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五年级的作文300字

时间:2023-12-04 18:22:44 五年级 我要投稿
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五年级的作文300字

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的五年级的作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级的作文300字

五年级的作文300字 篇1

  在我的心目中,我最崇拜敬佩的一个人就是在马路上站岗的警察叔叔。

  他每天都在岗位上不停地指挥着一辆辆车,一群群人。只见他穿着一身密不透风的警服,戴着一副亮白的手套,脚下穿着一双布满尘埃的老式皮鞋。他那饱满风霜的脸上总是洋溢着动人的笑容。最让人眼前一亮的是他的肩上佩戴着的金光闪闪的徽章。

  有一次,我去买学习用品的`时候,刚好要走他指挥的一个路口。这么热的天气,他竟然穿着大外套和长裤!豆大的汗珠从他的脸上流过,他却没来得及擦拭。当时我一心只想着买什么文具,差点儿都忘记走了,“小妹妹,你怎么不走,是要替我值班吗?”他趁停车的当儿,问了我这么一句。他说完后,笑了笑,露出洁白的牙齿。“啊,不是,我只是忘记过马路了。”我不好意思地说。还没等我说完,他又开始维持交通秩序了。等车停下来时,他向我摇摇手,示意我过马路。我刚要过时,他又提醒了我一句:“以后过马路要小心呀!”我没有回应他,怕又错过了过马路的时间。

  不畏寒暑,坚守岗位,默默为人民服务的警察叔叔,你让我敬佩,让我感动!

五年级的作文300字 篇2

  校园中无处没有感动,有领导们的悉心指导及关怀,有老师们辛勤的汗水,有同学们的挑灯夜战,有食堂阿姨的忙碌身影,有清洁工的一举一动。他们都很平凡,朴实,但却成就了伟大,辉煌,温暖着每个人的心田。

  最令我感动的是后院保安马师傅。他是一个60多岁的爷爷,每天一大早当我们还没起床的时候他已经在后院开始干活了,除草,扫地,修理热水器,修路,接灯泡等等杂活。当我们晚上下自习入睡的时候他还没睡,他会在校园临近安静进入睡眠状态的时候到校园的各个地方检查一下我们的校园是否存在安全隐患。

  下雪天我们推开门看到满天的飞雪匆匆的'走在已没有积雪的一条小道上去签到,这么早是谁早早的就为大家扫出来一条路,大家不用问都知道是这位六旬老爷爷。

  今天天气很好,我们要洗洗衣服了,你会发现这位老爷爷已经把洗衣机搬出来为大家安装好了水管,那边的晾衣绳已为大家捆绑好了。

  我们的校园在偏僻的乡村里,这里没有市里那么先进的设施,但是这里有像老爷爷马师傅一样温暖的人,他一年四季,日复一日,一如既往,默默地服务着大家,奉献者自己的一份力,在这样的校园里,我们收获了真诚,收获了热情,收获了幸福。

五年级的作文300字 篇3

  她不像其它花一样生活在温暖的春天或炎热的夏天,也不生长在凉爽的秋天,梅花盛开在寒冷的冬天。

  当寒冬来临,北风呼啸之时,她高傲地独立枝头,迎接北风与飞雪!

  梅花是雪白的,似吸收了冬天的精华,她视积雪为帽子,视花瓣为外衣,真是够保暖的。

  白凯凯的雪地是他们的舞台,那些枝头就是她们的观众席,从远处看就像一片雪的海洋,上面飘着几只粉红的帆船,这震撼的场面就是梅花海!

  独自住在繁花似景的乡村,闻到一缕缕清香,带着一股甘甜的.气息飘入我的身心,仔细一闻才知道,梅花已经开出了洁白的小花,这梅花的香气虽然不能飘香十里,却能让我陶醉其中,这花香甜蜜蜜,深吸一口,就像是吃了蜂蜜一样香甜。

  梅花是孤傲的,她不畏严寒,敢于与北风作斗争,所以梅花就算不是特别漂亮的鲜艳的花,也非常值得观赏。

  梅花啊!你是冬天的使者,你拥有优雅的血脉和傲然的骨气,你虽忍受孤独,但赢得了人们的尊重!

  我热爱梅花!

五年级的作文300字 篇4

  这个学期,我们班换了一位语文老师,她姓黄,叫黄贞军。黄老师披着一头长长的卷发,鼻梁上架着一副眼镜,眼镜下面长着一双会说话的眼睛,她还有一张满是道理的嘴巴,每说一句话就是一条人生的哲理。

  刚开学的时候,就听到上届的师兄师姐们说黄老师是个十分严厉的老师,我就非常害怕,可黄老师进班后,我看着她,发现她严厉的表情中夹杂着一丝丝的温柔,可能这就是老师独有的表情吧!

  接着过了一个月的相处,我对黄老师的看法有了一个翻天地覆的变化,在这一个月里,黄老师交给我们许多高效的学习方法,还让我们成立我们自己的小组,提高学习成绩,可这些都不算什么,最令我佩服黄老师的是她非常有计划。黄老师有一本大的日记本,她把每天要做的事全都写在了上面,然后再一件一件的把这些事情完成。

  黄老师不仅是个有计划的'人,还是个细心的人。黄老师每天都写日记,并且每周都写两篇周记,和两篇读书笔记,我真佩服她。

  黄老师是最棒的老师,在心中的地位是不可替代的,我喜欢这个严厉而又温柔的老师——黄老师!

五年级的作文300字 篇5

  我常常想:生命的意义是什么?

  清晨,我在外散步。无意中发现一株花被一块儿,巨大的石头覆盖了一个小小的生命,但它却挣扎着,企图推翻一个比自己重几千倍的石头。

  过了几分钟,石头没有一丝动静。但是它还在继续努力。我想那是不可能的。过了几天,我再来看它。”奇迹!奇迹!真是一个奇迹!“我感叹道。因为那株花用自己娇小的身躯顶开了那块儿石头。

  一次,我在泰山上望远处看,发现在不远的`地方有一棵长在悬崖上的树。它的生命是多么坚强啊!不怕风吹雨打,越过春吓秋冬。在没有泥土的石缝中,在没有人灌溉的情况下,竟然能不屈向上,茁壮生长。

  有人说生命的意义是奉献,有人说生命的意义是勇气……可是我现在可以郑重的告诉你生命的意义是坚强不屈!

五年级的作文300字 篇6

  看了这个题目,你一定奇怪:棉花糖是吃的,怎么会可爱呢?其实,“棉花糖”是我们家里养的一只小白兔的`名字。

  棉花糖的样子十分可爱,一双眼睛红红的,像两颗红宝石,再加上满身绒毛,在阳光的照射下闪闪发亮。它那两只长耳朵,直直的立在头上。

  棉花糖十分爱干净。有一次我给它换水,我把水放进笼子里,却见它把水弄到身上,然后把笼子里平常给它刷毛的小刷子叼了起来,自己刷了几下胸前的毛,抖了抖,最后又刷了几下便睡觉了。我真是哭笑不得,因为它把水溅到了我的脸上,不过有一点是好的——它会自己洗澡了!

  棉花糖虽然爱干净,但也调皮。有一次,我把棉花糖放出笼子,想要和它玩。它一出来,活蹦乱跳,好像在高兴地喊:“我自由了!太好了!”它一会儿蹦到这儿,一会儿跳到那儿,我在它身后追赶。跑呀跑呀,跑得我满头大汗,我便在沙发上躺下,休息了一会儿后,我又站起来继续追它,费了九牛二虎之力才把它赶到了厕所里。我说道:“哈哈!无路可逃了吧!”可它太敏捷了,又跳了出去。我追了好久好久,终于捉住了它。即使这样,我依然觉得它很可爱。

  这就是我家可爱的棉花糖,你喜欢它吗?

五年级的作文300字 篇7

  时光在悄悄地流逝,我也在渐渐长大。在成长的这十多年中,我不但有了更多的快乐,还有了不少的烦恼。

  先说快乐吧!在学校里的这四年里,我整天浸泡在书的海洋中,得到许多知识,使我打开了眼界:许多名胜古迹被深深的映在了我的脑海中;我还把不少的秀丽风光收藏了起来,放在我的记忆仓库之中。在课本里学得还不够,爸爸妈妈还请自带我体会,游览了许多地方,例如:汹潮澎湃的钱江潮、波澜壮阔的东海、奇峰罗列的黄山还有峰峦雄伟的泰山等,这使我得到了意想不到的乐趣。

  再说说烦恼吧!每个人的成长过程中,烦恼是必不可少的,这才有了《我不想长大》这首歌曲的问世。我的烦恼在学习上,不知道为什么,这个学期临近期末考的时侯,有几次测验成绩不理想,大大的出乎我的意料中,常常被老师,爸爸妈妈批评一顿。就这样,我的.烦恼一下子增加了许多倍。幸好,考试前的一段时间,爸爸妈妈给我开始了魔鬼般的训练,我才把考试考得非常出色,当然,这其中还有更多的是老师辛勤的汗水。

  每个人的成长,都会有烦恼与快乐,两者缺一则不可。当快乐时,要好好体验,好好分享。当烦恼时也不要灰心,不要失去对自己的信心和面对困难的勇气。

五年级的作文300字 篇8

  俗话说得好:“活到老,学到老,学到八十不算巧。”我爷爷就是一个对学习坚持不懈的人。

  我爷爷退休后一直坚持写文章。有的文章一改就是十多次。比如,写《微笑纪念》这篇散文,这是一篇写我奶奶的文章,改了十五次。我小时候曾经问过爷爷:“一篇文章为什么要改那么多遍?”爷爷说,“只有多改才能写出好文章,哪个作家的好文章不是改出来的呢?”我似懂非懂地点了点头。爷爷退休八年来,写了100多篇文章,有许多文章都发表了。

  爷爷为了写出好文章经常看书。有一次,我放学回家,看见爷爷正在看一本厚厚的书。我问爷爷在看什么书,爷爷说。“是一本散文的书。”我又问:“为什么要看散文的书呢?”爷爷说,“可以学会用散文的.形式来写文章,还可以学会许多好词佳句,用处可大哩。”我点了点头。

  这就是我的爷爷,一个热爱学习的爷爷。

五年级的作文300字 篇9

  一大早起来,我就兴奋得不行。吃饭没扒两口就背上书包兴高采烈地跨出了家门。心情好,看什么都顺眼儿:看那些上学的同学们多精神!大哥哥大姐姐们多开心!就连早上那阴沉沉的天,我也不觉得天气不好,依旧快乐地奔向教室。

  “今天心情特别好的原因是什么?”你一定会问。那是因为:今天第二节数学公开课的时候,我和崔瞾文、白天晴、张曦文、卢展鹏五个人要演一个小课本剧。内容是数学书上的一道例题。到底课本剧能不能演好,我心里还没底儿。在上操的这段时间里,我们在走廊里练习、排练,准备迎接公开课的'到来。

  上课铃响了。我们站在讲台下,兴奋不已,等待老师开口宣布表演开始。

  老师终于开始讲课了。当老师说到“他们正商量着周末出去活动呢”的时候,我们就开始说台词了。

  “哎,这个周末咱们出去玩儿吧?”我的一句话给他们开了个头,大家都把台词用自己的话说了出来。我们配合默契地演好了这出课本剧,并很快回到了座位上。这时,我看到同桌向我竖起了大拇指。我笑了。

  下课了。孙老师微微笑着,走出了教室。我意犹未尽地站了起来,回味着讲台上精彩的一瞬间……

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