八年级作文【集锦7篇】
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的八年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
品着香浓醇厚的大红袍，我的思绪又被牵回了那个暑期，那次武夷山水之旅……
来到武夷山的第二天，我们就来到了武夷山脚下。山上一片繁花似锦，生意葱茏。真是天公作美啊，太阳一点也不刺眼，正是登山的好天气。我望望周围那秀美的风光，一鼓作气，三步两步的就爬了起来。突兀的'山峰时隐时现，变幻多样。山下的九曲溪上，荡起一阵阵漪澜，竹筏在溪上荡漾，使我不禁沉醉于其中。
不知到是什么时候，周围那幅秀丽之景全然不知哪儿去了，只留下那陡峭的山壁、倾斜的石阶使我心惊肉跳，冰冷的铁索更使我之前的那股不以为然消失得无影无踪，脚步也不再那么轻快了，周围的一块块悬石、一片片峭壁更使我每走一步都胆战心惊。终于，我登上了山顶。真是站得高望得远呀！山下的风景在这里可以一饱眼福，令我好不高兴！
下午，我们乘着竹筏在九曲溪上荡漾着，双桨划出一道道的水纹，风凉丝丝的吹过我的脸庞。九曲溪就像一个爱美的姑娘，周围一片粉妆玉砌；九曲溪就像一条细细的闪亮的金缎带，在这些黛青色的崇山峻岭之中宛转萦回，忽隐忽现；九曲溪就像一条盘转的青龙，与这奇峰、与这怪石、与这郁郁葱葱的草木为伴；九曲溪就像一颗明珠，在武夷山的环绕中，散发她的夺目光彩；九曲溪就像一块明镜，光彩耀人、夺目，使人心旷神怡；九曲溪就像一条玉带，使得无数的人知晓她的美名，使得无数的人前来观赏、游玩，使得无数的人身在其中却如进了仙境一般。
武夷山上，有我不能忘怀的怪石、峻峰；武夷水中，有我不能忘却的秀丽、俊美。武夷山水，令我心旷神怡，武夷山水，令我沉醉其中，武夷山水，令我久久回味，武夷山水，令我难以忘怀。我怎么能忘得了这样一个优美、寂静、如同仙境般的地方？
八年级作文 篇2
你本是在村里浣纱的一位平凡的女子。苎萝水潺潺，四周春光无限好，你用那纤纤玉手，在苎萝春水中浣洗那白纱。你就如一朵水中的桃花，粉面，红唇，皓齿，还有那葱指，青丝。只知道你那倾城美艳使鱼儿羡慕，沉入水中。只知道你那回眸一笑，使“六宫粉黛无颜色”。也就在这个春天你遇到了改变你一生命运的人—-范蠡。你俩是如此的投缘，一起看花开花落，一起赏云卷云舒。可战火将你俩阻断开来，为了国家你甘愿为“灭吴九术”奉献你的.终身。可曾听过在范蠡送你时，你嘤嘤的啜泣声。你深知自己关系着越国的存亡，远在异国，你强忍思乡情结以及对范蠡的思念。终于，吴国，亡了。你本想与心上人一起泛舟湖上，无忧无虑的安享剩下的时光。可你没想到，迎接自己的竟是沉江。你姣好的面容一如往昔，面如素玉，肤若雪缎，眉色如望远山，轻施脂粉，翠环金钗，依稀有着那千般风情。随着皮囊“咚”的一声被推下水，人群停止了骚动。水渐渐淹没你白皙的脖颈，你的嘴角勾起了一弯浅笑。“宰嚭亡吴国，西施陷恶名。浣纱春水急，似有不平声。”崔道融的《西施滩》仍在人们口中吟诵，而那往昔佳人已不在眼前。
八年级作文 篇3
题记：阳光照在我的身体上，泛起层层涟漪，如镜之新开，冷光炸出于匣，我不再忧郁，在阳光下快乐的向前。
我是一条忧郁的小河
又是一年柳絮飘飞的时节，我脱离了母亲的黄河，踏上了自己的征途，往事不堪回首，想想七年此时的经历，所到之处，纵横交错的沟渠里填满了垃圾，有的绊住了我的手脚，使我不能自由流淌；有的染黑了我的身躯，使我不再清澈明亮；更有甚者发出阵阵令人作呕的气味，使人们路过我的身边时，个个掩鼻而逃。没有了鱼儿的.陪伴，我感到寂寞，孤独，只能默默无语一路向前！可人们总是不肯放过我，他们用各种方式不断伤害我的身体，生活垃圾，工厂污水……源源不断的汇入我的身体，渐渐的，我的身体变的越来越沉重，泥沙，垃圾，污水让我变得又脏又臭……
我不禁心情沉重，步履蹒跚，我想慢下前进的脚步，可后面的兄弟姐妹兴致勃勃地推送着我的身体，使我不得不一路向前，流向广袤的田野。
暮地，我感觉到自己的身体变的轻松异常，流过沟渠时像蛇在草地上滑行，流畅自如，低头看着，平整的青石板占据了整个沟底，当我流过时，竟然没有裹挟起一点儿的泥沙；前面的路平坦平净，往日的垃圾竟不见了踪影！我是多么的高兴呀！我不在担心小鱼不和我玩；不在担心大树和我继续聊天，树木个个铆足劲展示自己风姿，有的挺拔如士兵，树叶紧紧靠拢，努力向上；有的如披着长发的少女，摆动着枝条在向我这远方的客人招手欢迎，就连早开的野花也按不住自己，非要照个影呢！
劳作的人们开始在树荫下乘凉，男人们坐在树荫下或坐或趟或卧，包着各色头巾的妇女们则在渠坝上坐着，将手伸进我的身体或洗去手上的污垢，或将掬在手心的水拍在脸上，以图凉爽，看那几个顽皮的孩子，手里拿着小小的石子，斜着眼转身，甩臂，发射，看到石子在水上划起一道长长的痕迹，他们便欢喜雀跃，我就从这些快乐的人们的身边，脚下缓缓流过，听他们谈修渠的打算，引水灌溉的宏图，丰收的畅想。
我不再忧郁，有了人们的保护与珍爱，我变得轻松快乐。我一秒钟也不想停，一直前进，向前流去。
我是一条小河，我有走不完的路，有唱不完的歌，我不停的向前流去，不管路途有多远，坎坷；我是一条小河，我常常忍者干渴，辛苦，只要能给需要我的村民，及时地去帮助他们，那是我最大的快乐。我是一条小河，一条爱乐于助人的小河，听，哗啦哗啦，那是我流过的城市山村，我造福人类，每天很开心，正在把我所有的故事诉说。
青春的阳光照在我的身体上，泛起层层涟漪，如镜之新开，冷光炸出于匣，我不再忧郁，在青春的阳光下，我快乐的向前……
点评：文章借景抒情、动静结合，两种写作手法的结合让这篇文章不禁诗意满满，同时，故事也让文章充满着生动活泼，小作者将自己想象成一条小河，用丰富的想象力将这篇文章的层次提升了，“树木个个铆足劲展示自己风姿，有的挺拔如士兵，树叶紧紧靠拢，努力向上；有的如披着长发的少女，摆动着枝条在向我这远方的客人招手欢迎"，拟人手法的运用，也顿时让环境显得丰富、立体起来，小作者在这些方面表现得不错！
文章不足之处在于，题记在文章中显得有些多余，有些画蛇添足的意思，建议作者去掉题记，将题记与开头结合在一起，这样的话，效果会更好！
八年级作文 篇4
走路，在别人看来是一个再普通不过的动作。在我看来却不一样，每次回想起来一股粉红色的暖流涌上心头，温暖着我的心，照亮我前方的路。
——题记
每个人都有令自己难忘的动作引起一件令你最难忘的事，在最失落的时候，它总会给予自己力量;在最丧气的时候，它总会给予自己勇气；在最快乐的时候，它总会与你分享快乐；在最开心的时候，它总会与你分享开心。它只属于你，不管你身败名裂还是声名远扬它永远是你的加油站，它不会抛弃你，放弃你，会永远默默支持你，为你加油！我的那个动作是一个在普通不过的了，但普通的它讲述了普通而伟大的爱。
在我小时候，大概三四岁吧！我很淘气，爱发脾气，坐不住。妈妈每天都要带我出去玩。
在一个下雨的`夏天，妈妈担心我感冒不想带我出去玩，但我不愿意，争执了好半天，最后还是带我出去了。
我和妈妈漫步在林荫道上，妈妈右手举着粉红色的伞，我则拉着妈妈的一个衣角。我东瞅瞅，西看看，在粉红色的天空下，把新奇的事物尽收眼底。忽然，我一抬头，目光落在了伞柄上，脱口出:“妈妈，伞歪了！”妈妈抚摸着我的头，笑着说：“不，它没歪。”我立刻说：“它明明歪了！”妈妈脚步放慢了些，但没有停，用坚定的目光看着我，说：“它没歪，它是正的！”它真是正的吗？不知道怎么了，话到嘴边却咽到了肚子里。我侧着头，看了看妈妈肩头，湿了一片，难道它真的没歪吗？我只好把这个疑问放在心底。
小的时候，我在妈妈那粉红色的天空下成长，没有风吹雨打，只有温暖的太阳。
在今年的一个下雨的夏天，我和妈妈打着一把伞漫步在那条林荫道上，我右手举着那个粉红色的伞，和妈妈并排走。妈妈边走边说着我小时候的趣事，我一边笑一边尽力让妈妈在那粉红色的天空下。忽然，妈妈不说趣事了。抬头说：“玉玉，伞歪了！”我笑了笑，说：“不，它没歪。”妈妈又说：“它明明歪了！”我放慢了脚步，但没有停，用坚定的目光说：“它没歪，它是正的！”妈妈侧过头，看了看我的肩头，我的肩头湿了一片，虽然感觉很冷，但心里十分暖和。妈妈低下了头，露出了当年的笑容，随后又加快了脚步。多么熟悉的小路，多么熟悉的动作，多么熟悉的对话，多么熟悉的笑容。我多么希望时间在这一刻停止！永远停止！
在这一瞬间，我好像突然明白了什么：小时候和现在的伞都没歪的，至少在我和妈妈的心里是正的。因为爱永远不会歪，永远是正的。
走路，一个再普通不过的动作。每次回想起来一股粉红色的暖流涌上心头，温暖着我的心，照亮着我的路。最普通的动作，却体现了普通而伟大的爱。
八年级作文 篇5
天空没有飘雨，是因为，心中的悲伤没有足够的重量，内心的强大，不允许泪水轻易的滑出眼眶，但是，这次通过文字重温过去，眼泪，欢笑，却如万箭齐发……
无论以前的故事或喜或悲，如今看来，都会发现，那时的自己太单纯，太善良，有些傻，傻得现在看来自己都会心疼。不知道，如果世界还可以重来，今后的我又会走上哪条道路？但是，就算故事还可以重来，回忆却是永远无法挽留，毕竟，拥有过，就注定会有曾经，所以，我会勇敢地一直走下去。看着文字，想起过去的那个自己，突然觉得现在很有成就感，不是优越于了别人，而是，优越于过去的自己。时间，赋予了我成熟的心智，选择的资本，让我可以在人来人往中，准确的牵住属于自己的幸福。
看着以前写过的某些文章，发现字里行间无不浸透着泪水的苦涩，弥漫着少年时的那种迷茫，不知所措，发现，原来，自己根本不懂自己，虽然熟悉，但是同样属于那种最熟悉的陌生人，这点让我感到有些恐惧。有些东西，纵使当时有着太多的不舍，是多么的不愿离去，但是，钟声响后，回首时，才发现，原来距离最美……我愿意记住曾经的那个你，那个书写了我青春故事的'男生，那个让我哭，让我笑，让我心疼，同样让我寂寞的男生，这段回忆，虽然不算幸福，不算甜美，但是，它却告诉我：是该长大了。
有天收拾东西，突然翻到一本已经很久的日记，是我刚上初一的时候写下的，里面的文字，思想，都还是那么透明，想说什么就说什么，想干什么就干什么，也不会有太多的顾虑，可是，注定，那个年代永远不会再来，因为，我们大了，我们将来终有一天是要走上社会的，如果依旧天真的像个陶瓷娃娃，没有谁会心疼你，他们只会说你，是场悲剧。不过，看到曾经的自己，心里似乎又新添了一扇窗，这样，就可有的阳光，透过窗，照在我的心头，那么，我就可以慢慢相信，这个世界，依旧美好！
文字触动心灵，他们似一部无声的电影，放映着我们的青春，不同于普通的是，这部电影，没有暂停，没有快进，无论故事的情节是多么幸福，还是多么的难熬，而我们，终是要一步步走过，也许，这就是生命教会我们的道理。文字触动心灵，不管它是否能有人欣赏，是否能寻得知己，最起码，他可以告诉自己，这个世界，我曾经来过！
八年级作文 篇6
活着是幸福的，活着是痛苦的，幸福对于我来说也许就如同年夜饭碗中的饺子，碗碗可数。而痛苦也许就是无奈到了极限，无奈到了我们无法去承受，随之而来的会是彷徨、无助、迷茫。
有人为金钱活着，有人为权利活着，有人为吃喝而活着，可我不知道为什么而活着！也许为了身边的亲人，也许为了朋友，也许为了自己，也许为了不要那么早的离开自己的这段人生，我清楚的知道自己只是这个时间段的过客，更清楚的知道亲边的亲人、朋友都一样，都是过客。我想糊涂一点，也许只有这样，才能在生活中找到活着的理由与支点，才能为了一种看似真实，但在生命的过程中是那么的虚幻而活着，可是我做不到，我不想麻醉自己，让自己沉醉在或长或短的快感中，也许这种麻醉有时或是一生，可是我没有那种自信，我怕醒后的.真实，我怕醒后现实对我的摧毁，我没有自信能抵挡得了，或许我怕我没有那个时间。而清醒有时会让现实生生的刺痛你。
命运是什么？命运是你赋予别人足够的尊重、命运是你对事物有足够的耐心、命运是你担得起你责任的综合体。而我的命运在痛苦与决择中分裂、凝聚、再分裂、再凝……
八年级作文 篇7
到海边冲浪一直是我梦寐以求的事，今天我终于如愿以偿了。因为舅妈答应带我们去象山的一个海边玩，我和妹妹高兴得一蹦三尺高！
终于到海边了，只见海面上，一排排像小山似的海浪汹汹涌涌，拍天走雷般地窜上岸来。海滨浴场上，正在娱乐的人们有的拉着绳子，胆大些的站在中央，正尽兴得冲着浪呢！
爱刺激的我哪里禁得住大海这般的.诱惑，急忙拉着妹妹的手，直奔更衣室换上泳装，套起救生圈，加入了他们的队伍。
我和妹妹一手拉着绳子，一手抱紧救生圈，迎着一个个涌来的浪花往前走，突然，前面涌过来了一个大浪，我赶忙抓紧了绳子，可是，太不巧了，大浪慢慢地升高了，我还来不及转身，“哗！”的一声巨响，刹那间，大浪就劈头盖脸地朝着我砸去，害得我还猛喝了好几口海水，“咳！咳！”呛死我了，好咸呀，好难受！
都说：“吃一堑，长一智。”我已经受过一次教训了，这回可小心多了。眺望远方，远处的海面上，层层叠叠，像一行行展翅飞翔的白鹭，如千万匹狂奔白色的烈马，朝着我们奔来。不好！有浪！我生怕它又朝我扑过来，于是“三十六计走为上——跑！”我边跑边往后瞧瞧，大浪像老鹰捉小鸡一般得，步步紧逼，而我这只“小鸡”只得拼命地跑。“哗！，啊！”海浪声和人的呼叫声交融在一起，结果可想而之，我又被打败了！“哼，我就不信斗不过你！咱们再来较量较量！”
第三次的人与海的搏斗开始了，经过观察我终于发现了，一般浪花都是在离岸较近处砸下来的，只要往前一些，就可以轻易的躲过去了。哈哈，我发现你的弱点啦，这回，我赢定了！于是，我胸有成竹地迈着步子向前走去。果然，大浪只是漫了过去，怎么也奈何不了我，
经过这此冲浪，我真真切切得体会到一个字：“爽！”
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