文 篇6
我是一个容易对某件事物着迷的人。怎么说呢，我除了对学习有关的事情没有太大的热情以外，我对这个世界上大多的事情都拥有着巨大的热情。
但是，这一点不好，因为我在上课的时候会走神。
走神的话，就不好，因为听不了课了。上课的时候，不听课干什么呢？就只能说是看着窗外的东西着迷了。
对什么着迷了呢，可能是对窗外那随风舞动的树叶，或者说是一只飞鸟而已。
曾经有断段时间，我是只听交响乐，钢琴，还有童声，可是在这个寒假回来，我竟然开始听电声了！而原因仅仅是因为我对一个叫做“初音”的东瀛之物着迷而已。但是四根叔就是在后面蛋蛋的说了一句“萝莉控”。不过在我的逼迫下，他还是说出了“恋童癖”这三个字。
记得在刚刚到初中的'一段时间，我是这个班，乃至全级最让老师头疼的人物，陈靖南的存在对于老师是个威胁，还是老师的存在对陈靖南是个威胁。谁也说不清，不过有些事情使我改变了。
我用字典搜索了一下，着迷有这样一层意思“对人或事物产生难以舍弃的爱好。”
对人，或事物产生难以舍弃的爱好·难以舍弃的爱好，我只有弹钢琴是我到目前为止都难以舍弃的爱好，但是，我们班的人竟然说我不会弹钢琴，这让我很伤心。但是人的话
令人深思的问题。
四年级作文 篇7
六一儿童节到了，妈妈带我来到了百货商场，又是给我挑衣服，又是给我买零食，还和我吃了一顿肯德基，看我吃得津津有味，妈妈感概地说：“改革开放以来，生活有了好大变化，你们现在的生活比我们以前好多了！”
出于好奇，我向妈妈打听以前的生活。妈妈对我说，以前科技又不发达，生活环境不如现在好，别说六一儿童节吃肯德基，有件漂亮的衣服穿都算不错了，妈妈还告诉我，以前家里没有电视，村里人一起看一台电视，还是黑白的呢！我听了，惊讶无比。
是呀，改革开放后，确实发生了许多变化，那些乌黑的平房转眼成了高楼；那些弯曲的`小路已经成了宽大的水泥路。再也看不到满地垃圾，只有绿油油的草坪，只有美丽的花园。人们奔上了小康生活，有了汽车，告别了贫穷的日子。哪里还有人抱怨生活太困难，哪里还有人埋怨钱很少？马路上，汽车川流不息，肯德基门前，排着一个个拉着父母手的孩子，那些贫穷生活一去不返了。
今年20xx年，距改革开放有30年了，我们的生活真是芝麻开花节节高，一年胜过一年。相信以后的生活会更好，让改革开放的春风暖遍百代人的心。
四年级作文 篇8
简单打过招呼之后，就与同学们之间进行谈话，拿出了一本书问：“这是什么？”有同学举手说：“It isa book。”我说：“是的，它是一本书，一本关于电脑的书。”我接着说：“它是我从图书馆带来的，因为我有一张借书卡。我能用借书卡在书店找到一本关于电脑的书，很简单（当然我用的是全英）。”我一边演示一边板书出来今天要学习的单词：图书馆（同时画了两个书架）、卡片、用、简单等。然后进行多种形式操练。
检测过单词后，我指着书架说：“现在让我们去图书馆，找一些我们感兴趣的.书。”同时板书出来了今天的重点句型，并进行操练。
最后一个环节是简单熟悉了课文，并给同学们留了作业让他们预习。
下课后和听课的老师进行了交流，小实习生崔琴说：“你说的一部分英语学生听不懂，我问了一个我身边的学生，他说不知道你在说说什么。”我当时就愣了：“那要是说一句英语说一句汉语多浪费时间呀。”
离下节上课还有两节课的时间，我反复思考这个问题该怎么去做。
第四节到了三班，一边说英语一边说汉语。在问到：“Are you clear？”我点名问这句话用汉语怎么说。呵呵，真的有同学忘了呢，这是我们从三年级就一直用到的句子。我感觉上节课失败了。
在板书出来重点句子以后，我圈住“Where”问同学们这个词的意思，居然有一半学生说不上呢。我又问 “about” 的汉语意思，也有一部分学生说不上，问题很严重。我临时调整思路，一边讲授新知，一边把出现的词语反复领读、告知英汉意思。
一节课就这样结束了。
我想：英语课该怎样上呢？该不该用全英呢？如果孩子们不懂英语，我们怎么能用全英上课呢？但是如果不用全英又怎么让孩子们感受英文的环境呢？真是迷惑呀！
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