三年级学生作文

三年级学生作文(大全6篇)

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的三年级学生作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级学生作文 篇1

　　星期六下午，我写完作业，妈妈还没有回家。我发现地上有一件脏衣服还没洗，决定要帮妈妈洗衣服。

　　我先倒了半盆水，再放入一勺洗衣粉，并把它在水里转了几圈，再把脏衣服放进去。按洗衣粉的使用说明浸泡15分钟。我定了15分钟的铃就去看电视了。过了一会儿，铃响了。我飞快地跑进洗手间，发现盆里的水已经有些脏了。我开始洗了，按照妈妈说过的，从上往下洗。不一会儿，一些大小各异的泡泡在我手上跳来跳去，衣服也开始变干净了。洗好后，我又想起妈妈还对我说过要仔细洗一下领子和袖口。我又仔细地洗了一遍领子和袖口。这回应该干净了吧，我想。我拎起衣服，拧干水，再一抖，“啊！真美，真干净。呀!这衣角上怎么有一粒大米呢？唉，可能是吃米饭时掉在上面的吧。”我说。

　　我只好把衣服再放进去，仔细地搓了搓衣角。洗完衣角后，又用清水冲洗几遍，把水拧干，洗衣服就完毕了。我就把衣服晾在阳台上。心里美滋滋地想着妈妈回家后会怎样表扬我。

　　一阵开门声把我从想象中拉了回来。我把妈妈的眼睛用毛巾围上，带她走到阳台上，帮妈妈把毛巾解开。妈妈看到了我的'“作品”，顿时热泪盈眶，妈妈对我说：“我的好孩子，你长大了，能帮妈妈做一些家务了，真是妈妈的贴心小棉袄。”我自豪地说：“妈妈，这是我应该做的。”

　　从这件小事我体会到妈妈的辛苦，知道了以后要多做一些力所能及的家务活。

三年级学生作文 篇2

　　走过桂花树，我们就来到了主席台，主席台无比的宽敞。主席台前面有花坛，花坛里种着五颜六色的花，真是美丽极了。有鲜红的杜鹃花，也有粉红色的山茶花，还有橙色的妖精花……

　　绕过主席台，看到的是一个大厅。旁边种着五坛山茶花，它们笔直笔直的，一棵树上有好几朵山茶花呢！山茶花红艳艳的像一个个火焰。山茶花树上有的.是花骨朵儿，有的是开着几瓣花瓣的，还有的已经全部开放。此时，火红的颜色变成了黑呼呼的，甚至有的已经开始腐烂了。

　　走过了大厅，我们就来到了升旗台。只见升旗台上矗立着一根长长的柱子，上面挂着一面红艳艳的五星红旗。两旁都长着娇嫩的月季花，小月季花里面有很多花触。这时，小蜜蜂快快乐乐地飞了过来，正在争先恐后地吃着花蜜，真是一幅生机勃勃的画卷。

　　绕过升旗台，就来到了艺术墙，上面画着许许多多的小孩子。他们有的在转圈圈，有的在玩捉迷藏，还有的在玩丢手绢……此时此景真是热闹非凡。

　　这就是我的校园——朝阳小学，她陪伴了我四年，我非常喜爱美丽的校园。

三年级学生作文 篇3

　　今天我跟往常一样去口才班上课。口才班嘛，我还是很感趣的，老师和同学还叫我“开心果”呢！

　　开课啦，我们像欢乐的小鸟一样拥进了课堂，第一轮是绕口令，老师先把绕口令的内容发了下来，我马上自言自语地读了起来，我小声嘀咕，这不是挺好读的吗！老师怎么说读准很难的呢？我大声说：“那么简单，谁不会啊！”老师说：“你觉得很简单是吗？那你给大家来读一遍。”我毫不犹豫地站起来，摇头晃耳地开始读了起来。同学们笑得前俯后仰，我哪顾他们啊，自顾自继续读，把“责”读成了“资”，还把“抱”读成了“班”……老师问同学们：“这位同学读得好吗？”“不好”同学们异口同声地回答。“这哪是普通话呀，分明是姚普话。”我脸唰地一下红了，心里一下子凉了半截，恨不得找个地缝钻了进去。

　　下课了，老师走到了我身边，语重心长地对我说：“口才班是培养语言表达能力和孩子学习兴趣的课，课程趣味性较强，你虽然是我们班中的“开心果”，可是上课该认真的时候却不够认真，老师觉得你是个不错的.孩子，接受能力也非常强，如果能改掉这个坏毛病，你肯定行的，下堂课你认真些，老师和同学一定给你响亮的掌声！”

　　听了老师的这番话，我觉得我太不应该了，爸爸妈妈为了培养我，辛辛苦苦送我来这里学习，可我却学得不认真，其实看起来简单的事并非象自己想像中那样简单啊，今天不就闹了笑话吗？对，知错就改呀，老师，谢谢您对我的批评，不然我仍然会犯同样的错误，下堂课我决不会让您失望的！

三年级学生作文 篇4

　　耳边传来一阵刺耳的紧急煞车声，吓的我心脏都快从嘴巴吐出来了！原来是摩托车差点撞到旁边的大卡车，这时的我吓得一句话都说不出来，妈妈发现了，便问我：“你吓着了呀？”我点点头，这时妈妈在我的胸口拍了拍，嘴里念着：“免惊！免惊！”这时的我心里头涌上了一股无法形容的温馨，因为这是妈妈第一次对我那么亲切，这种感觉实在是太美好了！

　　妈妈每天都费了九牛二虎之力在为这个家服务，每天都好像在帮家里洗澡，一个角落都不放过，“洗”得一尘不染。妈妈的一举一动都让我十分佩服，也很感动，所以我下定决心，要学习妈妈，不管多么辛苦，还是一样永不抱怨的'做家事，成为妈妈的得力助手，以减轻妈妈的负担。

　　只要提到晚餐时间，我就兴奋得不得了，高兴的像长了翅膀飞上了天空一样。因为吃完晚餐后，我和妈妈总会手牵着手，到外面散步，甜蜜的聊着天，这时的我就会 把烦恼全都抛到九霄云外去，心理说不出的话或怨气，一下子全都被我发泄出来了，真是爽快啊！但是话说回来，我总不能把不好的事物都发泄在妈妈身上吧！于是妈妈建议我可以跟朋友或心爱的玩偶聊天、讲话。

　　妈妈是我心中的“无敌女超人”，我虽然会佩服妈妈，但是我还是想利用跟妈妈出去散心的时间劝妈妈累了就要休息，不要把自己的身体搞坏，并且祝妈妈和爸爸能白头偕老、永浴爱河。

三年级学生作文 篇5

敬爱的谢老师:

　　您好!

　　老师真像辛勤的园丁,为我们修枝剪叶,真是累坏了!我要先祝福老师教师节快乐!同时,我们有惊喜哦!

　　谢老师和蔼可亲,和我一样,爱说笑,遇到一些也爱说笑的同学,当然是"情投意合"啦!可是,自从被谢老师把我和钟扬做同桌后,我们彼此很说得来,都很会逗人笑,真的很好玩,可是,没想到,玩过火了,上课也在说笑,现在想起,自己真是活该!被老师点名,而且,上课还不认真听讲呢,真是太过火了。下课后,老师叫我到办公室,其实,我早已经做好挨批的准备了,可是,老师远远都不会有我们想象中的那么"坏",您给我们提醒,"你最近有点松哦!"哎,老师真是一点通,说过以后,似乎那句话总是在我的耳边来回飘荡,使我能够控制自己,也带好身边的同学。

　　老师,好崇拜你哦!知识那么的`渊博,都读了些什么书呢有时间介绍给我啊!

　　老师,感谢你的教育之恩,我会继续以骄傲的成绩来报答您的辛勤!相信您能桃李满天下!祝您健康快乐!

　　您的学生:温思婷

三年级学生作文 篇6

　　今天上午，天气非常晴朗，我爬在阳台上仔细观察种在花盆里的凤仙花苗。

　　我的凤仙花已经有十多厘米高了!两片小绿叶在阳光的照射下显得更加生机勃勃，远远望去就像一只蜻蜓。我心想：“凤仙花你要快快长大开出最美的花。”我忽然发现花盆里的土在动来动去，好像有谁在松土似的。我的花苗本来是快枯萎了，两片叶子成了黄色，叶子一卷一卷的。可是现在却是两片绿油油的小叶子，向我高兴地招手。我想来想去难道是蚯蚓让我的凤花仙苗活过来了吗?蚯蚓是害虫还是益虫?我百思不得奇解，很想弄明白蚯蚓对泥土有什么作用。我急忙跑到书柜前，拿起来《动物大世界》这本书认真地阅读终于明白了。蚯蚓不是害虫，而是益虫。

　　我跑到客厅里，看到了爸爸，对他高兴地说：“我知道了蚯蚓是益虫”。爸爸笑着说：“真能干。”可蚯蚓对凤仙花有什么作用?我焦急地说，爸爸温和地说：“这些事要自己找答案。”听了爸爸地话我上网查资料，终于明白了，蚯蚓生活在土里运动，就会帮助花儿们松土，更会帮它们成长。啊!蚯蚓你们是花儿的朋友多住一些在花盆吧!这样我的'凤仙花就会更好的成长。我的眼前仿佛出现了一团团，一簇簇的凤仙花，一只只蝴蝶在上面翩翩起舞。

　　这一次有趣的发现不仅让明白了蚯蚓对泥土有重要的作用，还懂得了只要多动手、多观察、多发现就一定有收获，真是一举多得。