六年级年的作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
一起走过的日子，弹指一挥间。我们还有一年的时间就快要结束小学生活了。
回首我们一起走过的日子，就像一部小说，有波澜，也有平静，有开端，也有高潮。
跨进小学大门，我们相识了；在以后的日子里，我们相知了。我们从一个天真懵懂的小孩子，变成了一名小学生。五年的时光匆匆离去，还有一年，就这么短暂的一年，转眼间我将要离开我最最亲爱的母校。在这几年中我们有过酸甜与苦辣，在这几年中我们有过喜怒与哀乐，母校啊！你让我们懂得怎样做人，入学时，我们就像一颗小树苗，你将我们培育成了一个个健康、懂事的少年，母校，是您给予我们了精神财富，还有一年，我们就要离开你了……
在这小学的美好时光里，有无数事情令我终身难忘。
记得四年级时，我们去了素质教育基地去军训，虽然只有短短的五天，但同学们都吃了不少的苦，所谓的“酸·甜·苦·辣”可都在这五天中表现中发挥得“淋漓尽致”，在军训中，我体验到了什么是生活，体验到了同学之间的团结合作精神。
在这几年中，给了我下了一个快乐的童年，留给了我纯真的微笑。
那些年，我们曾数过无数星星。
那些年，我们曾一起努力过。
那些年，我们曾嬉戏过。
那些年，我们经历了“风风雨雨”
如今，还有一年我们将要分离了。
如今，还有一年我们将不能去那个熟悉的班级。
如今，还有一年我们将不能团结一致。
还有一年我们要在此道别。
那熟悉的班级，便会成为我们的过去。
那些年的回忆，将会成为终身的`难忘。
那些年的相伴，将会成为终身的回忆。
那些年，一起走过的道路。
那些年，一起努力过的成绩。
那些年，我们那可爱的玩笑。
那些年，我们那可爱的故事。
那些年，我们亲爱的死党们。
六年级年的作文 篇2
今天，我们三年级《湘潭日报社》的小记者们要到肯德基去进行“探秘之旅”了，大家都很兴奋。
到达肯德基后，可乐姐姐热忱地欢迎了我们的到来。作为一名肯德基的员工，做东西之前要运动一下，所以，可乐姐姐带我们来到嘉亨茂的大门口前，教我们做热身运动：“扭扭腰，弯弯腿……”做完后，可乐姐姐叫我们排好队，有秩序地上楼坐好，接着，她说：“现在，我们来用气球做一只小狗吧。”同学们异口同声地说：“好！”可乐姐姐听了，就拿来一捆气球，给我们每人一个，包括她自己也拿了一个，说：“先在这里扭一扭，再到这里扭一扭……”我们学着可乐姐姐的做法，慢慢地做着，很快，一只活泼可爱的`气球小狗就出现在我的眼前了，这时，只听“啪”地一声，一个气球爆炸了，哎！真是吓死我了！做完气球小狗，可乐姐姐又带我们参观了肯德基的厨房，告诉了我们：鸡有五个部位，还告诉我们鸡翅有三种：烤翅、霸王烤翅和香辣鸡翅，接着，还教我们怎么装可乐……我们最喜欢的一个项目——做汉堡，开始了！可乐姐姐让我们去洗手，然后，给我们发：西红杮片、鸡蛋、两片面包、香肠片、酱、芝士片，让我们自己做，我先在一片面包上抹一层酱，然后，把芝士片放在上面，接着，放上鸡蛋和香肠片，再放上西红杮片，最后，盖上一片面包，汉堡就做好了，哎！真是看起来简单，做起来难，呀！我尝了一口，发现自己做的，就是不一样，非常美味可口，可乐姐姐还给我们送上了可乐和薯条，让我们品尝。我们要走了，可乐姐姐让大家一起来合一个影，于是，我们拍下了一张最美的照片，然后，我们都依依不舍地和可乐姐姐告了别。
这真是一次快乐的难忘的学习之旅啊！
六年级年的作文 篇3
“爱”这个字，大家都很熟悉，多么温暖，亲切的字眼，它无处不在，无时不在，每个人都会在不知不觉中体会着爱的过程……
那是一个星期四的下午，“叮零零，叮零零”课间休息的铃声响了，我蹦蹦跳跳地向楼下奔去，“哎哟”一股疼痛从脚下袭来我的右脚不经意的扭了一下，我却并不在意，仍然下楼和同学一起玩，当上课铃声再次响起的时候，我却迈着沉重的.脚步上楼，我知道我的脚有问题了。哎！真是天有不测风云呀！
放学回到家，爸爸妈妈看见我一瘸一拐的，赶紧问我怎么回事，我满不在乎地说：“脚有点疼！”爸爸赶紧拉起我的右脚的裤角，一看，脚肿得跟鸡蛋一般大小，他迅速地扶着我向医院奔去，最后确诊为右脚的腓骨撕裂，然后我的脚就被包上了一层厚厚的石膏，医生对爸爸说：“最近这十天，孩子的脚不能弯曲，骨头才能接好。”于是我的假期来了。
白天，爸爸妈妈去上班后，我独自一人在家，脚伸的笔直，坐在书桌前，开始复习语文数学等科目。中午，妈妈专门回来给我做饭，然后把我抱过去吃饭，下午，我就一直坐在沙发上休息，我想：“我这十天既不能上课，又不能和同学一起玩，太烦了！早知道这样就应该好好下楼梯，真是后悔死了！”到了晚上爸爸就来教我课本上的新课程，学习完后，妈妈就来给我洗脸，洗脚，最后再扶我上床睡觉。第二天。我的好朋友打来电话问我：“脚怎么样了？好点了吗？我会把每天的学习情况告诉你，帮你做好笔记。”我当时非常感动。
十天过去了，像过了一年那么漫长，爸爸妈妈决定让我带伤上课，因为他们觉得虽然我的脚需要四十天才能完全康复，但学习不能拖得太久。于是一项艰巨的任务开始了。
早上，爸爸妈妈很早就起床给我做早餐，帮我收拾学习工具，然后打车送我到学校，很多老师和同学看见我都问寒问暖，上课的时候老师关切地问我：“脚好点了吗？你一定要在学习的同时把伤养好，我和同学们都希望看见一个学习好、身体好、活泼可爱的你。”最头疼的问题就是课间上厕所的问题，只要课间铃声一响，我那满头银发的婆婆就会准时的站在教室门口，慈祥地问我：“倚倚，你上厕所吗？”如果我要去，她就会小心翼翼地扶我上下楼梯……
在这里，有友情、有亲情、有真情。这种爱看似平凡，但却动人，它深深地感动着我，催我进步，我暗下决心，考试一定要以优异的成绩来回报所有关心我的人—我的父母、亲人、老师、同学。因为我深深地知道：爱是无私的，但也是相互的。
六年级年的作文 篇4
现在，我已是六年级的学生了。在这个新学年里，我们碰到了老朋友——孙吉老师。其实，三年前孙老师就与我们有交情。这不，今年又碰到了，真是有缘呐！下面就让我来给你们讲讲我们的这位老朋友吧！
粗一看，圆脸大头，挺着将军大肚，矮矮胖胖，像一个力大无穷的铁匠师傅。细一看，红红的大鼻子像个大樱桃，脸也很红，像喝了几大瓶啤酒似的。这样一看，觉得他不像老师。可他就是一个老师，而且还是一个好老师！
孙老师上课，你是没见过，跟看表演似的！孙老师拿个教鞭，跟大将军一样，指到这儿挥到那儿，可好看啦！就像一个军区参谋长拿着指挥棒在指挥战斗一样！一句话！孙老师上课，好是生动啊！
孙老师的声音，你是没听过，那个响啊！这一喊，能传十里远呐！这一喊，真是惊天地泣鬼神啊！我真怀疑孙老师以前是在老家的大山里头边唱山歌边砍柴的——一句话，是从小练出来的`！
孙老师不仅上课好，而且还是格外的关心同学。同学流鼻血了，他赶紧把自己的毛巾拿来进行止血工作；同学的书本破了、没有了，他把自己的给那位同学；同学…孙老师无微不至地照顾着我们，让我们全班同学都感受到了浓浓的父爱！俗话说得好：一日为师，终身为父，我们也会永远记得他！
这就是我们的好朋友——孙老师。一个朴实无华，和我们亲密无间的好老师！
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