【优】实用的六年级年的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的六年级年的作文3篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
花儿要感谢露水，是露水给了它丰富的营养；雏鹰要感谢蓝天，是蓝天给了它翱翔的机会。而我，要感谢我的英语老师——吴老师，是他给了我自信，使我能取得今日的成绩。
吴老师长着一头浓密的黑发，他疲惫的`双眼让人不禁想起他夜晚批改作业的情景。尽管他岁数有点大，动作却异常麻利。
在一个寒冷的下午，吴老师发下上一次考的试卷，我十分紧张，生怕自己考差了。忽然，试卷跑到了我的桌上，我下意识地遮掩，心里又一次想起那鲜红的大字，心里一阵羞愧，这样的分数如何对得起我英语课代表的称号？
下课铃响了，我失魂落魄地坐在座位上。这时，吴老师走了过来，用他沙哑的声音语重心长地对我说：“这次发挥失常，考得不怎么好，十分粗心，一些不该错的题目都错了，听力部分错了两个，阅读错更多，好好订正，下次要注意。”讲完，他对我微微一笑，便离开了教室。可是这一笑我却觉得十分温暖，吴老师的话语是对我的关心与鼓励，他们化成一股甘泉，流入我干渴的心田，使我不再兀自伤感。
不久，又迎来了考试，这次是期中考。我自信地走入考场迎接英语考试。这天，天气异常寒冷，窗外刮着风，下着雨。在铃声响起之时，我向窗外望去，看见吴老师站在窗口，正在对我微笑。我不由心里一颤，这一笑，我仿佛看到吴老师在对着我喊“加油”。这一笑，寄托着吴老师对我的期望，我不能让老师失望。我在心里暗暗发誓：这一次，我一定要重拿高分！于是，我认真听听力，仔细浏览题目，奋笔疾书。考完之后，生怕自己漏题，又仔细检查了几遍。
这一次我果然考了个好成绩，我心中的石头终于落了地。
我要感谢吴老师，感谢吴老师那寒风中的一抹微笑。父爱如山，连绵不断。而师爱又何尝不是呢？“一日为师，终身为父。”在此，我把心中的感激和爱戴化为一句话：“谢谢您吴老师！”
六年级年的作文 篇2
说起艺术，我们就会想到“琴、棋、书、画。”7岁的我就和作为中国这“四大艺术”之一的围棋交上了朋友。这一相识就是5年，其中有苦、有甜，有笑、有泪，现在回想起过去的点滴还历历在目，犹如一部精彩的电视剧令人久久难忘！
入门
接触围棋非常偶然，那时我还在上幼儿园，有一年暑假，爸爸妈妈带我到了余姚棋院让我试着学学围棋，而且对我说如果觉得不好玩可以不学。谁知我一下子就被这个黑白世界所吸引了。我现在还记得棋院叶院长给我们上的第一堂启蒙课：围棋，在我国古代称为弈，在整个古代棋类中可以说是棋之鼻祖，相传已有4000多年的历史……那时的我似懂非懂，但已被深深地迷住了。接下来每周两次地学习，虽然路途较远，但风雨无阻，我总是早早地来到了余姚棋院。由于我上课认真，常常得到陶老师的'夸奖，棋力增长也很快。不到一年，那些年纪比我大，学棋时间长的大哥哥成为了我手下的败将。记得在我刚读一年级时，在一次棋院内部比赛中我赢了五年级的一个大哥哥，当时教我围棋的董老师说，这孩子围棋入门了，马上可以入段了！
挫折
虽然学棋很辛苦，但入门以后，我的围棋之路非常顺畅，在不到7个月的时间里，我由业余1段升到了3段，足迹遍及宁波、绍兴、杭州等地。正当我沾沾自喜时，在3段升4段的时候我却屡屡败下阵来，“4段”就像一道难以逾越的障碍挡在我面前。看着爸爸妈妈失望的眼神，我想装作坚强，但心里却难过万分，我终于尝到了挫折的苦涩。以后的时间里，我看到围棋就害怕，听到“围棋”两个字心里就犯嘀咕……围棋这个朋友和我渐行渐远了。爸爸妈妈也好像看穿了我的心思，有一天对我说：算了吧，休息一段时间吧！
醒悟
收起了家里关于围棋的书籍，爸妈也尽量不谈关于围棋的话题，似乎一切都回归平静。但这个“老朋友”不知为什么还会时时出现在我脑海里。终于有一天，已经和围棋“绝交”快一年的我鼓起勇气向爸爸提出了“申请”：继续学围棋！爸爸很惊讶但马上又镇静下来，并没多说什么，马上拿起电话联系了围棋老师。我想他想起了曾经给我说的一段话：学围棋的目的并不是为了升段，主要是培养我们的兴趣，锻炼我们的意志，以一颗平常心来对待胜负，胜不骄，败不馁。下棋这样，做人也这样。是的，我现在明白了，我屡屡落败那是因为我怕输而太想赢了，忘记了学棋的初衷。
现在的我在空闲时又常常和“老朋友”交往，胜了固然可喜，败了从中吸取一些教训，少了一份浮躁，找到了下棋的快乐。围棋，让我们一起成长！
六年级年的作文 篇3
一年一度的大队干部竞选又要开始了，当大队干部是我进小学以来最大的梦想。五年级时，我参加竞选没有被选上，这次生怕自己再次落选，我都不敢报名了。老师亲切地对我说：“这已经是你小学生活的最后一个学年了，当大队干部难道不是你在小学时候的梦想吗？”听了老师的话，我鼓起信心与勇气，准备去拼一拼。
当天下午，我自信满满地走向了报告厅。“请黄含笑同学，上台演讲，大家掌声欢迎！”主持人笑眯眯地向观众宣布。随后是热烈的掌声，轮到我了，好紧张！我的心几乎都快停止跳动了。想想刚才两位同学精彩的演讲，我有点信心不足，不过我还是偷偷地在心里为自己打气。我战战兢兢地站到了舞台的.正中间，此时心里只想着：镇静，一定要镇静。虽然这两天我的嗓子哑了，但我还是拿起话筒，用尽了全部的声音，流利地讲着，脸上洋溢着自信的笑容。没过多久，我就不那么胆怯了，大胆了起来，声音也越来越响了，我开始享受此时这个舞台。
才艺表演环节开始了，我又开始紧张了。台下的时候看到后选同学们在搬运着乐器，心想：同学们都好有才华啊！而我没什么特长，只能朗诵一首诗，我选的是稍微长一些，朗诵前好怕卡掉，不过幸好我准备充分，在台上不紧不慢地读完了整首诗，而且停顿之类的都没有错，自我感觉还不错。
第一轮结束了，到第二轮——队知识考核，本以为会是很难的题目，结果主持人说：“请敬个队礼。”我当时惊呆了，真没想到是这么简单的题目。我右手五指并拢，高举头上。主持人笑着对我说：“恭喜你，你答对了。”
所有的选手都演讲好了，也到了最后环节——教师和少先队员投票。投好票后，我们整齐地排着队回各自的班级了。虽然竞选的结果老师没有当场公布，但在回去的路上，我觉得格外的轻松，好像心中的一块石头终于落地了。不管这次有没有竞选上，我都很开心，就当是一次锻炼吧。
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