六年级的作文

时间：2023-11-30 08:00:25 六年级我要投稿

六年级的作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的六年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级的作文

六年级的作文篇1

　　21世纪的今天，我们的“母亲”——地球已经失去了往日的美丽。她不再美丽壮观，不再和蔼可亲，不再…而是被人类搞得千疮百孔。

　　大片森林被砍伐，小鸟失去家园。好不容易飞到一棵树上，又被小孩开窗吓跑。没办法，在电视天线上做窝，又被狂风吹落在地，打坏了鸟蛋。小鸟发出惨叫：“我想有个家！”没有了森林，也就没有了草地，但是沙灰肆意地侵犯人来的地盘。难道这就是我们的'家园吗？

　　赛特凯达斯瀑布的水量在逐年地减少。即使在汛期也见不到往日的雄伟的气势。它在群山中无奈地低下了头，像一位奄奄一息的老人，生命垂危。有些工厂的老板为了图方便，把污水排入临近的江河，导致河里的鱼大量死亡，河水被污染后还散发出一股臭味。这样做既影响美观又污染空气。难道这就是我们的家园？

　　有些人为了图眼前的利益，乱砍滥伐，破坏森林；为了建设现代化城市，毫无计划地毁掉大片森林和草地，破坏生态平衡，致使珍稀动植物越来越少，甚至灭绝；全球气温越来越高，科学家预言：“南极冰面将会大面积融化，那是海平面将上升，大片陆地将被淹没。”那是人类又该搬到哪里去呢？

　　地球是我们共同的也是唯一的家园，我们每个人都有义务和责任保护好它，让我们一起行动起来，为创造一个更美好的家园而努力！

六年级的作文篇2

　　今天我起来的格外早，我看着墙上的闹钟滴答滴答地走个不停，不由得抱怨上：怎么时间过得这么慢呢？我还要和妈妈徒步去呢！

　　是这样的，有人在微信群里提议我们两个班的同学和家长去徒步，大家纷纷表示赞同，这下微信群可是炸开了锅，有的孩子想去，但家长怕孩子累，有的家长想让孩子去锻炼一下，可孩子怕坚持不下来，我为此也很纠结。

　　我跟妈妈说了我的想法：我想去，但怕坚持不下来。妈妈听了说：“既然你想参加，这又是一件健康有益的活动，你不用担心，妈妈陪你去！”妈妈坚定的话语给了我信心，我决定去徒步。

　　8:30分，我们出发了。排好队上了公路，我们兴高采烈，像刚出笼的小鸟，我们摩拳擦掌，像奔赴前线的战士们。我们这条“长龙”吸引了很多人来观看，他们用充满敬佩的羡慕的目光看着我们，好像在说：”孩子们，你们真棒！“

　　踏着碧绿的小草，迎着徐徐的春风，柳树随风摆动她婀娜的身姿，大自然的景色真美啊！这时我们看见放牧的老人追赶着羊群，小羊冲着我们：咩咩“直叫，我们又拍照，又录像，激动不已！

　　一半的路程过去了，我有些体力不支，渐渐落在了后面，这时，妈妈走到我身边说：“累了吧？”我有些疲惫的说：“还有多远啊？还有多久能到啊？”妈妈说：“不远了妈妈带着你走，咱们往前赶，越走在前面，就越轻松，不信咱们试试看？”于是我加快了脚步跟妈妈奔到队伍的最前面，我回头看了看后面的同学，仿佛自己就是一只领头羊，我更加充满了自信！

　　11:30左右，我们到达了目的地，我们胜利了！大家欢呼着跑进了餐厅，享受了一吨每餐和我喜欢的`电影，这是一顿最香甜的每餐，也是一场最精彩的电影，这是对我们坚持不懈和吃苦耐劳精神的奖赏。

　　这次徒步不仅锻炼了身体，愉悦了心情，还欣赏了大自然的美景，更重要的是，使我懂得了遇到困难一定要坚持下去，只有辛勤付出才会有幸福的回报，更重要的是，妈妈让我找到了自信。

　　这真是一场难忘的徒步旅行！

六年级的作文篇3

　　光阴似箭，日月如梭，不知不觉，我在这个充满生气的华美学校，已经生活了将近六年了，它已经成为我的第二个温暖的家。

　　现在就让我来介绍一下我的第二个“家”吧。一走进华美校园，首先映入眼帘的就是那棵历经沧桑的芒果树，它给了我许多美好的回忆。每到夏天，树上就会结满金灿灿的芒果，就像是一颗颗黄宝石星星点点地镶嵌在一片翠绿丛中，让人垂涎欲滴、遐想万千。走在那幽静的校园林荫小道上，迎面吹来的阵阵清风让人感到心旷神怡，时不时还可以听得见幼儿园里传来的稚气纯真的笑声。如果你走在青春广场上，你或许能看到三三两两的同学在课间继续着年幼时的游戏，是那样的纯真，是那样的无暇，让人不忍心把这样和谐美好的画面破坏掉。听！上课的铃声响了，接着，朗朗的书声便陆陆续续地从小学楼的不同方向传来。同学们像春蚕一样不知疲倦地吸取着知识的营养，并在各自的求学道路创造了一个又一个的辉煌。看！田径场上的同学们个个精神抖擞，正在进行各种体育项目的训练。赛跑场地上的同学正在加速、冲刺，真让人忍不住为他们加油……在骄阳似火的天空下，同学们撒下了青春的汗水，那种拼搏向上的精神，使整个校园洋溢着一股蓬勃向上的青春活力。

　　看着这历经岁月流逝但仍旧欣欣向荣的校园景象，我不禁想起了六年前，我初入华美学校的情景。我已经不记得爸爸妈妈为我挑选了多少所学校了，最终他们决定要把我送到华美学校。踏入校门，我怯生生地躲在爸爸魁梧的身躯后，报到，注册，认识新老师和新同学……一切程序完成后，我泪眼朦胧地目送着爸爸妈妈远去的身影，心想：“我从来没有离开过爸爸妈妈，现在要独立生活一个星期才能见到爸爸妈妈，以后该怎么办呀？”一想到这里，我鼻子一酸，眼泪像断了线的珍珠，不住地往下掉。突然，我听见了一个和蔼的声音说：“孩子，别哭，这里有这么多老师和同学们陪着你，这里就是你的第二个家。”我抬起头，看见了一位和蔼可亲的中年女教师，她衣着朴素大方，正微笑地望着我，原来她就是我们的副班主任方老师，她耐心地向我介绍学校生活的一些情况及注意事项，鼓励我要勇敢地挑战新的.生活，她给了我许多力量和勇气。渐渐地，我开始和老师同学一起聊天，停止了哭泣。

　　如今，我已经长大了，不再是以前那个哭哭啼啼的小女孩了。在这个温暖的“家”里，在老师们无微不至的关怀和教导下，我像一棵的小树一样，享受着灿烂的阳光，沐浴着甘甜的雨露，茁壮成长，成为了一名六年级的小学生。我决心用优异的毕业成绩，向我的第二个家——我亲爱的学校交上一份令人满意的答卷！

六年级的作文篇4

　　今天早上，外面空气格外新鲜，我们决定去打一场篮球比赛。篮球是一个由两队参与的运动，目的是将球进入球篮得分，并阻止对方获得球或得分。可将球向任何方向传、投、拍、滚或运，但要受规则的限制。篮球比赛的形式多种多样，也有最流行的街头三人篮球赛，是三对三的比赛，更讲究个人技术。我们的人数少，总共加起来才四个人。

　　我虽然也学过篮球，但那已是两年前，现在差不多都已经忘光了，所以赛前先请爸爸指导一下。爸爸先让我练基本功，说：“投篮姿势是，两脚自然分开，正对球篮，身体与篮板平行。要把篮球放在手上，掌心留出空，掌的边缘要贴紧。手指自然分开，贴紧篮球。大臂与地面平行，小臂与地面垂直，手掌基本与地面平行。投球时，手腕用力，用食指和中指波动类运动，每队出场5名队员。篮球，腰部，大腿配合用力。传球时自然下蹲，双手分开，手指向上，两手对峙，不超过直径。传球时，拇指，食指，中指拨动篮球，旋转出手。接球时，要掌握落点，接到球后，快速收到胸前，可练习快速传出。运球时，要以肘为轴小臂随着篮球，球最高为到肘关节，即小臂与地面平行。三步跨栏是从左边篮板，左脚先跨步（大一些），再跨右脚（快而有力），右脚用力登地，（左脚用力向上抬起左脚大腿抬起与地平行）弹跳左脚向上抬起，滞空，左手拨球上篮，方向为篮版45度角，手指拨球，上抛，碰篮版，弹入篮筐。动作要自然，流畅。第三步自然落下。……”因为时间关系爸爸只说了这么多。

　　开打了，我和妈妈一组，妹妹和爸爸一组。我先拿球，传给了妈妈，可惜被爸爸挡了一下，球飞到了妹妹的手里，妹妹不会投球所以只好又传给了爸爸，爸爸从八米之外投了一球，没想到啊，竟然投进了。我又开始传球了，我先假装把球右面扔给妈妈，然后妈妈跑到最后面，我使劲全力一扔，刚好仍到妈妈手里，妈妈马上一个投球，球进了。就这样好长时间，我们的比分成了39:42，爸爸领先了我们三分，中场休息。我喝了些水补充了体力，就开始了。我这次不传球了，直接仍，一扔，打到篮板上了，弹到了妈妈的.手里，妈妈一个投篮比分平了。到了最后的几分钟，进入了紧张关头，我很紧张，而爸爸却异常冷静。爸爸瞄准篮筐直接投，不让我们有任何机会。就这样我们以77:90，输掉了这场比赛。

　　我们虽然输了，但是毫不气馁。爸爸真是厉害呀，妹妹都没帮什么忙，爸爸就赢了我们。这就是一场篮球比赛。