四年级作文【汇总5篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
那天是我们班的语文公开教学活动，看到教室后面坐着全校熟悉的老师们，我心想：“上课一定要敢于举手回答老师提出的问题，在全校老师面前好好表现一下自己。”上课前几分钟，我又暗自下决心：“嗨，举就举呗！不就是读读课文或回答问题吗？有什么可怕的，况且我们的杨老师在课堂上对回答问题出错的同学从来都不批评，还表扬那些同学有胆量、很勇敢。”
上课铃响了，我的心不禁一怔。
几分钟后，杨老师提问了：“哪位同学能有感情地把《我只看见你的眼睛》这篇课文朗读一下？”
教室里静得出奇，连同学们的呼吸声都能听得见。我的心突突地跳个不停。我偷偷地向四周看看有的同学低头默坐，有的同学摆弄手指，有的同学扯着衣角。只有几个平时朗读水平好的同学举起了手。我多么希望有一个与我朗读水平差不多的同学举手啊！哪怕只有一个！然而，没有。
半分钟过去了，杨老师温和地对同学们说：“相信自己的能力，大胆举起你的小手吧！老师相信你们都能朗读得很好！”
这时，我下意识地动了动胳膊，心又怦怦地跳起来了。唉，真不争气，我不敢抬头看杨老师的那双眼睛。但我可以想象出她的眼睛里一定充满着失望，为什么只有这么几个同学在公开课上愿意读书呢？
“要是有朗读水平和我一样的人举手，我就接着举，”我心想。然而，还是没有。“唉！怎么成了这种心理了呢？怕什么，不就是读读课文吗？”我又一次暗暗得鼓励着自己。
我悄悄地把左胳膊放到桌子上，目光偷偷地环视了一下四周，发现没有人注意，才慢慢地举起右手，举得低低的，但我觉得这手又是那样的重。举起手，我又慌忙向四周扫视一下，忽然觉得我那举起的手，是一块嶙峋的怪石，极不协调，这种不协调搅得我心神不定，真想把手放下。正在我惴惴不安的时候，忽然感到杨老师的'目光向这边投来了，我不由自主地迅速放下了自己那双举得低低的手。我使劲地埋着头，再也不敢看一下这静得连同学们的心跳声都能听得见的教室。
或许杨老师没有注意到我这细小的动作，她最后没有叫我。我狠狠地在自己的胳膊上拧了一把“这不争气的胳膊，怎么就在关键时刻举不起来呢？”
唉！举手真难啊！
四年级作文 篇2
在我岁月的长河里，闪烁着许多耀眼的光芒，而在这些闪耀亮光的星星中，母亲的启示另我一生受益。那是一次登山，我看看山路，心里不以为然：不就是爬山吗？有什么了不起的！我自以为是。
沿着弯弯曲曲的`小路，向前跑去。这时，我已经累得满头大汗，便想：休息一会儿吧，反正时间多得是。于是，我来到凉亭边，休息了一会儿，又继续往上爬。山路越来越崎岖，越来越陡峭，我几次险些摔倒，手肿了，火辣辣地疼，脚也裂开了几道口子。我心里想：哎！我还是下山吧！太难爬了！照我的速度，就算走到明天也到达不了山顶啊！这时，我发现了一株藏在草丛里的百合花。我猛然想起，母亲对我说过：百合花虽然很常见，但它坚强不懈的精神却是别的花所没有的。地球上的万物想要生存下去，就必须靠自己的力量存活！人也是这样，不能一遇到困难就害怕退缩，要像百合花一样，勇敢地站起来！我站起身，把百合花别在胸前。往山顶上走去。终于，我登上了高峰。
一阵寒风吹来，钻进我的衣袖，胸前的百合花在风中摇曳着，清香充满了我的心扉。啊！母亲的启示使我一生受益，它将伴随我在人生的道路中，一步一个脚印地前行！
四年级作文 篇3
妈妈，我一直有一件事情想对您说，可是却又不敢，所以就一直埋藏在了心底。
那一天，爸爸的手机收到一条短信，是小记者发来的：横店三日游。 我一看，便激动地不得了，这可是我最想去的地方!这时，妈妈走过来冷冷地说：“去什么去?在家待待!”“为什么?”我不满地问。“外面人多，而且去的全是小孩，我不放心。”妈妈用冷冰冰的语气说道。
当时，我真是气愤地要死，凭什么呀?最后，在我与老爸的唇枪舌剑下，终于攻破了妈妈的`堡垒，我如愿地来到了横店。三天过去了，我把自己照顾的好好的，什么事都没有发生，看看，你不在身边我过得不蛮好嘛!
还有一次，晚饭后爸爸要和妈妈出去散散步，可是妈妈不肯，她非要待在家里看着我，说怕我不做作业玩啦，有坏人啦等等。不过这怎么可能呢?我不做作业干什么呀?坏人怎么可能到我们家呢?我和老爸对妈妈说：“不会呀!你也太会想象了吧!”可妈妈一屁股坐在椅子上，偏不去，非要在家陪着我。可我都十一岁了，是一个大孩子了，不需要妈妈时时刻刻在家陪了。我不由自主地对妈妈发出了一声叹息：过分的关心会使我觉得很不快乐。爸爸也拿妈妈没办法，只好一个人出去散步了。
妈妈，您能放开手，让我一个人走吗?
四年级作文 篇4
今天的写话课上，老师给我们玩了一个游戏，游戏的名字叫作“照镜子”。
游戏的规则是这样的：一个人当镜子，另一个人当照镜子的人，照镜子的人先做出一个动作，当镜子的'人要做出相同的动作，才算成功。
首先老师请了两位女生，第一个同学在老师喊开始的时候马上做了一个展翅欲飞的动作，像一只快乐的小鸟，另一位同学也不甘示弱迅速的模仿起来，动作比划得很到位；该轮到另一位同学当镜子了，他做了一个吃人的动作，感觉很可怕，那个人也做了相同的动作。第一组表现的真是完美啊！
接着老师请了两位男同学上来，一个人做了可爱的动作，可是好笑的是，他的镜子却做反了，同学们议论纷纷，然后哈哈大笑，在老师的指导下他终于改过来了。
今天的这课堂可真热闹啊！
四年级作文 篇5
小兰是个很董事的孩子，在学校不仅学好，而且乐于助人。最近由于爸爸的工作需要，他们一家三口要搬到离他们家很远的苗族地区去了。
他们到了苗族地区以后，那里的居民非常欢迎他们，对他们很热情。小兰的邻居是个80来岁的苗族老奶奶，老奶奶只有一个女儿，而且这个长期在外地工作，没有时间来陪老人家，因此、这位老奶奶很寂寞，脸上很少有笑容。这一点被小兰看在眼里，记在心里。她想帮老奶奶做一些力所能及的事。
在一个风和日丽夏天的上午，小兰在院外散步的时候，正好路过老奶奶的家口，看见在老奶奶正在吃力吃力洗衣服和床单，小兰心想：老奶奶一大把年纪了，洗起衣服来多么不容易呀！我应该去帮帮她，于是小兰快步走到老奶奶的身边，很有礼貌的说：奶奶我来帮你洗吧！奶奶满脸喜悦，说：谢谢，你可真是一个懂事的孩子，快回家写作业去吧，小兰急忙说：不，奶奶，您的'身体本来就不好，身边也没人照顾，还要干这么繁重的体力，以后你就把我当做您的孙女吧！这样您也多了亲人，我也又有了一个奶奶，你说好吗？说完，小兰也没有等老奶奶答话，就端起盆子，认真的帮老奶奶洗起衣服来。一边洗衣服一边和老奶奶聊天，别提有多高心了。
衣服洗完了，小兰又帮着晾好，小兰向老奶奶告别，可老奶奶一把把小兰搂在怀里，抚摸着小兰的脸颊，眼里含着泪花，激动地说：你真是个好孩子，真谢谢你！不用谢，老奶奶您太客气了，真些事都是我应该做的呀！小兰会心的笑了。
【四年级作文】相关文章：
【精选】四年级作文09-04
四年级的作文11-22
四年级的作文11-22
四年级的作文11-22
四年级的作文11-22
四年级的作文11-23
四年级的作文11-20
四年级的作文11-20
四年级的作文11-21
四年级的作文11-21