一年级作文

一年级作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的一年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一年级作文 篇1

　　转眼间，我在外婆家已经十一天了，明天，我和妈妈就要回太仓了，我的心情莫名的悲伤起来了……

　　以前，我以为离别只是说声“再见”，挥挥手而已，现在，我终于懂得了离别，知道了离别时的痛苦……。

　　在外婆家，舅舅对我那么好，妹妹给我带来奇妙的快乐，外婆更是对我无微不至的照顾，可我还是要怀着悲伤的心情去迎接快速到来的明天。在收拾行李的时候，我和妈妈的泪珠已经逃出了眼睛，泪珠在行李箱上跑来跑去，外婆和舅舅也是保持着沉默，妹妹跑来安慰我们，但是那种沉痛的氛围实在是不知道怎么去打破……

　　晚上，我们去一家大酒店吃了告别餐，准备睡觉时，我怎么也睡不着，心里想到明天就要离开外婆了，只能到春节才能再见面了，我就越想越难过。但是我又想到：马上就要见到奶奶了，心情才好转了一点，就这样想着想着就不知不觉的睡着了。因为我明白，我不得不接受明天离别时的`悲伤心情，这种离别是我无能为力的……

　　第二天，外婆和舅舅一起把我们送到了车站，我们就是简简单单的告别了一下就进站了，生怕多说会忍不住大哭起来，我和妈妈就这样上了车，坐上了回太仓的高铁……

一年级作文 篇2

　　我是一个活泼开朗的女孩，我妈妈老是说我玩野了，不端庄。我想变成一个人端庄，文静的姑娘，可是粗野难变文静……我对着镜子研究起来：微笑时嘴唇上弯的弧度让它只能露出上两排牙齿中的两半颗，走的时候步伐不要迈太大。这个样子看起来挺文静。可我总是忍不住想大笑起来，，但我又怕一笑合不拢嘴。唉！我这个粗野，爱疯，爱笑疯丫头什么时候才能文静呢？我妈妈有的时候真的很担心我这样会不会学习成绩下降会呢？唉~~~没办法大人总会把一些事情和学习扯上关系。还好每次考试都很理想。我妈妈总是让我少说话，因为我话甲子一开，活像水龙头，一拧就哗哗往外流水。这就是我，这个世界上唯一的我，我要充分发挥我的特点，我热情，开朗，而且善良。我要做一个自自在在的.我！

　　其实吧，我有时候挺文静的，但是文静起来让人头疼。这就是我的第二个大特点——爱看书！对于书我有一种特别的情感。我最喜欢看漫画书了。唉！就因为这漫画书还惹出不少的笑话！有一次我准备去上补习班。还有三十分钟到一点我想看十分钟就从家走。我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进绿油油的草地。我全神关注的看；我如饥似渴的看；我聚精会神的看。但是时间一分一秒的过去了，我还尽情的淘醉在书的海洋~~~“韩冰！你怎么回事都快一点了，怎么还不去上课！经看那些没有用的书。”我心里很是不服气，刚想反驳。“哎呀！”我还有课呢！我疾步如飞，连蹦带跳地就拿起书包就冲到了门口心里还不断的想完了完了，这次免不了被罚了！“你怎么那么马虎大意，运动裤穿反了！”妈妈焦急地对我说。“啊？这这这~~”我突然江郎才尽，心慌意乱，吞吞吐吐的。“别出去，你还穿着拖鞋呢！”妈妈不禁笑出了声。当时我已经满头是汗啦！这就是我，一个会沉浸在书的海洋里的我，一个马虎大意的我。

　　我的第三大特点就是画画，有时我画入了迷，我的本就要遭殃了！我经常犯一个毛病，就是没事的时候喜欢画一会。有一次我在写数学作业，不知不觉的画了起来，我还沾沾自喜自己画的不错呢！等我反应过来已经晚了，我只好心如刀割的把我写了一大半的作业死掉了。这就是我，会分神和失望，会得意和高兴，会忧愁和衰伤。

　　爱玩、爱跳、爱说话、喜欢看书、喜欢画画，这就是我自己。我会让我自己成为一颗闪亮的启明星，永远闪烁着它那耀眼的光芒！

一年级作文 篇3

　　醒来洗漱后，看到窗外飘零的白絮，看到覆着一层白衣的景物后。我残存的些许睡意顿时消失的一干二净。下雪了—整整一冬来真正有些规模的雪。

　　于是，我立刻趴到了窗前，仔细欣赏这场姗姗来迟的雪。雪是碎的，纷纷扬扬飘在视野中，漫天雪屑模糊了景物。雪是轻的'，轻的没有轨迹，只一股小风就让它漫天打转。雪是白的，纯洁无暇，一层层飘落下来，将一切不加掩饰，只留满园干净。雪也是脆弱的，伸手去接，还没来得及看出一眼，就瞬间消融在指尖，只能感到一股舒服的凉意。

　　我喜欢大自然的一切万物。风、霜、雨、雪、雷、电。雪在它们之间不是最为壮观，却是最浪漫的。我喜欢在雪中行走，看洁白的雪飘落肩头。听脚踩积雪发出的吱吱声，一切都归于沉静。天地间仿佛只有我一个人，这样莫名其妙的感觉让我迷恋。而雪后，全世界都被披上白衣，圣洁而寂静，这一切让雪成为我心中重要的企盼。

　　我爱雪，那洁白的颜色似乎能盖掉一切不愉快

一年级作文 篇4

　　今天，我在读课文《猴子捞月亮》时，突然想起了中秋节看月亮的事，当时的我和文章中的猴子一样，把影子当成月亮了。

　　那是中秋节的晚上，我们吃完晚饭，正在看晚会，妈妈让我看看月亮圆不圆，我拉开窗帘一看，月亮又大又圆，就对妈妈说：“妈妈，月亮好圆啊。”妈妈赶快也来看，可我看妈妈和我看的方向相反，就说妈妈你怎么往那边看啊，妈妈说：“月亮就在这边啊，你是看的哪边啊?”我看那边，妈妈一看就笑了，原来我看的是月亮在我家玻璃上的`影子，现在想起来真好笑，和故事中的猴子一样了。

一年级作文 篇5

　　在一个夜深人静的晚上，人们都睡熟了。这时，大拇指、食指、中指、无名指和小拇指却开始了它们的对话……

　　大拇指对四个伙伴说：“我们五个人当中，我最矮，但最肥，我虽然长得不怎么样，但有时人们还用得上我呢！”大家说：“大拇指说有时人们还用得上它，我们也有时用得上，不过俗话说，团结起来力量大，我们应该团结。”

　　接着，食指说：“我的个子比较高的个子比较高，身上有些皱纹，站着有点斜斜的，不过人们写字还需要我们团结起来呢！”中指说：“我从左到右，从右到左是排在第三，也就是中间，所以我叫中指。我们五个长得都不相同，名字也不一样，大家说，我说得对吗？”另外四个伙伴都不约而同地说：“对极了！”

　　无名指说：“我和食指不分上下，只是用处有些不同，个子差不多。”小拇指说：“我是五个兄弟之中最小一个，我长得也最瘦，还像个漂亮的`小姑娘，如果人类没有我们，就不能写字、弹琴、吃饭……”

　　天快亮了，五个兄弟停止了说话，迎着新一天的到来。

一年级作文 篇6

　　把天空染成一片紫。大朵大朵的云慢慢燃烧靠来，紫红色的云霞逐渐蔓延天际。一只洁白的鸟划过天际，随之而来的是一声巨大的鸣叫，仿佛在诉说着它的无奈。哀鸣，响彻整个天空……

　　这个倘大的校园。无尽的牵绊，却不知，从何说起。

　　操场上男生们在打篮球，大汗淋漓的他们无视夕阳的颓落，那片湛蓝在他们身后渐渐消退，他们却无动于衷，因为他们不是女生。多愁善感，是女生的专有名词。操场旁边便是宿舍楼，宿舍，承载了太多属于我们的甜酸苦辣。我到现在还记得田心在洗完澡后对我说的话：“也许大柠说得对，这是唯一的办法。我和她分开，把所有人的伤害减到最低。”她的头发，脸上全是水，湿漉漉的，不知淌过多少泪。我和她对视着，她的眼圈红了，我的眼圈红了，夕阳映在她的脸上，显得格外忧伤。我知道她们的分开是为了另一对有矛盾的朋友，我相信，她们不会忘记，那段只属于我、晴天、大柠、田心，我们四个人的回忆。站在操场栏杆大喊“明天考试要顺利!”，连保安也来听我们“演讲”;跪在地上对着天上的星星许愿，我知道，最亮的那颗，一定属于我们。我们四个跑在跑道上，向宿舍奔去，我们不停地跑，仿佛前面就是天堂。她们，给了我不曾有过的快乐。不论在过去，还是在未来，也不会再找到这份真挚的友谊。四个人的笑脸，永远地刻在了这个纯真的'年代。

　　而如今，四个人并排的影子，只剩下我一个，形单只影。随着田心和大柠的离开，晴天也离开了我。并不是真正意义上的离开，只是她转走读了，虽然白天我们还在一起，可她在也不能陪我看夕阳了。我在一本书上曾看过这么一句话：“人生的圈子就这么大，有多少人进入，就会有多少人离开。”这是否喻示着我们要学会坦然面对?

　　生活总是充满矛盾和无奈，班里的分裂，考试的紧张，每个人都像定时炸弹，随时都会爆炸。可我却无暇理会这些，我的肩膀借给了最有需要的人，我的同桌鱼耳。她是走读生，每天早上总能看见她一脸灿烂地走过来，可现在她竟趴在我的肩膀上，声嘶力竭地哭喊着。我永远也忘不了她当时的样子，那么绝望，可我什么也帮不了她。那种失去亲人的痛彻心扉，只有她自己明白。泰戈尔说过：“我们把这个世界看错了，却反说它欺骗我们。”我送鱼儿出校门的时候太阳正在下山。夕阳把她的影子拉地长长的，望着鱼儿逐渐远去的背影，哀愁又涌上心头。时间的齿轮碾过一个又一个痕迹，所有的泪和痛，都成为我们成长的印记。

　　我一个人在羊肠小道走着，夕阳倚在地平线上，光芒向远处无限蔓延。我停下来，闭上眼睛，朦胧中，前面仿佛有一群朋友，她们笑着向我跑来，阳光沐浴在她们身上，金光闪闪，我张开手，却发现怎么也触碰不到她们。我挣脱着张开眼睛，夕阳已落下了，夜，却无限地延伸着。

　　“夕阳西下，断肠人在天涯。”