八年级作文
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的八年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
秋天到了，金黄色的树林里，厚厚的枯叶上，站着眉头紧锁的我，土黄色的秋风，吹下了我眼眶里的泪。我踏在树叶上，瑟瑟直响，好像那墓堆里的小生灵在狠狠的诅咒我。好想，好想说声对不起。
去年暑假，贪玩的我同小表弟们一起去乡下玩，那儿的一切都让我惊奇，矮矮的黄土房、金色的田地、收割的人们以及老房上的燕子窝。我是最先发现它们的，于是，告诉了弟弟们。我们拉来梯子，想上去一看究竟。我是第一个上去的，发现上边没有大鸟，只有三只幼鸟，在无助的叫着。看着它们那黑色的眼珠，嫩黄的嘴巴在灵气的动着，我一眼就爱上了它们，便招呼弟弟们拿来鸟笼，准备捉鸟。
就在我欣赏着这几只小燕子的'时候，大鸟飞来了，小鸟们吱吱地欢快地扑扇着还没长毛的翅膀，张大嫩黄的小嘴……这时，弟弟们来了，看着鸟笼，我又有了一个大胆的举动：把大鸟也捉住！
于是，我蹑手蹑脚地扑向了它们幸福的一家。只用了一扑，我就抓住了那两只大鸟，把它们放入了鸟笼，又把小鸟们一个一个地装进了笼子。大功告成，我开心地唱了起来。我刚把鸟笼藏好，妈妈便来了，看着脏乱的我们，嗔怪地瞪了我们一眼。
次日，我们发现鸟笼的门儿开了，小鸟全没了，只余下两只老鸟那凉冷的身躯，鸟笼是被它们撞开的。羽毛也乱了。这下，我们便惶了神，为自己过火的快乐而感到后悔。我真的好想说声对不起。
我们赶做了两个小盒子，撒上小米，铺上棉花，把它们安葬在小树林里。那一刻。我后悔与自责涌上心头，树林里抽泣不断。
“啪嗒”，一滴泪滴在枯叶上，打断了我的回忆。秋风吹过。心里难过。真的好想说声对不起。
八年级作文 篇2
恩，原谅我的任性。
美的离去，给了我很大的打击。很伤心，很难过。然而你的出现，给我带来了阳光，带来了欢乐。对我来说，你是最特殊不过的，你是我心灵的支柱，你知道我的心事最多，我对你也很信赖。 你的一举一动，一言一语，我是多么的在乎，以致于总是多想，总被情绪牵着走[因你太特殊] 那次，你说你与你的同桌“互相开导”，我很伤心，很伤心。我知道你是什么性格，可你竟会跟她讲你的心...，我生气，但更多的是难过，鼻子总觉得酸酸的'，我以为你跟她好了，不跟我好了，丢下我一人在孤零零的世界。[恩，原谅我的自私，原谅我的小气]
那天，你说你厌恶现在的我。我听了，心好伤好伤。我最好的朋友，她说她讨厌我了，她不跟我好了吗？好难过。我从不为朋友掉眼泪，在朋友面前，我从不轻易言哭。但仅因为最好的朋友说了一句厌恶我的话，我在珠面前哭了，那天晚上，我又哭了，哭得一塌糊涂。才知道眼泪流进嘴了的滋味，为朋友哭的滋味，真的好苦涩。我的心，好疼。[恩，我好怕我会因此失去你]
其实，我会多想，是因为我害怕。我害怕你一丝的反感，一丝的厌烦，更害怕你会离开。美的离去，对我的打击很大，我不想再失去你，我再也不敢回到那个黑暗的世界，不敢再去尝那孤独的滋味。我好怕你会疏远我，我好怕我会失去你。
恩，你不要生我的气，不要不理我。我真的害怕，你会放弃我。
我会听你的话，我以后不常跑去上网。
我的身边，只有你了，只有你会在乎我，会关心我。
知道吗？你的一句“小心着凉”，温暖了我几个起风的夜晚。整颗心，满满的，全是想哭的温柔，我好感动。有你在我身边，我真的好幸福，好知足。
恩，我会快乐起来的，给我点支持，好吗？
谢谢你手心的温度。
[如果我的坚强任性，会不小心伤害了你，你一定要温柔提醒，我虽然心太急，更害怕错过你]
八年级作文 篇3
月儿挂着惨白的脸庞上还未逝去的泪珠，忧伤地彷徨于沉重的乌云之中，若隐若现。
吮着雨后润湿的空气，一路走来，在身后松软的草地，和着雨露留下串地脚印……那些脚印呵，且深且浅地隐藏着一路洒来的心中的星星点点——
“可怜的家伙！”我曾时常这么自嘲，很无奈的。融在班级里，却似“绝缘体”般悠游自个，实质带着一身寂寞存活在一群熟悉的陌生人之中。会不羁地摒弃矫揉造作，追求自己个性的方式，蜻蜓点水般地泛泛之交。当阳光在一群群欢笑飞杨的脸庞跳跃时，自己只有孤单地落在阳光边缘与黑暗齐彷徨——“我在班上没有朋友！”——我只能无奈地承认这个失败——深深的脚印盛载了太多的叹息……
“上课没认真听讲，连笔记也随心情所欲不记的，课后耽于玩乐，除做作业外几乎连课本都未去翻动……这次期中考就理所当然地沦陷了！”期中考小结的内容历历在目，浮现的还有父母失望的眼神，老师惊异的神情。“我这次跌得好失败！”——这句叩击心门的话语沉重地陷入身后那片草地——随着脚印……
……月儿已摆脱出乌云的阻扰，在静空中越发皎洁……“你还有我们，宿舍的'兄弟永远是你的朋友！”“失败一次没什么！可怕的是失去面对失败的心！”……草地上不再留有彷徨的脚印，这些心灵深处所汲取来的回响，在这雨后越发美好的夜晚静默飘散……
八年级作文 篇4
沿街，左拐，向西……这是我儿时每天必经的一条路。这条路很窄，也很坎坷，却留下了我稚嫩、愉悦的歌声。
这首歌像一段被曲谱固化的记忆，穿过我的童年，来到我面前。正是这首《劳动最光荣》给我以刻骨铭心的记忆。
“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱……”坐在爷爷那辆老军人的自行车上，愉快地唱着歌谣，听爷爷讲着他在军队里艰辛的生活，辛勤的劳动，我就像衔了一枚青青的橄榄，酸酸的，涩涩的，不是滋味。
大约6岁的时候，第一次听到这首歌。旋律的构成简单而明快，但每个音符都舒缓，轻快，温厚和淳朴。那节奏是摇篮式的，在摇晃着的歌谣里，我的知识也在一点一点地增长……
到了10岁的时候，又一次比较认真地听了这首歌。我在深夜与他相约，聆听他的倾诉和呼唤。乐曲中一些细微的颤音，也让我为之震动，一些看似不起眼的升降音，在我眼中却变得如此重要……我开始慢慢分析他的作曲，每个细节的处理。
现在我14岁了，又听了几遍《劳动最光荣》，细细咀嚼歌词，品位出了其中的真谛，原来这是歌颂劳动者的！我懂了，我真的懂了，当初爷爷教我这首歌，是想让我明白幸福的'生活要靠劳动来创造，要用我们勤劳的手来编织未来的梦。
古今中外有多少人为他们的梦想付出了努力，留下了汗水。如果哥白尼没有劳动，没有努力，发现“地心说”中的许多漏洞，也就没有“日心说”的创立，人类科学不知要停滞多少年。李绅的“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这不正是农民们辛勤劳动的写照，那一粒粒大米不就是他们的劳动成果吗？我们要懂得尊重自己的劳动成果，更要尊重别人的劳动成果。这是一种美德，更是你高尚情操的体现。
这首愉悦又动听的歌曲，是如此的动人心弦，常听常新。于是想，当我又大了4岁，再大4岁……的时候，又不知能听出怎样的深长？
八年级作文 篇5
今年七月，我到北京参加第三届全国“少年之星”创新作文大赛颁奖大会，在返程的北京西站——重庆T9次列车13号车厢上，发生了惊人的一幕。
像晴天霹雳，一个疯女人搅乱了旅客们的兴致。
她一上车就说个不停，开始，人们似乎没有察觉到她的反常，不一会儿，就发现她是一个神经不正常的人。有人报告了列车长，列车长带着两名乘务员立即来到了13车厢，并在13车厢的旅客中找到了一位医生，那位医生很乐意地为这位病人看病，并将自己随身带的安定药给那位病人服下。
为了照顾好这位疯女人，列车长决定，派两名乘务员日夜守护在她身边，以确保病人和乘客的安全，那位医生也把自己的下铺让给了那位病人，自己就睡在那位病人的中铺，以便随时照顾她。
就这样，乘务员、医生、乘客他们并没有嫌弃那位疯子，而是用爱心演绎了一段人间真情。
列车长和乘客们开始为这位疯女人的命运担忧起来，她是哪里人？家在哪里？为什么没有人护送？列车长说：“从她的行李中没有找到可以证明她身份的证件，她既然上了我们的这次列车，我们就要对她负责，保证安全地把她送到重庆站，然后再想办法联系家人。”
乘务员轮流照看着这位疯子女人，他们既要耐心地听她说个不停，又要防备她对乘客的伤害，列车每到一站，乘务员都要特别小心，将她紧紧地拉住，以防她下车跑了。一位乘务员阿姨说：“我当了二十几年乘务员，遇到这种特殊的`旅客还是第一次，我们要尽力照顾好她。”他们为她买来了方便面、面包等。
乘务员们的爱心深深地感动着乘客们，几位好心的乘客也毫不犹豫地加入到看护那位疯女人的队伍中，他们有意地去和她说话，然后给她东西吃，给她水喝。在他们爱的呵护下，那疯女人似乎有一些清醒了，她说她叫穆仕晴，三十三岁，在北京做清洁工，家在贵州，其它什么都不知道了。
夜，深了，端茶、喂水还在进行着，疯女人还在不停地说着。忽然，她对着一位二十多岁的乘务员叫了一声“妈妈”，那位乘务员居然毫不犹豫地答应着，就是这一声“哎”，却深深地感动了一个神经不正常人，它让一个疯女人说出了一声久违了的“谢谢”。
爱是多么伟大，她可以让没有正常思维的人心灵感动！
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