小学五年级作文4篇(必备)
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小学五年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
一场精彩的比赛
初春时节，乍暖还寒，柳枝泛出点点鹅黄，空气中尚带有丝丝凉意，一场精彩的比赛。在这诗情画意的日子里，我们迎来了一年一度的春季运动会。
运动员们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。场上的观众们欢呼雀跃，声音似乎直达天边。这时候，我们万众一心，抱着必胜的信念，来加油，来呐喊，来为最后的胜利敲响信心的钟声。
“预—备，跑”随着一声令下，运动员们个个如脱缰的驰骋在赛场上。他们的眼神坚定，勇敢，无畏，光芒闪烁在其中，那光芒中包含了必胜的信念，对运动的热爱，坚持的.勇气……。全场的观众也被感染了，尖叫，呐喊，飞腾，似乎全身的力量都积蓄在着呐喊与尖叫中。运动员们听到这震撼人心的加油鼓舞声，疲惫的脚步再次充满了力量，在此积蓄了激情，奔跑的脚步如同骤雨一样，密集有力的降落在无边的旷野上。
运动员们跑得如呼啸的北风，又如划过的流星，又如遨游云霄的雄鹰。他们的脚下掀起厚厚的尘埃，超过一座座有痛苦与磨难筑起的山峰。他们的生命因奔跑而存在，因奔跑而美丽，因奔跑而富有激情。跑在前面的似乎在说：“问天下英雄谁属，非我莫属！”而稍微靠后的，在多次体力较量之后，从心底发出一声不屈的叫喊，似乎在告诉我们：我，不甘落后！我，必须会是最后的王者！
风声在呼啸，尘土滚落在天际，可这玷污不了天空的蔚蓝与纯净，就像恶劣的天气阻挡不了我们运动的热情，滚滚的尘土遮蔽不了我们对奔跑的热爱，无尽的风不能泯灭我们必胜的信心！
那运动场上驰骋的身影，凝结着多少泪水与汗水啊！“台上一分钟，台下十年功”，纵使他们受过打击与挫折，承受着别人无法想象的压力，可是他们凭着对运动的热爱，战胜了挫折，以超人的毅力书写着运动的真谛。他们在经历了无尽的泪水与汗水洗礼之后，成了运动场上傲视群雄的冠军之花！青春在汗水中挥洒豪情，真好！
小学五年级作文 篇2
你听见大树的呻吟了吗？看见那闪着寒光的斧头用力砍向大树了吗？你听见奔来泥石流的狞笑了吗？看见那瞬间被覆盖的村庄了吗？我们是否又要向那些伐木者说一声：“停止你挥动着的'斧头！”
我读过这样一则漫画：一个长着榆木一样脑袋的人，口叼一根香烟，正挥舞着一把斧头，用力向一棵大树砍去，树已经被砍开了一个缺口。而一只愤怒的啄木鸟正站在他的肩头，对他的脑袋喊道“这里面一定有虫”。
那个人的脑袋真的有虫吗？是的，但这虫不是真正的虫，是人类都有的自私虫、贪婪虫。就是因为这些“虫子”，才会有电视中的泥石流、沙尘暴。同时，动物们也跟着遭殃，许多动物无家可归。但即使人们知道这些严重的后果。还是有些人会顶着“建设家园”的名义乱砍乱伐。
停止你挥动着的斧头！树林是绿地之肺。想想看，没有了肺会怎么样，在你轮起斧头，开启电锯时，你可以想想。是的，你不久会得到金钱，可是以后呢？地球只有一个，她只是茫茫宇宙中微乎其微的一个小行星。人类不可能再到别的星球上去。如果可以，像现在一样，等到达了另一个星球，再继续破坏后，人类又该怎么办？
好好爱护树木吧！一棵小树苗长成大树要几十年，有的甚至还要几百年。这么多年长成的树，就在伐木者手下几分钟的时间倒下。我们不应该好好反省一下自己吗？
让我们热爱地球，让地球更好地造福于子孙后代吧！
小学五年级作文 篇3
随着科技的不断进步，汽车已经融入了我们的生活。然而，汽车这个发明有着许多的缺陷，我们便对未来的新型汽车进行了无限的暇想……
新型的车子外形独特，颜色众多，个性鲜明，普通老百姓买得起的车。新车的外壳前端翘起，后端却有一点陷下。车子上的内饰可以随意调整更换，让普通百姓可以体验土豪的生活。汽车的颜色也可以随意选择，可随时随地换色。自己也有改装的`权利，可以来搭配自己喜爱的外形，但是一但发现有非法器材加装进去，就会剥夺你的驾驶权。
新型的车子功能齐全，海陆空三栖无所不能。飞行模式采用了许多全新的变形结构，在飞行时，四个车轮会180度翻转，然后脚底冒火，飞向蓝天……当然车轮也会进行钢化，这样也就不用担心因火力过猛车轮会爆开。车子有很好的密封防水性――潜行模式可以在水下行走自若，在潜水之时，轮子会自动收缩，变成四个动力十足的桨，水底的美妙景观尽收眼底，防水外壳还可以免费代修代换哟！
新型的汽车会减少污染、净化空气，除去了尾气排放的缺点，增加了净化空气的功能，不用去关注自身而造成的废气了。在不用汽油这方面更是重要，因为这年头油价上涨，再加上耗油量大，简直就要用穷了！因此，我们最好还是要一种不用油的汽车。新车是以光启动的，只要是光都可以：月光、阳光、星光、灯光……就算是目光哟，插上钥匙就可以动了，可厉害啦！
新型的汽车无需车位，不怕丢失，在寻车位停车这一方面，新车可以直接无视掉，因为只要停车后按一个按钮，就会自动的缩小自己，从而方便携带。如果丢了那可怎么办呢？放心，免费导航帮助您，这个软件可以查看汽车当前的位置，并且还可以按键呼叫爱车自行到主人身边。中途被人偷走了也不用怕，自卫模式有小偷好受的了……此外，新车外壳坚硬，不怕被刮花，警方有权控制坏人的车，让他们无处可逃……
看了我的想象后，你是不是已经把汽车的模样给构思出来了呢，如果是这样的话，我们是不是又该做点什么了呢？让我们一起为了美好的未来而努力吧！
小学五年级作文 篇4
我骑过奔腾的骏马，也画过骏马的外貌，可是我觉得徐悲鸿画的马更是栩栩如生。
你瞧，这幅画上的两匹马儿你追我赶，玩耍得可开心了。前面的马洁白洁白的，后面的马乌黑乌黑的，真是一对“黄金搭档”。马背一簇簇毛就像它的一簇簇头发。马儿墨黑的`尾巴像女孩们油亮的辫子在空中摇摆着。
这幅画像两匹马儿在追逐、嬉戏玩耍，又像一匹马带着另一匹马去河边喝水，还像两只马儿在比赛谁跑得快。前面的马一边回头一边笑，马蹄咚咚响，仿佛在说：“快点呀！”后面的马回答说：“知道了！”说着扬起马蹄向前奔去，草地上留下一串快乐的马蹄声。
徐悲鸿画的马真是出神入化，谁画的马能比得过他呢？
精彩点评：画是静止的，我们却能凭借自己的观察和联想听出画外之声，品出言外之意，真是妙哉！小作者的眼光格外独到，先用“静态观察法”将两匹马儿的姿态模样传神写来，“黄金搭档”用得别有趣味！更精彩的是小作者想象其玩耍嬉戏场面，听到“咚咚马蹄响”，恐怕是对徐悲鸿爷爷的画的最高评价啦！
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