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（热）二年级作文300字5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的二年级作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文300字 篇1
邢老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。她大约三、四十岁，中等身材，他披着一头长长的卷发，圆圆的`脸，白皙的皮肤。她弯弯的眉毛下一双大眼睛炯炯有神。鼻梁上架着一副眼镜显得很文静，也像一位很有学问的专家。
邢老师很喜欢穿裙子，一穿上裙子就显得特别漂亮，像仙女一样美。
邢老师讲课时，眼睛不断扫视着我们，使爱动的同学有些害怕，不敢做小动作。她讲课很生动，经常把我们逗得哈哈大笑，使我们听得津津有味。每当发现有些同学作业出现错误时，她不厌其烦地给大家讲解，直到弄懂为止。每当有人恶作剧时，她总是耐心地跟我们讲道理，指出错误，教育我们改正，直到大家认识到错误这才放心。
邢老师就像妈妈一样关心、爱护我们。我爱我们的老师！
二年级作文300字 篇2
我想发明未来的铅笔，因为现在很多人都在为铅笔很会变粗而烦恼。
我想发明的铅笔，有一种特殊功能：就是能自动削笔，之所以能自动削笔，是因为在这支笔的上面有一个微型的削笔刀，只要按一下一个白色的写着“削”这个字的开关，一个微小的削笔刀就会下来，自动给这支笔削尖。
这一支笔的第二个功能是：笔的长度是不会变的，因为这支笔的外壳是用塑料做的，而卷的却是里面的铅笔芯，这样就不会因为铅笔太短而破坏我们的'写字姿势了。
这一支笔的第三个功能是：无污染的，有些笔写出来的字很黑，而这支笔写出来的字却是很干净的。这就是我想发明的未来的铅笔的前三个功能。
你看我想发明的未来的铅笔好吗?
我相信世界上一定会有这一支笔的。
二年级作文300字 篇3
今天是愉快的一天，因为我们开运动会了。
在这次运动会中，我是举横幅的初中，和李奕萱还有翟胜宇一起举。前一天我们练习了一遍又一遍，最终我们信心满满的上了台。
我们迈着整齐的.步伐走向主席台，我们按照平时排练的时候的位置站好。音乐就响了起来。骑自行车、打球……的都兴致勃勃的表演起来了，我们一直举着横幅，好像我们都是一个个的巨人，有巨大的力量。音乐停了，我们迅速的把横幅收了起来，跟在滑滑板的后面。
我们还当了观众我们表演完，我们就观看别的班的表演。有打羽毛球拍操的，有的在跳舞……最后还有跆拳道社团的哥哥姐姐表演的节目，令我震惊的是，他们还表演了踢木板，只听“哐当”一声，木板被踢成两半。
在这次比赛中，我懂得了：只有努力的练习，最终会得到胜利。真是功夫不负有心人。
二年级作文300字 篇4
“啪啪！啪啪！”好大一场雨呀！
我在家里向窗外望去。雨点落在雨棚上，又顺着雨棚滑下来，像调皮的娃娃坐滑滑梯似的。远处的楼房好像披上了轻纱，就像人间仙境一般，若隐若现。再往远处望去，街道上几乎是雨伞的海洋、雨衣的世界。
今天恰好是要去弹琴的日子，我和爸爸一下楼，就发现地上已经有积水了。我上车的时候，人都湿透了，好难受呀！雨点像利箭一样，“噼里啪啦”地打在车窗上，似乎要把它打碎。尽管雨刮器已经忙得不可开交，可是五米外的'景物仍然显得朦朦胧胧。一路上，路两边的大树在风中狂舞，蝉一声都不叫。车子开过有积水的路面，“哗———”水溅出去三尺多高，像筑起了一堵水墙。路上的行人有些忘了带伞，就用手遮挡着头，还时不时用手擦一下脖子，可是雨水还是顺着他们的脸颊和脖子流淌下来……
“哗啦，哗啦！”好大一场雨呀！
二年级作文300字 篇5
有一天晚上，我的橡皮、文具盒、作文书经常在一起玩。它们是无话不谈的好朋友，但有一天它们发生了激烈的争执。
橡皮抱怨地说：“文具盒走到那里我就得走到哪里，并且我每天都必须关在文具盒的肚子里面，快把我憋死了。我什么时候才能有充分的自由呀。”文具盒说:“是啊！
只有主人每天打开我，你才能出来玩，这是因为我们职责不同呀!”橡皮又说:“我一定要让小主人把我放出来。”作文书纳闷地说：“你们在讨论什么？”橡皮和文具盒把事情的经过全部讲给了作文书听，然后一起说:“你给我们评评理，谁说得对。”作文书马上问书包爷爷，书包爷爷说：“文具盒说得对，橡皮只能到主人学习的时候才能出来。你们都是好孩子，都在以自己的方式为小主人服务呀！
所以你们一定要团结一致共同为小主人服务，才能都从工作中收获到快乐。”巨人学校亚奥学校指导老师：祝玉静指导老师点评：这篇作文想象力很丰富，充满童真童趣。并且在文章的`最后说明了一个“团结才有力量”的道理，这样就使小作文有了一定的思想深度。
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