五年级的作文优秀(7篇)
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的五年级的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
在一片小树林里，住着一只小鸟，它每天在树林里快乐地生活着。
有一天，它的一个朋友来了。它高兴地跟朋友介绍这里哪里哪里的好。最后，朋友笑着说：“老朋友，我真不知你怎么在这里生活的？我那儿可好了：有甜甜的浆果，有肥嫩的虫子，有清澈见底的泉水等等许许多多。”小鸟听了，很是羡慕，便请求去朋友那儿住一段时间，朋友想了想，同意了。
小鸟飞到朋友住的森林里，在那飞来飞去，快活极了。可是，森林里的.小动物都不认识它，只要小鸟想吃个浆果，一条虫子或者喝口甘甜的泉水，都有小动物跟它争，可它一个都不认识，所以它就知趣的走开了。在朋友家大吃大喝，有一天，朋友实在忍不住了，说：“你能不能出去找些吃的啊？”小鸟的脸顿时羞红了，说：“不是我不去，是我不认识这里的小动物啊。”朋友说：“那你为什么要来我这呢？”小鸟不好意思地说：“因为我很羡慕你这里，所以就想来这里住。”朋友叹了口气，说：“唉，你有你自己的生活环境，去不珍惜，要去羡慕别人，这有什么好的？”小鸟听了，脸更红了，急忙飞走了。
从此，它再也不去羡慕别人了，在树林里快乐的生活着。
五年级的作文 篇2
“豆豆，为什么你只知道拿出来，却不是晓得放回去呢！”
“豆，别看了，这么暗还 捧着书，眼睛要不行的。”
“爸爸，《狼图腾》里的狼与《苍狼》里的狼是不是同类狼呀？”
“老妈，别玩手机啦，快来看书。”
“老爸，你吃饭时可以看手机，那我吃饭时也要看书了哦！”
……
不知什么时候这样的对话已成为我们家中的常态，并有愈演愈烈之势，暂时还 找不到解药，成为家中的大“顽疾”。
据爸爸妈妈说他们是因书结缘，步入婚姻的殿堂，有了我之后依然不放松对我“书香”的熏陶。从纯粹的图画到拼音读物再到巨篇大作，从讲书到看书，由浅入深，循序渐进。上小学后，我被老师们戏称为“小书迷”。然而随着阅读的逐步深入与发展，矛盾与麻烦也随之而来。
“生存空间”被挤占
我家那百平米的小屋里只设置了口能容纳几百册书的书架。初时架上的主角是爸爸妈妈读过的小说杂志及工作用书，慢慢地我的绘本、幼儿读物占据了大块领地，幼儿园毕业时，新书已无立足之地。进入小学，源于爸爸妈妈的要求、老师的推荐、同学们的相互引荐，我的阅读量猛增，再加上爸爸妈妈也喜欢买书，无奈之下，我读三年级时新增书架两口，专门放置我的书籍。从“百年百部”系列到“吴姐姐讲历史故事”系列，从“马小跳”到“陽光姐姐”，从《城南旧事》到《俗世奇人》，不而足，精神面包正快速占领着生存空间。第三口书架的购置也已提至家庭议事日程。由于我跟爸爸比较随意的性格，导致家里角角落落都有书的身影，为此常常遭来妈妈的训斥，这时我跟爸爸只能乖乖地做好整理工作。
视力与阅读的“较量”
“豆豆，可以睡觉了。”
“你就让我再看会嘛，只剩最后个故事了。”
“好吧，那就再5分钟。”
“不行，10分钟。”
“好吧，那就8分钟。”
这是每天睡前的必修课，番敌退我进之后才能达成致。我捧起书就会看个没完没了，这时爸爸妈妈最担心的就是我的视力问题。有时爸爸妈妈分别充当红脸与白脸，有时通过转移我注意力实现目标转移，不变的是他们永远地成为了“阅读终结者”。鱼和熊掌不可兼得，但爸爸妈妈有个小小的奢望，就是希望我在拥有广泛阅读，点亮心灵的同时，心灵的窗户依然能明亮粲然，澄澈如镜。
爸爸妈妈“被阅读”
“爸爸，沈石溪写的故事里的动物的事情是不是真的哦？”
“老妈，你再给我讲红楼梦的故事嘛，香菱到底是不是那个英莲呀？”
随着我阅读面的.不断拓宽，我的问题有时也让爸爸妈妈时难以招架。面对这样的局面，爸爸妈妈只能捧起相关书籍进行恶补。而我的阅读速度也让爸爸妈妈感到惊讶，很多时候无法跟上我的节奏，所以爸爸妈妈的阅读只能被我牵着鼻子走。
都说家家有本难念的经，到了咱家难念的还 真成了那本“经”。关于“经”的矛盾与争执每天都在重复，在上演，而且也将直进行下去。
五年级的作文 篇3
诚信是一种传统道德，它体现了一个人的思想品质。生活中，诚信就是架起人与人之间的友谊的一个桥梁。好朋友之间的友谊为什么那么深厚，因为诚信，为什么那么天长地久，还是因为诚信，所以说，诚信是人与人在生活交往中不可缺少的东西。
众所周知，古时候，有一个非常有诚信的人，叫曾子。有一天，曾子的妻子要上街，孩子闹着要跟妈妈一起去。曾子的妻子没办法，只好哄孩子说：不要闹，等我上街回来杀猪给你吃。她上街回家后，看见曾子正准备杀猪，连忙上前阻止：我只不过哄哄孩子，又不是真的要杀给他吃。曾子听了，气愤地说：怎么可以说谎呢！说完，就把猪杀了。所以说，诚信就是表里如一，言行一致。
也许这有点老生常谈，那么，就说说我们身边的人和事吧。
在生活中我也有一个讲诚信的'好朋友，她叫潘蒙倩。记得有一次，老师给我们上长方体和正方体这一节数学课。课前，老师要求每人都带好一个长方体和一个正方体。我家里长方体的盒子多得数不胜数，可正方体却一个也没有。听说潘蒙倩有，所以我就提出向潘蒙倩借一个。第二天，潘蒙倩果然把一个正方体的盒子给了我。这件事虽然很小，但她让我知道了：信就是讲信用，说到做到，诚信就在点滴小事中。
从以上两个事例可以看出，诚信真的很重要。一个人如果没有了诚信，就不会有人相信他，就不会有人跟他做朋友。让诚信在每一个人心里搭窝筑巢，让我们用诚信去让每一个人相信自己。
五年级的作文 篇4
有一个人，他供你一切，但却不求回报；有一个人，他花自己的一生教育我们；有一个人，他支撑起这个家。他既是我的父亲，也是我的偶像。为什么呢？因为他能为了我们付出一切。
虽然我的父亲头上隐隐约约出现了一些白发，脸上多了几条皱纹，但在我眼里，我的父亲就是一位年轻的小伙子，这又是为什么呢？因为我爱我的父亲。
他是伟大的。记得有一次，我陪着丽丽在我家附近玩耍，一不小心踩到香蕉皮，“扑通”摔了一跤，我眼睛有一颗珍珠要滑下来，我看见爸爸，哭诉道：“爸爸，我的脚被地面擦伤了，好痛！”没想到爸爸若无其事地说：“摔了站起来就可以了，别动不动就哭。”说完就慢慢地迈步走了。我的“珍珠”忍不住从眼睛中滑下来，正在这时，丽丽走过来，安慰道：“别伤心了，我相信我们的父亲是伟大的，他在前面的拐弯处肯定会转过身来看你的`。”正当爸爸走到拐弯处时，我看见了他转过身来看了我一眼，就走了。
爸爸在那个拐弯处虽然只看了我一眼，但我却能感受到爸爸的无私和伟大，爸爸我爱你。这就是爸爸是我偶像的原因，我很崇拜他。
又马上要父亲节了，我只想说：“我的爸爸，我爱你。”
我崇拜的偶像是我的爸爸，你的偶像呢？也来说一说吧！
五年级的作文 篇5
五一长假，爸爸妈妈和我的好朋友——任楚涵一家来到了我期盼已久的“百丈崖”，百丈崖顾名思义就是一百丈的悬崖。这次可是一次拓展运动。
开始前进了，我们首先遇到的一大难关便是“攀瀑布”。我们来到这个项目前，呆了，原来攀瀑布，也要过一些关卡，一开头就来个“下马威”。要想攀瀑布首先要从这个悬崖跳到那个悬崖，这两个悬崖相隔四五十米，深度看不到底，要想过去就只靠两手抓住一条锁链荡过去，我作着心里斗争，：“过去吧，万一掉下去怎么办啊？看看那安全带，也太不安全了吧！不过去吧，又怕被任楚涵笑话，还是姐姐呢，胆子也太小了吧！”正当我犹豫不决时，耳边响起了妈妈鼓励的`话语：“孩子，勇敢点，你一定行！”我咬了咬牙，心中默默的对自己说：“我能行！我一定可以！”想着，我走上前去，抓住绳索，系好安全带，一切准备就绪后，我双腿猛地向后一蹬，便荡了过去，啊！我成功地荡了过去，我战胜了自己害怕的心理。
紧接着，我又过了情人桥，走水上锁链桥，这一路，要么是走钢丝，要么是攀悬崖，要么是登石梯，脚下一会儿是深潭，一会儿是飞瀑，一会儿是陡壁，每一步都要小心翼翼的，生怕一不留神就会掉进悬崖或者深水潭，最后我成功的攀上百丈崖瀑布，，水雾激荡，响声隆隆，这就是百丈崖大瀑布，看着飞舞的水龙。一条高约百米的大瀑布就在我的脚下了。
我成功了，我成功了，大山回荡着我的呼喊！为我这次旅行画了圆满的句号。
五年级的作文 篇6
斗牛很刺激，但在现实中我却没见到过，不过先有幸见识了一场“斗鸟”。
这个星期，邻居家买了两只鸟儿，把它们放养在鸟笼里，我一有空就去邻居家观察它们俩。
第一天，鸟儿们在宽敞的鸟笼里蹦来跳去，唱着欢快的歌儿。第二天，两只鸟儿“玩”了一个游戏——“斗鸟”。
这天早上，鸟儿兄弟俩还很快活，可中午开始，却有点不对劲了。开始的时候黄色的鸟儿与红色的.鸟儿在共享午餐，没过一会儿，不知什么原因它们就打斗起来。瞧！黄鸟用翅膀使劲拍打着红鸟，红鸟用爪子用尽吃奶的力气抓黄鸟。就这样，它们你不让我，我不让你地争来争去。这时，我突然发现食碗里没剩多少米了，心想：鸟儿们打架一定是因为只有一点米了，不够吃吧！于是，我往碗里加了一勺米，心想：这下子可以平息了吧！谁知事与愿违，鸟儿们可能打出了怒火，“战争”开始升级了。红鸟装备了“机枪”——尖尖的嘴儿，里面叼了很多米；黄鸟也不甘示弱，拿出它的武器——爪子“双刀”。
开始“打仗”了！红鸟深吸了一口气，发射出了“子弹”——米粒，黄鸟翅膀一振迎着“枪林弹雨”飞过去，用尖刀呼呼几下，就把红鸟漂亮的羽毛撕下好几根，红鸟见势不妙，自己伤势很严重，只要“撤退”，在鸟笼的一角吃着嘴里剩下的米粒，“战争”最后以黄鸟的旗开得胜而告终。
五年级的作文 篇7
看！他又来了。没错，就是他——陆子皓。他长得特别高，是我们的高个子。也是我们班出名的“皇帝”。
我们平时很少有人叫他的名字，都叫他皇帝。而且他还是好几个朝代的皇帝。“汉武（捂）帝”、“周武（五）王”、“扬纸帝”等等。
说他是“汉武帝”，是因为他穿衣服特别能捂，比如那天，全班同学都穿夏季校服了，他仍穿着秋季校服不舍得脱，就好像那衣服是租来的。
“周武王”平时总是提不起精神，老师讲课他总是左耳朵听右耳朵冒，一到周五，他就特别兴奋，简直就是冲出笼子的.猴子。
叫他“扬纸帝”是因为他平时很不注意卫生，总喜欢到处扔纸，为此，我们班级还被扣过分。但他的脾气很暴躁，没人敢管他。就拿那天来说吧，我看到他又在扔纸了，便说：“扬纸帝”是不是又想让咱班扣分，没想到，这下惹恼了他，他怒气冲冲地走过来把我打了两拳，真是位名符其实的皇帝。