八年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的八年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
子曰：“不学礼，无以立。”故礼也，立也。
——题记
歌德曾经说过：“举止是映照每个人自身形象的镜子。”孟子也曾告诫后人：“君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。”“礼”，自古以来就是炎黄子孙所追求的道德规范。人无礼，无以立。
那么什么是礼？礼是原则，是尊重，是遵守，是适度，是自律……礼是彬彬有礼。“礼”作为儒家思想一重要的组成部分，要求人们做到孝、慈、恭、顺、敬、和、仁、义等等。它对于中华民族的发展具有里程碑的意义，可以说，中国的形象，将会因为“礼”而更加亮丽，清新。如何做到礼呢？
礼也，尊重也
要想有礼，首先便要做到尊重。尊重要求我们在生活中，要尊重对方，不损害对方的利益，而且又要保持自尊。同时，尊重他人会使你得到他人的尊重，使自身的价值得以提高，这对提升自身道德素养具有重要意义，更是“礼”的.彰显。一次让步，一个微笑，就是尊重，就是礼。学会尊重，便有礼。故礼也，首先便是尊重也。
礼也，遵守也
在这个飞速发展的时代，遵守是人们一直所追求的。遵守规则，遵守制度，遵守交通，这是每个公民的义务也是责任。如今，马路上闯红灯，翻越护栏的现象比比皆是。这便不是遵守，也不是礼的行为。在学校，有些学生吸烟打架迟到顶撞老师，这也不是遵守校规遵守班规，更不是礼的行为。所以，要想做到礼，我们必须遵守所有的规则与制度，真诚友善。故礼也，遵守也。
礼也，适度也
适度，也是礼的重要组成部分。在现代社会中，我们与他人的交往一定要适度，把握好分寸。对人礼貌，谦和，落落大方，不卑不亢，适度的交往能体现出一个人的素养，会使他人感受到你的礼貌与尊重。故礼也，适度也。
礼也，自律也
什么是自律？在我看来，自律就是懂得控制自己，检查自己，使自己以一个完美的姿态展现在他人面前，与他人交流交往，这便是自律。一个懂得自律的人，必定是受过良好教育的人，必定是一个有礼守礼的人。子曰：“吾日三省吾身。”这也是一种自律，能让人进步的自律，是礼的基本要求。故礼也，自律也。
礼也，尊重也、遵守也、适度也、自律也……礼，更是立也。就像玛.沃.蒙塔古说的：“讲礼貌不会失去什么，却能得到一切。”一个有礼的人，必定会成大气，让人佩服，能在社会上稳稳地立足。这便是礼的重要作用。
不学礼，无以立。同学们，让我们学会礼，用礼来开辟我们漫漫人生的辉煌大道！
说“礼”，说人生。
八年级作文 篇2
小的时候害怕自己孤独一人在一个漆黑的房间里，可是我们可以躲在被窝里这样会让自己的害怕减少许多；上了学害怕做作业，觉得作业不管怎么作业做不完，心里只想着玩，可是我们只要坚定自己的信念当天的作业还是可以完成的；上了初中害怕老是来家访，这一次是怎么躲也躲不掉……下午补课时，邓说：“今天老师要来我家还好我们今天要补课，要不然，哼，我就完了！！！”
“什么老师今天来你家，为什么?”我大吃一惊。
“你不知道吗？老师发信息说要家访，没事说不准待会儿就到你家了。”
“你可别乌鸦嘴，没事到时候去邻居家躲躲。”
下午，我便用去邻居家过生日的理由出去了，可是不管怎么样命运是改变不了的。
我在厨房帮忙，听见外面有人叫道：“吾智燕”
“原来是隔壁班的朱**”我便叫她上来玩。
“你陪我去办一张手机卡，我嫂子帮我买了一个手机。”
“好吧，那我和**说一下。”说完我便和朱出去办手机卡。
刚到了一个转弯口，听到有人在背后喊道：“吾智燕！”
我心想：谁啊，这声音咋那么像..说着转过了头，没想到真的.是老师！！！
随后便把老师带到了自己家！
唉，所谓你越是不想要的那么偏偏就是你的，所谓你越不想看到的那么偏偏就会让你看见，事实就是这么残酷！！！
八年级作文 篇3
生活中有很多美好的事物，只不过是缺少了一双发现她的眼睛罢了。一朵娇艳欲滴的花，很美；一个寂寞空灵的夜晚，很美；一场大爱无疆的救援，很美……我就在“美”的包围下与熏陶下不断成长。
夜晚的美好
那天，晚自习后已是月半中天，独自一人走在回家的路上。街上店面都关着，没有其他行人，天气很冷，当我刚刚发觉一丝寒意时，当我抬头，仰望天空，只有几颗星星孤独的'挂在天上，发出一丝微微的光，心里便有一种力量迸射出来，使我不再寒冷，全身暖洋洋的，那种力量就是自信，一种对取得成功的自信，一种坚持下去的自信。
在这个美好的夜里，孤独的我感悟到了一种自信。
社会的美好
20xx年六月初旬，四十八岁的吴斌在七十六秒里，离开人世：那时，他一如既往的开着长途车，刹那间，一块大铁块从窗外飞来，砸中吴斌腹部，他肝脏破裂，却忍着剧痛，拯救了一车人的生命，自己却不治身亡。七十六秒里吴斌把四十八年来所积蓄的力量全部释放出来！
在这个美好的时刻，我感悟到了一种人格力量的坚持，一种对生命尊重的坚持。
生活中有许多美好，我们在发现她。让我们生活在美好之中，在思考她、感悟她的过程中不断成长吧！
八年级作文 篇4
总以为幸福是姗姗来迟的，却没有发现其实她一直守候在我的身边。几乎每时每刻都在抱怨生活的不足，学习的苦闷。当我真正告别过去的时候，我才了解到，不是没有事情值得自己去珍惜的。错过了太多，但并不代表已经失去了。能用这些文字记忆起，曾经快乐过的日子吗？有爱过，有厌过。为什么说人与动物有差别，是不是也因为人才有复杂的情感呢？有人希望一辈子无忧无虑，不过，当真的失去那些情感的时候。是否会发现生命已失去了意义？
伤痛也许会让人一蹶不振，但也正是伤痛让人铭记过去，教人成长。也许应该庆幸我自己并没有受过什么大风大浪。在短短路途中一小些迷惘，并不算什么。在人海茫茫的世界，深深感受到自己的眇小。我是一棵柔弱的小草还是一棵挺拔的小树，真的需要一生中的风吹雨打来证实！
跨入中学的大门就象昨天的事情一样。那时的我应该从来没想过现在的样子。真的是变化了许多。自己感觉还是良好的，是时候长大了。除了外貌上的改变，心应该是最重要的。我不愿意太早接触太复杂的`事情。但还是不可避免的。衡量一件事情的价值，实在费心。复杂莫过于算计。在我的世界观中，这是不被允许的。
朋友是两颗心真诚的交流，人是耐不住寂寞的，需要朋友一起分享，一起分担。好象朋友也被分成了许多种。有的只打打招呼，有的会互相帮助，谈谈心事，有的只是经常吵闹。朋友在我的心里占很大的位置，还有就是父母了。可能独生子女是比较自私一点吧，我从来都不否认自己的不体谅。很多时候只有自己。在父母眼中，恐怕我永远不会长大。他们永远都是象教不懂事的娃娃一样教训我。对于父母来说，孩子是最亲密的，亲密地无所谓说话，有时忘了孩子也有一种叫自尊的东西。也忘了一种语气叫委婉。幸而，我的家庭比较开明。父母对我没太多的要求，可是却有太多的希望。希望给的负荷似乎更加累赘。你可以不达到要求，可是永远难忍心辜负他人期望。尤其是最亲爱的人。太多的事情身不由己。还好我太年轻。我思考过自己倒底爱不爱学习？答案是肯定的。不过不是选择中国式的义务教育，以及应试制度。这话似乎有些轻挑。不过如此罢了。
新的高中生活，暂是愉快的。我没有懊恼，希望以后亦如此。我的快乐生活，现已记起。
八年级作文 篇5
天上的星星亮晶晶，其中最亮的那颗星蕴藏着我曾经宝贵的回忆，使我大开眼界呀！那是一个阳光明媚的早晨，我一大早起来，打开窗户：小鸟儿成群结队地唱歌；蝴蝶摆动着自己优美的舞姿；大树正在伸伸懒腰……我被这美丽的景物迷住了，我惊呆了。我想和它们一起玩，便想拿自行车，可自己根本就不会骑。我心中似乎有一股强大的'力量，那就是：相信自己，一定能学会的。
我想风一样快，冲下楼去，拿起自行车，走到一个宽阔的地方。可在我刚要骑的时候，爸爸便说：“孩子！先让爸爸扶你一次啊。”我高兴的答应了。没想到，才过了几分钟。爸爸想把手放开，也不提醒我一声，就放手了。这时，爸爸说：“孩子！你一定要记住我说的这句话：世上无难事，只怕有心人。”说完，便走了。我似乎明白这意思，可心里却不知道这是什么意思。这时，我羞愧地低下头，说：“为什么我会那么笨，连自行车都不会骑。”我并没有放弃，而我是坚持，一定能的。就这样，我就一直练着。当我练会了以后，我才明白了爸爸所说的这句话，原来就是这个意思，这才是我大开眼界呀。在这件事情中，让我领悟到了：原来只要学会做某件事情等，就能领悟到其中的道理。
八年级作文 篇6
感动是缕缕阳光，温暖我们的心房。生活中处处都有感动，感动构成生活，带来感动的人都是太阳。这个冬天，我迎来了我的阳光，迎来了我的小太阳。
她叫佳佳，我们都叫她“饺子”。“饺子”长得小巧玲珑，白暂的瓜子脸上浓浓的眉毛并不显粗犷，而是衬托得她黑葡萄似的大眼睛更加灵动。她高高的鼻梁，樱桃红的小嘴，虽都十分秀气，相加却并不是高冷、素淡、画一样不真实的美，而是构成了活泼爱笑、可爱天真的她。
“饺子”天真得像个小孩子，但在天真中却又有一份女生的.耐心与细腻。我很健忘，经常会丢三落四。前一段时间，我的健忘症又犯了，整天把钱包和柜钥匙落在教室里。悲惨的时候，在宿舍都没有洗面奶和毛巾用。我本以为生活妈咪早已抛弃了我，正灰心丧气时，佳翌主动拿出她自己的洗面奶和毛巾给我用。不仅如此，在此后的几天里。佳翌一直耐心地监督、陪伴我，帮我改掉了丢三落四这个坏习惯。为了防止以后我因忘拿柜钥匙而魂游西天，佳翌带我去了超市，为我挑了一把好看、实用最重要的是不用钥匙的密码锁。嘻嘻，好开心，开心之余也很感动——有这么一个贴心、爱我的她，我还有什么不知足的呢?
“饺子”，你是蜂蜜馅儿的，让我品尝到了生活的甜；你是酸梅馅儿的，让我品尝到了独立的酸辛和成就感；你是阳光馅儿的，让我品尝到了感动的味道，使我在这个严冬感受到了温暖。
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