二年级作文

时间：2023-11-27 15:06:36 二年级我要投稿

二年级作文9篇(荐)

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的二年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文9篇(荐)

二年级作文篇1

　　唉!到底爱心是什么呢？我对着日记本想啊想，怎么也想不清楚。“难道，爱心是把爱藏到心里面吗？”我惊奇地问。妈妈笑着说：“爱心是别人有困难的时候，我们去帮助他们。爱心只和善良的人交朋友，爱心是温暖的、快乐的、美丽的，是会闪闪发光的。

　　”哦！我知道了！我知道了！原来爱心就是妈妈每天早上6点钟起来给我做早餐。爱心就是晚上当我睡得正香的时候，爸爸、妈妈轻手轻脚的给我盖被子。爱心就是语文考试之前，老师悄悄送我一颗糖，鼓励我考到好成绩。爱心就是我摔倒以后，有一位大哥哥把我扶起来。爱心就是路边有残疾人在乞讨的时候，我把买冰棍的钱，轻轻放到他的小盘子里面。我们在开学的时候给山区的`小学生捐款、捐物这就是爱心。爱心就是在街上看到一只可怜的小狗，它的腿断了，我摸了摸它，有心地拿出橄榄给小狗吃。

　　如果每一个人的心里都装满了爱心，那么我们永远住在一个幸福的大家庭里。

二年级作文篇2

　　矮小的身材，一双小巧玲珑的眼睛，一个小而挺的鼻子，一对尖尖的小耳朵，加上一张樱桃小嘴，就凑成了我们班的矮子李。

　　矮子李，在老师眼中，他是一个积极向上的好孩子，在同学们眼中他是一个“有福共享，有难同当”，的好哥们，而在我眼中，他是一个不甘落后，无私奉献的好同学，我的好榜样。

　　一天数学课，老师拿着粉笔一本正经的说：“今天我出道关于分数混合运算的奥数题，谁写对了就证明你真正掌握了运算方法，”矮子李听了，就在那里默默地写，好像在想，我一定要攻破这道题，于是他用了两节课的下课时间终于皇天不负有心人，他做了出来，激动地说：“咡！我做完了！”他就像一个胜利的战士，他脸上洋溢着快乐和自豪。

　　以上就是不甘落后的.矮子李了，现在我们就再来看一个无私奉献时矮子李吧！

　　记得那一次大扫除，矮子李站在桌子上拿着抹布在那用力的擦窗子，不一会窗子“消失”了，矮子李擦得很干净所以透明了，接着他又去扫地，快扫完了，可不知谁又扔了个垃圾，把地上弄脏，可矮子李并不介意，一下又扫了。看到他满头大汗的样子，我不禁问了一句，你为什么要这么拼了命的打扫卫生呀！但是矮子李却回答。为班级做事是应该的呀！我一听，便惊呆了，忍不住想起我以前乱扔拉圾的行为，并为自己的行为感到十分的羞愧，我觉得我应该向矮子李学习。

　　矮子李，我永远的好兄弟，矮子李我们班的“小强李”，矮子李，我心中的好榜样。

二年级作文篇3

　　周六有个小记者活动，是《最强大脑》。

　　我们来到了活动地点，找到了位置坐下，没过多久就开讲了。

　　教我们怎么练就最强大脑的是王亚楠老师，她跟我们说右脑是艺术脑，左脑是学术脑，右脑的记忆容量是左脑的一百万倍，所以想练就最强大脑，还得控制右脑才行。我们用右手写字其实是左脑来控制的。

　　接着，王老师教我们玩了几个小游戏，第一个游戏是：左右手出一样的动作。这个游戏很简单，做起来轻轻松松。我环顾四周，几乎全场都成功了。第二个游戏是：用两只手玩石头剪刀布，让右手赢左手。这个游戏实在是太难了，每次我做的时候几乎都是两只手出一样的，不知为什么。而其他人……

　　王老师告诉我们，这两个游戏其实就是练习记忆力的'小方法。然后王老师请出了这次的贵宾-石彬彬老师，他的记忆能力是全球第二名。

　　石彬彬向我们展示了他超凡的记忆能力。在一群打乱的字母中，我们只要说出第几行，第几个，他就能立马说出那是什么字母；还有他能在一分多秒内记下一副打乱的扑克牌。他的这些技能使我们目瞪口呆。

　　最后王老师告诉我们，要速记的话，需要学会联想。可以把你需要记的内容变成一段话或者画成一幅图，这样便于从记忆中提取，形成长时记忆保留在大脑中。

　　这次活动结束了，可却给我留下了深刻的印象。在今后的学习中，好好利用记忆方法，将取得事半功倍的效果。

二年级作文篇4

　　大家好，欢迎到江南水乡来游玩，金秋十月，水乡一片迷人的景象。

　　荷塘里菱藕飘香，池塘边芦苇长起来了，迎风飘荡。

　　夕阳西下，水面上烟波渺渺，一只只归舟在渔歌声中向我们驶来，上面装满了鱼虾，

　　晚上，一幢幢房子灯火通明，月亮也升上了天空，月光洒在红枫叶上，与此同时，月光也洒在了湖面上。

　　相信你一定会喜欢我这里的，快来吧，我们等你!

二年级作文篇5

　　1月28日是我第三次泡的“龙山温泉”，我觉得比第一次、第二次的变化更大了。

　　到了“龙山温泉”，我换好漂亮的游泳衣下水了。

　　醒神池（热）和醒神池（冷）都变了，两个池都变暖了。有一个暖池也变成热池了。

　　我和嘉嘉姐姐去了“桑拿”，我和姐姐都差不多喘不过气来了，满屋子是蒸汽，到处冒着热腾腾的烟雾，闻起来有一股臭鸡蛋的味儿，听妈妈说那是“硫磺”，对人的`皮肤有益，起到保健作用。佳佳姐姐赶紧把眼镜脱掉，因为眼镜早已挂满水珠。我们躺在椅子上，全身放松，任凭水蒸汽在我们皮肤上亲吻，感觉舒服极了！

　　从“桑拿”房出来，我们到了大大小小、水温不同、作用不同的池子去泡。有的水温很高，一下去，全身通红，感觉辣辣的、烫烫的，但适应了，就可以泡下去。有的水温凉凉的，我和姐姐可以进行游泳比赛。

　　最特别的池子便是“按摩池”，当你感到累的时候，按摩池里的水笼头便伸出成百上千只小手帮你舒活筋骨，把你的疲劳全部赶跑了。

　　泡温泉真是太好了！

二年级作文篇6

　　一天下午，我忘记带雨伞了，下课的时候，我发现雨没什么大，我就想：反正现在雨没什么大，放学的时候，肯定放学的`时候没雨啦！放学了，雨一开始没什么大，后来，雨越下越大，差点就把我给淋成了落汤鸡，回到家，我的爸爸赶紧把我身上的衣服给换掉。下次，我一定会带雨伞！！！

二年级作文篇7

　　丢手绢是个紧张又有趣的游戏!

　　每当下课,我就会招集同学们玩丢手绢的游戏;"谁要玩丢手绢的游戏？''"我要!''"我要!''同学们纷纷叫着.

　　游戏开始了,我们先手拉手围成一圈,再蹲下来.先是由曾文杰丢,他拿着手绢,猫着腰,跑了一圈又一圈,我心跳得速度简直比兔子跳还快,眼睛不时向身后瞟一眼,生怕手绢丢在我身后,心里念着"佛经":"不要丢到我身后!''------我豆大的'汗珠滴了下来.这时,曾文杰经过我身后,速度加快了,我扭头一看,手绢丢在了我的身后!我立刻转身,捡起手绢,还没站好.就飞也似地追了过去,心里想:一定要抓住他,一定要抓住他!于是,我一把扑过去,没想到他身子一偏,抓空了.我正要再去追时,曾文杰却早已蹲在了我的位置上了.

　　我拿着手绢,放在口袋里,走啊走啊,把目标投向了跑步慢的林佳烨,到了她身后,我把手绢掏出来,放在了林佳烨后面.之后,还是若无其事的向前走,这是我的"伪装术''!走啊走啊 ,为了不让林佳烨起疑,我走了两圈,经过王鲁佳身后,就跑了起来,让林佳烨认为把手绢丢在了王鲁佳身后."近了,近了!''我叫了起来,可林佳烨还是像木头一样蹲在那里,我一看,有机可趁,就一把捉住了.林佳烨无可奈何,只好跳了一支舞.

　　"叮铃铃------''上课铃响了,我们依依不舍地离开了操场.虽然这次的游戏的时间很短暂,但它的快乐还常常在我的脑海里浮现.

二年级作文篇8

　　今天是20xx年8月20日，早上7：30，爸爸带我去水库里学游泳。爸爸可是个游泳高手，相信有了他的指导我肯定很快就学会的。

　　通过以前的练习，我已经初步学会蛙泳的`动作要领了，可我还不会换气。于是，我就在水库里练边换气边游泳，问题就是我手不用力，总是会呛水。后来爸爸还是让我先练换气，配合手的动作一下一下……可我已经游了3个来回，大约有18-21米，可还是不会换气，时不时会呛去。这时老爸想了一个办法，让我先换气，再游泳滑行起来，可还是不行，我又被灌了一大口水。可是“狠心”的老爸并没有让我停下来，他站在远处说：“游过来！”我想这比我人都深的水，不用力游会沉下去的。于是我就用力地游起来，并尽力地按照老爸教的方法去换气，大概是被水呛怕了，我游得比任何一次都认真。没想到，我居然没有呛水，一口气游到了岸！这个办法真有效！我终于学会换气了！

　　游泳，虽然有点累和热，但是我明白了：每件事情都要付出努力！