五年级作文300字

五年级作文300字4篇（精华）

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的五年级作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级作文300字 篇1

　　书，是人类进步的阶梯；书，是人类的工具；书，是人类的补品。读书，能增长知识，开阔视野。

　　有一次，爸爸从外面给我买了一只小乌龟，它的壳就是它的家，它的眼睛很大，好像会说话似的。走路时却慢吞吞的。全家人都很喜欢它。可我怎样喂它吃呢？思来想去，还是在书里去寻找答案吧。

　　《动物喂食方法》一书中，就详细介绍了乌龟的'饲养方法。我从家里的书架上拿起这本书，飞快地找到我需要的那一页：小乌龟喜欢吃蚯蚓和肉等，大小不相同的小乌龟吃的食物也不一致。十五厘米以下的小乌龟只能吃面包虫和去头尾的蚯蚓，以免划伤了胃。哈哈，书，真的很有用，我知道怎么去喂小乌龟了。

　　也许它知道我要喂它了，只见它慢悠悠地走过来，似乎向我要吃的。我喂了一点小蚯蚓和一丁点的肉片，它果然喜欢吃。吃饱了，又懒洋洋的走向水的深处。

　　那些看似平凡的白纸黑字，都是前人智慧的积累，很多内容经历成百上千年的考证才成为真理，被纪录和流传下来，而我们只需要通过阅读和记忆，就可以把书里内容消化成自己的知识、见识，变成智慧储存起来。

　　通过这次喂食小乌龟一事，让我充分认识到，读书的重要性。我要多读书，在知识的海洋里自由翱翔。

五年级作文300字 篇2

　　每个人的心里都有自己喜欢或敬佩的人。如果你问我谁是我最敬佩的人，我会毫不犹豫地说：“是老师。”

　　李老师平时说话很和气，每当上课时，我们所有人都会说：“老师好！”之后，老师会说：“同学们好，请坐。”说着便对我们鞠一个躬。开始讲课啦，我们大声朗读了课文以后，老师说：“大家谁知道文章一些词语的意思，和大家分享一下吧！他那和蔼的语气使我们的小手都举了起来……

　　李老师的时间百分之三都不用在打扮上。浓浓的`眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴儿。穿衣也很朴素。

　　老师把大部分时间都用在给我们判作业上。整天几乎没有余下的时间。在学校里，二课后，同学在操场上玩耍打闹，老师却去开会，连休息的时间都没有。

　　老师每天晚上，或下课的时间，都用在给我们备课，或写教案。再在上课时把知识传授给我们，我们在逐渐聪明，老师却在渐渐变老。

　　如果有人问我最敬佩的人是谁，我会回答道；“是老师。”

五年级作文300字 篇3

　　“哦！好”“万—岁—”“好棒！好棒！”咦？这一家人在干什么呀！告诉你吧！我哥哥考上大学了！

　　在那个风和日丽的下午，我和一群小伙伴在快活的玩耍着。忽然，我家楼上传来了一阵阵洪亮的呼喊声，我跑上楼问妈妈：“怎么了？难不成是我们（我和妈妈）心爱的小狗——小白又生‘小可爱’了吗？难道是我的作文发表了？我家又有新成员了？……”我怀着好奇又激动的心问妈妈，妈妈也激动地说：“不是你想的那样，你猜猜！”我幼小的心灵又浮想联翩了：“是买生日蛋糕了？我们老师发短信放假了？是您要满足我心愿了？……”我妈妈摇摇头说：是你哥哥考上大学了！我一听兴奋极了，恨不得蹦天上去。我一溜烟似的跑出来，我跑的`很快，只听见妈妈在后面喊我，我三心二意的答了一句：“我出去一会儿，马上回来！”我来到楼下，召集所有的小伙伴，这次可不像往常一样来玩耍，而是告诉他们——我哥哥上大学啦！别以为我骄傲，这不是骄傲，而是真正的自豪！从此，我做什么事都很高兴——看电视时不再坐在摇椅上，而是蹦着看着。玩时不再发生冲突……这些事情足以证明，我是真心的为哥哥喝彩！

　　哥哥！我为你喝彩！

五年级作文300字 篇4

　　星期四，我们进行了注音练习，我得了满分，拿到了五颗星。回家后，妈妈仔细地检查了一遍，发现有个字的声调我标错了，李老师没有批改出来。我知道这个消息后很不开心，因为我舍不得让李老师扣走五颗星，这样我可能就超不过王正杰一星期的最高得星纪录了，也可能评不上班级小明星，就想用橡皮把原来的错误擦掉重新写上正确的声调。妈妈对我说：“如果你不扣星评上了班级小明星，哪怕是第一名，这也是不光荣的，作一名少先队员，诚实最重要。”我听了妈妈的话，终于想明白了，准备明天拿着光谱本和注音试卷让李老师重新批改。

　　第二天，我跟李老师说了这件事，李老师只扣了我两颗星，并对我说：“你是个诚实的孩子，其它三颗星是老师奖励你的诚实！”我听了老师的话，心里暗暗想：妈妈说的`话一点都没错，诚实比得星来得重要得多。后来，我仍然以107颗的星数得了班级小明星第一名，并超过了王正杰98颗的纪录。我觉得这个第一名让我心安理得。

　　通过这件事，我明白了“诚实最可贵”的道理。