六年级年的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
平时我的妈妈都比较正经，说话的时候，我总是会不由自主的在妈妈面前降低分贝，以防妈妈说我说话不稳重。我有的时候还很疑惑，难道妈妈从小到大一直是这样子的么？
让我意想不到的是，妈妈有一天向我展现出她非常可爱的一面。平常妈妈说话的时候，都是用家乡话来说的，所以听起来十分的严肃。我也曾经教过妈妈说普通话，妈妈说的也很不错，但是总是不习惯。
昨天晚上吃饭的时候，兴许是妈妈的心情大好，忽然用普通话对我说了句：“宝贝，多吃点青菜啊。”我一听，正在伸手拿鸡腿的手僵住了，妈妈用普通话说出来的时候真的'是太温柔了，简直就像是变了一个人一样，令我大吃一惊。我笑嘻嘻的说：“妈妈，你这样说话真好听，能不能再说一次啊。”妈妈听了，稍微有些害羞的说：“只说一次。”我听了妈妈的话，偷偷捂嘴笑了起来。
妈妈这样子真的是太可爱了，但愿以后能多看到妈妈如此可爱的一面。
六年级年的作文 篇2
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的想木船摔坏了。在争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船，跑到教学楼的最顶层，狠狠地把它从上面摔了下去，心里满是得意：谁叫你把我的木船踩坏了，我就让你的木船粉身碎骨！只听到“啪”的一声，小木船散架了。我还不解恨，又飞快地跑到楼下去把陈明的小木船用脚跺碎了，接着还把它踢到臭水沟里去了。
我和他的友谊此次就消失了，消失得无影无踪，就如同那只小木船一样。
记得那是二年级发生的事儿，那时我们还小，还不懂得友谊是多么的珍贵，一但失去就很难恢复了。
四年级的一个傍晚，那天天气有点儿冷，天空是玫红色的.。我正和一些小伙伴在楼下玩耍。陈明脸红着走了过来，递给我一个小小的礼物盒，随后飞快地跑掉了。我感觉很奇怪，陈明自那件事以后就再也没有理过我，怎么今天又突然给了我礼物盒？
回到家里，我仔细端详着这小巧的可爱的礼物盒，盒子是用木头制作的，上面还别出心裁地别了一朵紫色的小野花。打开一看，里面竟是一支小木船和一张小纸条。我取出那张小纸条，小纸条上面写着：坤妮，上次的事儿对不起，是我错了。我马上就要搬家了，这只我亲手做的小木船送给你，希望你能原谅我。我拿起小木船看了又看，它竟是那样的精致完美，没有一点儿粗糙。看来陈明一定是花费了很大的功夫，用了很多的心思，很多的时间才完工的，底下还雕刻了几个小小的正楷字：“祝我们的友谊地久天长！”。
我狂奔下楼，冲到了大门口，看到却是一辆巨大的卡车正向遥远的天边驶去……
我一下子愣住了。
这支小木船就是最纯真的友谊的化身。现在小木船还摆着我的家中。每每看到它时，我就想起了陈明。陈明，你知道吗？其实我早就原谅你了，我们什么时候还可以聚到一起玩啊！
六年级年的作文 篇3
山坡上，红旗招展，同学们选好了植树造林的好战场。有的拿着锄头挖树坑；有的用铁锹铲土；有的搬小树苗；还有的拿着小桶到河边打水。她（他）们干得热火朝天，脸上红通通的。
今天是植树节，早晨，天气晴朗，阳光明媚，和风习习。瓦蓝瓦蓝的天空上飘着朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，还有的像正在奔跑的小鹿。我们兴高彩烈地拿着植树的工具和小树苗，来到山坡上植树。
我们兴冲冲地来到山坡上，抬眼一看，啊！山坡上光秃秃的一片，一棵老树孤零零地在那里站着，向我们点头，好像在伤心地说："同学们，你们终于来了，我在这儿住了几十年，可没有一个伙伴和朋友，真孤独。"我心想：我们今天种上十几棵树，几年以后这里一定会变成一片美丽的树林。
山坡上，红旗招展，同学们选好了植树造林的好战场。有的拿着锄头挖树坑；有的用铁锹铲土；有的搬小树苗；还有的拿着小桶到河边打水，个个都干得热火朝天，脸上红通通的.。你瞧！那边的男同学身穿迷彩服，干得满头大汗，也顾不上擦一把，他们你不让我，我不让你，埋头苦干。这边的女同学，个个穿得花枝招展，小辫子一摇一摆。她们也不甘示弱，卖力地干着，脸上的汗水直往下淌也顾不上擦，个个累得气喘吁吁。
瞧！我们班的中队长干得多卖力啊。只见她两脚微微张开，摆成了一个"八"字，双手紧紧扶着小树苗，生怕小树苗倒了。中队长身后有一桶水，可能是准备给小树苗"喝"的。班长弓着腰，弯着脚，手里拿小锹，正在一锹一锹的给小树苗培土呢！填呀填，树坑里的土满了，树苗已稳稳当当地站住了。中队长松开手，先用脚把土踩紧，再把水慢慢地倒进土里，水缓缓地渗进去了，树苗"喝"饱了水，连连点头，好像在说："谢谢你们的栽培，我一定长成参天大树，让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍"。
植树的任务完成了，我抬眼一看，哇！新栽的小树一行行，可美了！
微风吹来，小树苗点头微笑，天上的小鸟叽叽喳喳地叫，好像在说："这些小朋友真能干。"今年的植树节过得真快乐！
六年级年的作文 篇4
从我记事开始，耳边就回响着不同的声音：有谆谆的教导声，令我受益匪浅；有阵阵的欢笑声，令我记忆犹新；有自豪的赞扬声，令我的意洋洋；也有严厉的批评声，令我陷入深省……但我最最喜欢的，还是妈妈的叮咛声。
不管何时何地，我都会享受妈妈给我的特别的爱——那一种种的叮咛声。
每天早上上学时，妈妈把我送到公交站，总不忘附上一句：“上车找个位置坐呀！”；每周六早上，妈妈把我送到大家艺校，每每会说：“上课认真听讲啊”……哎呀，我又不是三岁的`小孩了，这些道理我都懂啊！这些话，我几乎都会背了！！
终于，在一个星期天，我郑重其事地向妈妈提出一个要求：以后请您不要再说这种重复的叮咛了！妈妈听了，默默地点了点头。
妈妈说到做到，立刻执行。
第二天，妈妈仍旧把我送到了公交站，但却没有说些什么，连“再见”也只是轻描淡写地说一声。我顿时轻松起来——耳根子终于清静了，我终于解放了！但是上车之后，却觉得心里空落落的，好像少了些什么，不知道为什么，心里总是有些后悔……
本来放学一回到家，耳边就会传来：“先做作业，饭待会就烧好”的暖心话的话，但今天却没有这句话来安慰我心中的疲惫了。
少了妈妈的叮咛，心里真不好受，字总是写错，作业质量比平时差了不少。
以前吃饭的时候，妈妈总会亲切地叮咛：“先吃饭还是先喝汤啊？”但是现在没有了，好想妈妈的叮咛都突然消失了。我不知所措，忍不住对妈妈说：“妈妈，我错了，我想再听到以前你的唠叨了，好不好？”
“好呀，今天可憋死我了，你看你……”
瞧，我妈又开始了，不过我愿意听，因为妈妈这一字一句的叮咛中都充满了对我的爱！！