五年级的作文300字

五年级的作文300字

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的五年级的作文300字10篇，欢迎大家分享。

五年级的作文300字 篇1

　　同学们，你们想过三十年、五十年以后，我们的学校会变成什么样子吗？我想，应该会是这样的。

　　学校的大门是带电的，只要坏人想进去，大门就会自动放电，但是大门上有自动识别系统，要是本学校的老师和学生进校，只要摸一下大门，便可以安然无事地进校。学校的保安是机器人，它能全心全意为我们服务。如果有人渴了，只要一按“drink”扭，便会从那里喷出甜滋滋的矿泉水；有人生病了，他会帮助治疗；有同学迟到了，它会伸出橡皮手掌打他的屁股；有同学做好事，它便会奖励一朵大红花……

　　学习的地板是海绵做的`，软绵绵的，摔一跤，一点都不疼。学校的树木四季常青，还不会掉树叶。教室里的墙壁可以变成一个电影屏幕，课间时间，我们可以欣赏适合我们学生看的好电影。粉笔是用小草做的，无毒无粉尘，还有清香。

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　　看，我想象的未来的学校是不是很让人向往？同学们，尽情发挥你们的想象力，也来构造一个你喜欢的未来学校吧！

五年级的作文300字 篇2

　　我最敬爱的老师，是我上三年级的老师，她姓石，大约四十多岁，她的头发乌黑发亮，有些微卷，夹杂着几根白发，也许是过度劳累的原因吧！不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫她：“石老师！”

　　石老师，您讲的课，是那样丰富多采，

　　每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，

　　让我看到了一个斑斓的新世界……

　　啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！

　　老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

　　老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

　　传播知识，就是播种希望，播种幸福。

　　笑，是美好的。但我的心目中，石老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，石老师的`每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲。

　　您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

五年级的作文300字 篇3

　　我从小就爱读书，畅游在奇妙的书海，也总因看书误了事情，一次读书经历至今难忘。

　　那天，吃完午饭，我便坐在沙发上，看我最喜欢的《水浒传》。看到武松打虎这段，我不禁佩服武松的武艺高强。突然，我想出个点子：，何不尝试当一回水浒传人物呢？于是，我拿了根棒子，把玩具熊当成老虎，念叨着：“去死吧，武爷爷来也。”

　　一个健步冲上去，我没注意地上有只瓶子，“扑通”一声，摔了个狗啃泥。“气死我了，你别得意，我会报仇的.！”就在再次发动攻击的时候，电话铃响了，哼，哪个不识好歹的家伙打电话来：“喂，你是谁？”

　　“你还好意思问，我还是不是你的好朋友啊！今天不是约好去群星花园找李思恩的吗？”“对啊，我怎么把这事给忘了，对不起啊！”“说对不起就有用了吗？拜拜！”

　　经历了这次事情，并没有改变我看书的兴趣。从此，我更爱读书。由此还获得了“太仓市阅读之星”的称号。

五年级的作文300字 篇4

　　每个人都有自己的心爱之物。有的人喜欢美味的佳肴，有的人喜欢神奇的玩具，而我更喜欢知识的海洋——书。

　　《料理鼠王》是英语老师送给我的。这本书呈长方形，封面是蓝色的，上面还印有一只拿着汤勺的深蓝色小老鼠。由于时常翻阅，书皮都有些破旧了，可我仍旧喜爱它！

　　那天，我吃过早饭，就抓起一本书，一支笔和笔记本放在书包里，急急忙忙跑出门去找英语老师了。

　　到了讲堂，我从包里拿出笔和笔记本，认真地听老师讲课。讲座结束了，我和老师一起去吃午饭。等餐时，我便从书包里掏出书，津津有味地读了起来，时不时还用笔记本摘录好词好句。老师看到这幅情景，便对我说：“既然你这么喜欢看书，我待会儿就去给你买本英文原版小说给你看吧。希望你能多学习多阅读。”

　　吃完饭，老师把买来的书放在了我手上。“《料理鼠王》！”我一看兴奋极了。书上面还印有一只拿着汤勺的深蓝色小老鼠，好像在对我打招呼，仿佛要召唤我进入知识的'世界。我像捧着整个世界上最好的珍宝一样小心翼翼的，生怕会把它弄脏了。

　　从此，这本书成了我的心爱之物，我总是要在睡觉前看一会儿这本书。

　　书是知识的源泉，书是知识的动力。我爱书！

五年级的作文300字 篇5

　　我们每个人都有收到礼物的时候：生日、过年过节、喜庆我收到过许多的礼物，有娃娃、

　　玩具、像框、发卡可最令我难忘是表哥送给我的一本书。

　　记得在我十岁生日时，他送给了我一本书--感动你的100个哲理故事，也是这本书，让我明白了人生的道理。记得十岁生日那天，表哥神秘的对我说知道我今天要给你什么礼物吗说着便拿出了这本书，翻开第一面，上面清楚的写着——送给云云的10岁生日纪念。里面有着许多告诉我人生道理的故事，他又对我说这本书一定要好好看看哦!这是我送给你的10岁生日礼物，可以教你怎样做人。

　　在这本书里有许多精彩的故事，有些故事告诉我做人不能贪得无厌，有的故事告诉我们不要自己看不起自己，而有些故事我们应该在不幸时满怀希望，在顺利时小心谨慎我一直把这本书珍藏着，因为它告诉了我人生的`道理让我在人生的十字路口可以正确的选择这本书让我爱不释手至今还是被我珍藏着。

五年级的作文300字 篇6

　　我有一间自己的房间。

　　我希望我的房间是一辆会飞的车，这样我就可以开着它飞，飞到遥远的地方。带着家人和朋友飞到遥远的海边，在海边玩耍，在沙滩上堆沙堡，光着脚丫追赶海浪。

　　我更希望我的房间是一个奇幻小房屋。我的床是棉花糖做的，板凳是软糖做的，灯是一道弯弯的彩虹，当我开心时，它就能感受到我的快乐，就会放出五彩缤纷的光芒。还有一个巧克力做的书架，当我从书架上拿书时，总能问道一股淡淡的香味。

　　我还希望我的`房间是一个智能小屋。我按一下按钮，它就会上升，变成一座大楼。当我打开衣柜，就会有一个智能机器人，它会帮我选出合适的衣服。当我离开家时，窗帘会自动拉上，灯会自动熄灭，电源会自动切断。

　　这些虽然只是我的幻想，但是在不久的将来，这些不在是美好的幻想，最终一定能实现。

五年级的作文300字 篇7

　　今年暑假，我读了《草房子》这本书，书是曹文轩写的。

　　书的主要内容是，桑桑和他的朋友、老师，在油麻地度过着一至六年级校园和校外的生活。桑桑在学校认识了：秃鹤、纸月、白雀、蒋一轮老师等，桑桑和伙伴发生了许多的故事。其中，桑桑虽然把秃鹤的帽子抢走了，还和其他人的`人打架，十分调皮，但是他也有好的一面，比如乐于助人，在艾地这个章节体现到了，一些人把秦大奶奶的小草房拆掉建成了一所小学，桑桑要求爸爸在学校给秦大奶奶建一个草房子，能让她住下来生活，秦大奶奶住了下来，而其他人都顾着其他事，没有考虑到这些情况，但桑桑考虑到要照顾秦大奶奶，给秦大奶奶了一个小草房，所以我觉得桑桑乐于助人。

　　我应该向桑桑学习，别人遇到困难，去帮助别人。比如：我在学校，看到有一个小同学被一个大哥哥撞到了，而没有扶起来，我把她扶了起来，并送到了医务室去处理。

　　我觉得这本书写的好，因为，书里的好词好句不是很多，但是，故事讲的很丰富，让我有时候开心，有时候悲伤，所以这本书很值得让我们去看。

五年级的作文300字 篇8

　　在一个晴空万里的星期二，小青和小刚正走在回家的路上。他们一边走，一边哼着小曲，显得十分高兴。今天，他们因为爱护环境被评为了“环保之星”呢。忽然，一个周围堆满垃圾的垃圾箱映入眼帘，让小青和小刚的好心情顿时烟消云散。

　　小青走上前来，皱起了眉头：“这些人怎么这么没有公德心呀，这样下去，地球妈妈就会生病的！”说着，她弯下了腰，一边拾起垃圾丢进垃圾箱里，一边对小刚说：“小刚，这样下去也不是个办法。我们必须得要让他们爱护环境，你不是班上的‘机灵鬼’吗？快想个好办法吧！”小刚蹲在旁边想了一下。突然，他灵光一闪，立刻从书包中取出笔和纸，趴在路上“唰唰”地写了起来。

　　过了一会儿，小青拾完了垃圾，小刚也写完了了文明标语——文明只差一步。小青疑惑地问道：“为什么叫‘文明只差一步’呢？”

　　小刚解释道：“是因为这些人其实可以把垃圾扔进垃圾箱里的'，但他们却扔在了垃圾箱周围。如果他们愿意再走一步的话，是不是可以减少些垃圾呢？”

　　听了小刚说的话，小青恍然大悟。她看了看那条环保标语，笑着对小刚坚起了大拇指，说道：“你真聪明，不愧是‘机灵鬼’！”

五年级的作文300字 篇9

　　在每一个人的成长道路上，都有过不计其数的心愿。有的人希望能考取好大学，有的人想当一名宇航员、有的人想当一名作家。总之，这些美好的心愿都将激励他们朝着奋斗的目标前进。

　　我的第一个心愿，是愿我的.爸爸妈妈永远年轻漂亮。因为他们会随着年龄的增长而变老，我也会随着年龄的增长而渐渐的独立，最终离开他们，去开创属于我的一片天地，但是我不想让他们孤独，只希望他们能永远年轻。

　　我的第二个心愿，是愿所有的老师都可以摆脱她们的职业玻因为老师把我们培养成祖国的栋梁之才，为我们的祖国奉献出自己的力量，但老师的职业病多少会造成一些影响，老师们沙哑的声音、弯曲的背影，也同时牵着同学们的心，愿老师们永远健康。

　　我的第三个心愿，是愿每个人的愿望都可以实现，让每个人都拥有自己美好的回忆，让心灵得到安慰。

　　我的最后一个心愿，就是愿自己的愿望都可以实现!

五年级的作文300字 篇10

　　生活中，人人都需要掌声，取得成绩和荣誉的时候，掌声会给人以褒奖，给人以激励；面对困难和考验的时候，掌声会给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会故障，为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。

　　鼓掌也曾经给我留下了难忘的记忆。

　　在开学初，张老师让我们上台竞选职位。

　　我坐在下面，想着到底要不要上去，就当我走出作为，外开第一步的时候，同学们响亮的掌声响起。这掌声像给我吃了定心丸一样，让我对自己竞选有了把握。我站在讲台前，开始滔滔不绝地讲着，同学们的.眼神鼓励了我，我越讲越有劲，原本怦怦直跳的心渐渐慢了下来，沉稳地跳着，当我讲完时，掌声又想起，顿时我心潮澎湃，对这次的竞选也有了更多的信心。

　　掌声，是取得信心的源泉，掌声会给人以勇气，给人以奋斗的努力。应该说，掌声是一种肯定，是一种鼓励，是一种尊重，更是一种别样的感动。