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八年级作文
在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的八年级作文4篇,欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
打开窗,和煦的春风总会轻轻柔柔地拂过面颊,告诉我一个令人激动的讯息——春来了!是啊,春来了,她迎着和煦的春风,迈着轻快的脚步,向我们走来。这是一个多么愉快的讯息,但我不忍它在人们忙碌的身影中而无人在意。这是一个多么美好的讯息,但我不想让春因无人迎接而默默哭泣。
我毅然决定,出发!去感受、去寻找春的气息。
漫步在街上,正无从下手,垂下头默默思考,目光却偶然触及到一株随风摇曳的野花,忍不住蹲下身,细细观赏。那是一株枚红的小花,中间藏着淡黄的花芯,花芯上铺着细细的茸茸的花蕊,一片一片娇嫩的花瓣从花芯旁舒展身躯,伴着风,随着雨。久望,才恍然,这是春对花的恩赐,春本是花的季节,春把艳丽的外衣给予了花,花也会尽自己所能让春更有魅力。
继续向前,只见街旁盛开了成片成片的鲜花,一簇一簇,挨挨挤挤的,便成一片,红的似火,白的如雪,自然还有黄的、蓝的.、紫的。色彩斑斓的花,成了花的海洋,风吹起,涌起彩色的波浪。
春是一位技艺高超的艺术家,整个世界都可以成为她的艺术品,这条窄小的街道自然也不例外。那一棵棵屹立在街道旁的树苗同样引人注目,它刚萌发绿叶,但绿得是那么清新,望见它的人,会从心底生出一股清凉,只可惜,街上的人们忙于生计,没有一个人愿停下脚步,感受自然的美。正气愤于街上的人,脑海却突然闪过一句诗——“一日之计在于晨,一年之计在于春”,细品才明白,春天把美丽赏赐给了土地,同时也给了土地肥沃,若人们不利用好这土地,反而欣赏这土地的美,岂不是本末倒置了吗?若人们不利用好这土地,那么最后,这美丽的土地不是也只能荒废了吗?想到这里,心舒畅了几许,再看忙忙碌碌的人们,他们并没有忘记春天,他们与这土地,与春天融为一体,是春天的一道别样而又亮丽的风景!
其实,最美的春天并不在这大自然里,而是在每个人的心里,春也早与我们的心融为一体。
春的气息就在我们的心里!因为我们都爱着春天。
想到这里,我不禁放慢脚步,感受着心中春的气息。却不知,春雨早已滴答滴答地落下,润了大地万物,也润了我的心灵。
八年级作文 篇2
来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。
先是感到它的气息,从很远的山林中传来,从很高的山坡上传来,哗啦啦,哗啦啦……像一段节奏感十足的鼓声,神奇的从四面八方骤然而起,逐渐的'清晰响亮起来了……
雨声中,房外的每一块岩石,每一片树叶,每一丛花草,都和飘飘洒洒的雨丝组成了一支摇滚乐队,演奏出一首又一首劲道十足的乐曲,每一个音符都带着迷人的色彩。
雨改变了乡村的颜色。阳光下乡村的色彩层次,看似平淡无奇,却是韵味十足,有翠绿、嫩绿,有淡青、金黄,也有天一般湛蓝的色彩。在雨中,所有的色彩都融化在透明的雨丝之中。这模糊的色彩,仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心田。
这雨中的色彩,在画家的调色板上,是极难调出来的。然而,只要见过这个模糊而又透明的色彩,便使人牢记于心,难以忘怀。
当我从幻想中苏醒时,雨在不知不觉中停了,风也屏住了呼吸,这个村庄变得十分幽静。远处一只不知名的鸟儿开始婉转地歌唱起来,仿佛在倾诉浴后的欢悦。近处,聚集在树叶上的雨珠还往下滴着水,滴落在路旁的小河中,发出异常清脆的声响:丁冬、丁冬……
仿佛是一场山雨的余韵!
八年级作文 篇3
法国作家雨果曾说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”
那是星期六早晨,天空灰蒙蒙的,窗外传来聒噪的蝉鸣声,不见太阳的踪影,气温却丝毫不减,闷热的天气让我不由得烦躁起来。想想还有一大堆作业等着我去写,我就头疼。
“你别跑!”“来抓我呀!”弟弟和邻居家的小孩在追逐打闹,听着他们嬉戏玩耍的吵闹声,我心中的怒火一点点地升起来,眉头紧锁,整个人就像一座一触即发的火山。“啪!”弟弟风风火火地推门而入。压着心中的怒火,我极不耐烦地说:“你不要在这里玩,我要……”还没等我说完,弟弟脚下一滑,一个趔趄摔在地上,手里拿着的的饮料也撒得满地都是,还溅到了我身上。怒火冲上头顶,我凶神恶煞地瞪着弟弟,没好气地说:“看你干的好事!”也许是我太凶了,弟弟一下子愣住,怯怯地看着我,感觉大事不妙,结结巴巴地说:“对……对不起,我不是故意的,我……我马上就弄干净。”说着就去拿抹布来擦地板,眼睛里还闪着泪光。
看着弟弟眼里的害怕仿佛看到了曾经的自己。
小时候,我打破装菜的盘子,菜撒得满地都是,我吓坏了,愣愣的.的站着,不知所措,害怕挨一顿妈妈劈头盖脸的臭骂,但是妈妈并没有骂我,而是问我有没有受伤,然后收拾好碎掉的盘子和满地的菜。妈妈那时选择宽容,给予我的不是责骂和批评,而是关心和爱。那么我是不是也应该选择宽容,放下愤怒呢?
我冷静下来,放缓语气,对弟弟说:“这次我原谅你了,下次玩的时候不要跑这么快,刚才摔了疼不疼?”弟弟对我突然的转变很吃惊,愣愣地说:“不疼。”弟弟擦干地板后,可能是心有余悸,仍小声地问:“地板擦干净了,我能不能去玩?”“你去吧,玩的时候小心不要再摔了。”看到我答应了,弟弟马上高兴地笑起来,迫不及待地跑出去了。看到弟弟纯真的笑容,我也不由得笑起来,心情也随之好起来,窗外的蝉鸣似乎不那么聒噪了。
这件事已经过去很久了,我仍记忆犹新,我很庆幸我选择了宽容,那是让我受益终身的宝藏。宽容与刻薄相比,我选择宽容。因为宽容失去的只是过去,刻薄失去的却是将来。多一点宽容,多一点快乐。
八年级作文 篇4
那年的那场雨,是那样的大,那样的磅礴,那样的有趣。记得是在上学的途中吧!但我左顾右盼的寻找那飞走的蝴蝶时,雨就那样劈头盖脸的打了下来,我冲到学校,上身与书包早已淋湿。一阵风吹来,我的身子抖了抖。“好冷!”我双手抱着自己,蹲在走廊看那不尽的冷雨。
记得那场雨里有多少如画的风景啊!扛着锄头披着蓑笠的老爷爷;在树下自顾自的吃草的老黄牛;路上五颜六色的'花伞,高低竟不相同;还有那学校旁在雨里摇曳的竹林。
记得那场雨是多么迷人啊!万千细线拼命的姿势让大地都为之正色,积极地作出回应。那雨打在那云天之上又滑落在树叶上、电线上、房顶上以及那田埂上,像一双感性的玉手不断地在琴弦之上勾、抹、挑、倚、奏。像万千音符一起在跳动,跳动人心,跳进我耳朵里。更像是一场大自然准备的交响乐,让人不得不闭上眼睛,细细聆听,聆听那冷雨划过天穹,划过空气,摔落在这广袤的世界中……多么美妙的音乐。
如今。
我靠在在中学的走廊的栏杆上,看着走廊外的木棉絮于雨里飘飞,慢慢扑向大地,我却再找不回那年的欢悦。
“小强啊,你却又在想些什么?”是‘杨’来了。
“我在看雨!”我答道。
“看雨?”他不由愣了,“这雨有什么好看?”
“我不知道,但我曾经很享受这种感觉。”我把手伸出屋檐,丝丝雨水延手掌纹路滑向手心。
“什么感觉?”
我摇了摇头,“我不知道,曾还是小孩时……”
“行了,你都几岁了,还念叨着童年那时候。人早就不一样了。少浪费时间,语文老师找你。”
我呆立半响,是啊,人早就不一样了,任这雨绵绵细细像那许多年前的雨从来没停过一般,但待这雨歇,我的童年已逝,我又何处再寻那让我铭记终生的雨。
往事如烟,不复重现,待那年雨歇。