二年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的二年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
今年的生日对我来说过得特别有意义。因为过生日那天，我得到的不只是爸爸、妈妈的祝福和礼物，看到网上张晶媚老师专门为我过生日而发的贴子，干露老师、汪天玉老师以及很多网友们的祝愿，我不只是高兴，而且竟然被感动得想哭！“祝你生日快乐！”这句对我来说很平常不过的话，再简单不过的几个字，现在听起来是那样悦耳动听，看上去却是极其美丽，我得到的是比任何礼物都更能打动我的东西---友情。
可能是属牛的原因吧，我很倔强，一不心竟得罪了咱们网站上那个点击率高高在上，一副骄傲公主模样的柯楚楚同学。因为我曾经怀疑她模仿我的空间背景，而且还给她发消息对她的主页进行了不客气地攻击，柯楚楚同学也对我据理力争，有一段时间我们谁也不理谁。但就在我生日这天，我却意外收到了柯楚楚同学对我的生日祝福：“繁繁，祝你生日快乐！天天快乐！”我的气一下子跑到九霄云外去了，我相信我们会相互学习，彼此勉励，共同进步的。
再有就是冒犯干露老师的事了。我刚开始投稿时，误删了自认为重复投稿的文章，积分被扣去一百分，我很生气，而且没有礼貌地向干露老师责问。但干露老师并没有在意，一直很关心我的积分处理情况，还发消息给我出主意想办法，这样的老师让人怎能不敬佩呢？ 我非常感谢大家对我的这份爱。它是老师对学生的精心呵护之爱，同学们之间的信任和关爱。
和网上作文的.偶然相遇，促使和激励我不断前进．每当我想偷懒，不想写作文时，一看到网站首页上又有同学发表新的作文，就会激发我的灵感，拿起笔来，思维在纸尖跳跃，才会诞生出一篇篇稚嫩的文稿。我相信在大家的支持和鼓励下，就象一首歌曲唱得那样：“我要飞得更高，飞得更高，狂风一样舞蹈，挣脱怀抱；我要飞得更高，飞得更高，翅膀卷起风暴，心生呼啸”。
岁月如梭，我会飞得更高，更远，直到“繁”星闪烁的那一天。
二年级作文 篇2
今天我来到阳台，我无意中发现一盆洗澡花叶子被太阳晒的卷起来了。枝头晒得也垂落下来，像是生了病奄奄一息了。我想这花一定好长时间没有浇水了，所以才会变成这样吧！于是我找来一个矿泉水瓶子装满水，再用铅笔把瓶盖扎了个洞。我把矿泉水瓶子当作洒水壶，给花儿浇水，我一边浇水一边对花儿说：“花儿，花儿，对不起，我没有急时给你喝水，今天我来给你喝个饱。”
过了一会儿，我发现刚刚还是奄奄一息的花儿，现在却变成了亭亭玉立的花儿了。叶子随风摆动了一下，仿佛在说：“谢谢你小主人，谢谢你给我浇水，如果再不给我喝水的话，我可能就不行了。”我想对花儿说：“我为你有顽强的生命力而佩服你！要不然我肯定就失去你了。就为了你有顽强的.生命力，我以后要经常给你浇水，我希望你快快长大开花，开出又香又美的花儿。
小朋友们，如果你们家也养花，可要及时给它浇水呀！
二年级作文 篇3
蔡老师早就答应过我们，“六一”儿童节那天会送我们一份特别的礼物。我们都好奇得不得了，有几个耐不住性子的女同学盯在蔡老师屁股后面，试图得到“秘密情报”，但蔡老师却只是微笑，拒绝回答。
终于等到了“六一”儿童节，一大早，蔡老师就面带微笑地走进教室，开心地说：“孩子们，发礼物喽!”顿时教室里一片欢呼，我们等这一天已经等得很久了。
当我们整整齐齐地排队等候时。蔡老师又神秘地说道：“幸福的时刻来临了!”说完，蔡老师抚摸着排在最前面的陈江柳同学的脸，闭上眼睛，低下头。慢慢地靠近她的脸，随后轻轻地吻了她的额头。这突如其来的举动让我们都惊讶得睁大了眼睛，陈江柳得到礼物后甜蜜地笑着，她用手摸着自己的额头，仿佛在回味着刚才的幸福时刻。
同学们一个个地从老师那儿得到了这份特殊的节日礼物，他们笑得比花儿还好看。终于轮到我了，蔡老师像对待其他同学一样，用那双温暖的.手抚摸着我的脸，又用嘴巴亲吻了我的额头。顿时，我觉得好温暖好幸福，老师的吻就像妈妈的吻一样轻柔，一样充满着爱意。
告诉你哟，那天晚上，我们班好多同学都没舍得洗额头呢!
二年级作文 篇4
我的家乡在余姚，南靠四明山脉，北靠杭州湾，我的家乡风景迷人，特长丰富，有杨梅、茭白、年糕、榨菜等，其中我最喜欢的是家乡的`杨梅。
杨梅圆圆的像我们平时吃的桂圆一样大小，全身长满“小刺”，杨梅一开始的颜色是青色的，渐渐地变成淡红色，最后变成暗红色，几乎成了黑色，这代表着已经成熟了，就可以吃了，摘一颗放进嘴里一咬，满嘴都是汁液，味道好极了。杨梅在每年的五、六月成熟，漫山遍野都是杨梅的香味，这时候会有很多人到山上去摘杨梅。
余姚特长里面，杨梅是我最爱吃的水果。
二年级作文 篇5
马上就要拿报告书了，吃午饭的时候，奶奶问我：“你可能考多少分？”我说：“95分左右吧！”但我脸上还是一副很担心的样子。我想：有可能低一点儿，有可能高一点儿。就这样，这个问题在心里转来转去，忐忑不安。
到了学校，要发报告书的时候，我咽了口唾沫，心脏砰砰地跳。终于发到我的报告书了，我翻到考试分数的那一页，快速地瞄了一眼就合上了。我看到了一个“97”和一个“94。5”，我愣了一下，突然反应过来，什么考“97”？什么考“94。5”？我又翻开报告书看到数学考“97”，语文考“94。5”，我小声地说：“唉，看来语文上要加点劲儿了！”
发完报告书就要发奖状了，老师在讲台上念：苍梧好少年有汪昱含…听到我的名字，我很吃惊。同桌顶了顶我，我真的.没想到发奖状的时候，会第一个点到我的名！我还以为我没有奖状呢！我一下从担心变成了开心，回家的路上又蹦又跳。
我对这次期末考的成绩不满意，下次期末考一定要考好。
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