五年级作文
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
在20xx年1月中旬，一场百年不遇的冰雪袭击了我国大部分城市，大雪直接导致几条重要输电线路中断；几万名甚至几十万旅客滞流在各大火车站，汽车站，而暴雪无情人有情。
这次风雪，动员了医生、警察、军人，在他们背后，藏着一个又一个感人的.故事，他们不畏艰险，履行着一个在岗的工作人员的全部职责。他们牺牲了自己，挽救了别人，如果人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。
在风雪中，一位小女孩晕倒在人群中，无数只手伸向了她，人们把她轻轻地举过头顶，送向医院。如此感人的故事在这暴风雪中无处不在。
更令人高兴的是，国家已经为受灾人民发放了救灾物资，几十万受灾人民又能过一个祥和的团圆年了！
为了尽一点微薄之力，我们学校也发动了每个同学为受灾人民捐款，我们学校一共捐了五千多元，虽然这些钱微不足道，可我相信，不积跬步无以成千里，不积小流无以成江河。
让我们用爱来融化冰雪，用爱来帮助灾区人民重建家园，最后，我祝愿灾区我们家庭美满，和家欢乐。
五年级作文 篇2
清脆的笑声，灿烂的笑容，红扑扑的脸蛋，在这个风和日丽的下午融成一片。大家猜猜我们在做什么？原来，在去戚城公园赏菊的活动中，我们班的同学们正在做一个有趣的游戏：凳子人。
瞧！同学们男生女生分为两组，大家早已把自己手中的东西放下，站成一排等候在那里，都是一副跃跃欲试的模样。
游戏开始了，同学们排成两条“长龙”，一个人紧紧地搂着前面那个人的腰，慢慢地转着圈走，同学们都小心翼翼地走着，直到队尾和队首前后接上，围成了一个大圆圈。大家都用膝盖顶住前面那个人的腿弯，然后慢慢地坐在后面同学的腿上，奇迹发生了，我们稳稳当当地坐着，谁也没有摔倒，“啊！”我总算舒了一口气。这时忽然听到男生队里传来“哎呀，疼死我了！”的惨叫声。哈哈！男生队肯定快不行了。我不禁有些放松，可能由于我放声大笑的缘故，我感到膝盖和前面成果儿的腿弯渐渐离得远了。“怎么办？”我心里有些着急，于是，我咬紧牙关，轻轻地把腿往前靠近了一些。前面的`成果儿和陈珂忆似乎也察觉到了，她们也皱起眉头，小心翼翼地往前挪了挪。“总算恢复原样了！”我心想。
那边男生们终于撑不住了，一下子倒在地上。我们艰难的扭过头看了看男生，然后齐声高呼：“哦！我们胜利了！”我对身旁的好朋友说：“哈哈！我们都是‘凳子人’，真好玩！”
这场“凳子人”游戏在我们的笑声中结束了，大家不仅收获了无限的乐趣，还懂得了“团结”二字的真正含义！
五年级作文 篇3
当我打开一本新书，阅读一篇好文章，我眼前就好像展开了一个新世界。朱自清的匆匆就是这样，它给我启迪，给我力量，催我奋发上进。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”春意盎然，充满诗情画意的开头一下子就深深吸引了我。我仔细看下去，作者原来不是为了描写明媚的春光，而是用去而复返的燕子、枯而复青的杨柳、谢而复开的桃花反衬时间“一去不复返”，告诉我们要珍惜时光，要奋发向上，有所作为。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”古往今来，人人都知道时间是宝贵的。有了时间可以学习、工作，可以增长知识，创造财富。工人叔叔造机器需要时间，农民伯伯种粮食需要时间，社会进步、祖国富强都需要时间。“赢得了时间，就赢得了一切。”列宁的这句话彻底反映了时间的珍贵。“少壮不努力，老大徒伤悲” 就说明了一个人年青时不珍惜大好时光，到老了只能白白地叹息。如果年青力壮的时候就努力学习，那他就赢得了时间，也就赢得了一切，也不会为年老时碌碌无为，而感到悲伤。
读了这篇散文后，我进一步认识到时间是公正无私的，它对任何人都一样，不会多给这个几秒，也不会多给那个几秒。想让时间过得快点，或过得慢点，都是不可能的。问题在于如何做时间的`主人。学习中，我体会到只有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶。上课认真听讲，这样就充分利用每节课40分钟的时间；放学后，认真完成作业，然后挤出时间来多读书，参加有益的活动，这样，课外的时间就被充分的利用起来了，就成了时间的主人。如果上课不认真听讲，放学后只知道玩，这样时间被白白浪费掉了，也就成了时间的奴隶了。
五年级作文 篇4
童年，常常绕着“趣”字转，就像月亮绕着地球，地球绕着太阳。
记得前年春天，爸爸在奶奶家的后山开了一块可种菜的地，叫我过去嗅嗅乡土味儿。
“种豆去！”爸爸朝我一挥手。
“好嘞！”我一个“土生土长”的城市娃，从不知道耕田种菜的感觉。我兴奋地挽起袖子，扛把锄头，从厨房里拿出“神豆”：黄豆、红豆、绿豆、黑豆，以及一种不知名的大花豆，兴冲冲就跟了上去。一路上想象着我的菜地不久后就要长出满片的苗儿，绿油油的，心中的小鹿怦怦跳。
很快来到奶奶家后山的那块地。从没干过农活的我，觉得新鲜极了，便大步踏上斜坡，抄起锄头开始松土。我扬手一锄，奋力挖去。“嘿哟，嘿哟”，老爸配合我喊着号子。可没几下，我就累得双手发麻，费了好大的劲儿，才从土坡里铲起一块大石头。
我继续“奋斗”着，可老爸却拿着铲子，在一旁“袖手旁观”。看他“懒散”的样子，我大“怒”：“看啥嘛，快过来帮我一下啊！”爸爸笑而不语，过了一会儿才慢吞吞地说：“我挖容易，要你自己挖才有趣儿！这里面有许多宝藏哩！别人挖可找不到。”
“有宝藏？！”我一听，可来了劲儿，抡起小锄头继续往下挖。有什么宝藏？难道有黄金？钻石？爸爸真讨厌，就是不告诉我。
挖着，挖着，面上的`干土被挖开，下面的土呈深褐色，越往下挖草根就越多。我用手一摸，哟！还是湿的！继续挖，有趣的东西出现了：先是一只蚯蚓不住地在泥中抽筋似的扭动，看着它惊慌的样子，我被逗乐了，壮起胆子轻轻捏起来给爸爸看。
“你要是条鱼，这可是一顿美味午餐。”我俩捧腹大笑。又过了一会儿，我一铲子抄出一只类似蜈蚣，又不是蜈蚣的小动物。它曝光的时候，立刻卷成一饼蚊香似的，装死。我指给爸爸看。
“那是马陆！又叫千足虫，有毒哦小心！”老爸警告我，我赶紧拨开它。没过多久，“蚊香”拉直，一哧溜，入草不见了。我继续铲土，不久，一只臭蝽又粉墨登场了。
“为什么土里会有那么多的小东西啊？”我朝爸爸眨了眨眼睛。“因为这里是它们的家，它们就是你发现的宝藏啊！”爸爸回答。“这也算宝藏？！”我听着有些泄气。“你收获了很多知识，难道不是吗？”爸爸笑着说。“那倒也是，挺有乐趣的。”我点点头。
土地开垦好了，足有4平方米——好几块地砖大小。我们按均匀的间距，撒下不同的豆子，再浇上甘甜的山泉水，最后用铲子和脚踏平周边。
我累得手脚发颤，满脑子幻想着未来的大丰收。转身跳下土坡时，我不小心脚一滑，翻身掉入一个泥坑，顿时满脸满手泥。爸爸却不来扶我，还笑呵呵地掏出手机，给我拍了一张“泥猴出世”，这张照片已成为我照片库里经典的“作品”。
那年夏天，豆子果然收获了。我从绿灿灿的叶丛里摘下各种豆荚，心里乐开了花。看着满眼的绿色，我不由得想起那天发掘的“宝藏”——那些被我突然闯进“家”、被我打扰的“朋友”，真心地问一句：你们现在还好么？
五年级作文 篇5
我们班有一个书架，它是学校老师请工人叔叔订做的，它没有刷漆，是用原木做的，时不时还飘来一阵木香。
书架是方方正正的，为了方便我们拿书，他长的身高差不多，为了给书分类，他被分成好多层。自从有了这个书架同学们忙得不亦乐乎，我们把书架擦得干干净净，生怕有一点灰尘把它弄脏。
上课了，老师说：“这个书架是学校给我们放书用的，可是这书架上一本书都没有，同学们能不能把自己喜爱的书放到书架上让大家共赏？”“好！”同学们异口同声的说。于是同学们拿来了许书，这书架的`胃口可真不小几十本书还没装满它。自从书架上有书以后课间出去玩、打闹、说话的同学少了，他们跑哪儿去了？只见书架旁站着许多同学，他们都把书架像个“小罪犯”似的包围起来。虽然我们不断的加重它的负担，但它却默默无闻地工作着，它没有一鸣惊人的风度，但是它却给我们班添加了光彩，正因如此，我才真正爱它，我们班的小书架。
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