(精选)四年级作文8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的四年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
就在那个清香袅袅的早晨，爷爷告诉我，他有一把绝世武弓，想让我瞧瞧他的实力。
爷爷把墙上挂了2、3年的弓去下来，指着10米外的标靶，说：瞧好了，我保证设十环！
听见爷爷说这句话，我心里有些小小得激动。嗖的一声，箭稳稳的射了出去，而令人想不到的是，中了个2环。我忍不住嘲笑爷爷：哇！爷爷，你射得好准啊！居然射了个2环！
爷爷听了，又愤怒又害羞：小屁孩，做你的作业去，让我独自好好练练。我走出了客厅，到书房的窗子旁静静地看着爷爷练习。
爷爷把箭架在绝世神弓上后，睁一只眼眯一只眼，然后对准十环，又是嗖的一声，呵呵，不出我所料，一环也没中，而是把我们白花花得墙壁射了个大洞。爷爷看见了，赶紧把大洞用标靶遮住，又开始练习起来。
这次，爷爷在弓箭上架了两支箭，我心想：爷爷，加油，你肯定会中10环的。嗖嗖两声，两把箭都射在了靶子上，一个是3环，一个是9环。我赶紧跑到客厅，对爷爷说：爷爷爷爷，你中了12环！爷爷感到奇怪：怎么会是12环？9+3不是等于12吗哦，你这小屁孩，呵呵，我成功了！我的.绝世武弓又回来咯！哈哈哈哈哈！
几声傻笑后，爷1爷就开始教我绝世武弓，我学的很好，只射了两次就中了10环。爷爷，您该治治眼睛了，哈哈！3环，一个是9环。我赶紧跑到客厅，对爷爷说：爷爷爷爷，你中了12环！爷爷感到奇怪：怎么会是12环？9+3不是等于12吗哦，你这小屁孩，呵呵，我成功了！我的绝世武弓又回来咯！哈哈哈哈哈！
几声傻笑后，爷爷就开始教我绝世武弓，我学的很好，只射了两次就中了10环。爷爷，您真是我的偶像！
四年级作文 篇2
可爱的校园里，操场是我最好的“朋友”
春天，小草悄悄探出了脑袋，瞧那是春姑娘的眉毛吧！花儿露出了笑脸同学们在操场上锻炼身体，在操场上嬉戏，度过了许多美好的时光。
春天是美丽的，是可爱的然而夏天带给人们的却是另一种感觉。
夏天，同学们在窗边望着火辣辣的太阳对着操场叹气：“不能去操场玩了。”
秋天的操场是孩子们的天堂，他们有的在玩过家家；有的在跑步；有的在跳绳；还有的.躺在草地上睡觉。不时传来笑声我们还抓蚱蜢、螳螂可好玩了！
冬天下雪了，我们可高兴了！来到操场堆雪人、打雪仗。可热闹了，不是那冷冰冰的冬天，而是一派生机勃勃的景象。
啊！操场我爱你，爱你那一派生机勃勃的景象，爱你那雪白的景象，爱你那绿色的景象！
四年级作文 篇3
操场上，很安静，连个人影都看不见。原来，大家都去上课了。这时，来了一个班级，是哪个班级呀？就是我们班——三（2）班。猜猜我们要干什么吧。猜对了，我们要去做游戏。快来看看我们是怎么做游戏的吧。
首先玩的是木头人的游戏，大家一听口令，就不动了。哎，我们可真是千姿百态啊：有的像念经的和尚，有的像“自由女神”，还有的.像在飞翔。老师见我们这模样，不禁“扑哧”笑了出来。
下一个项目是“单手抓”。规则是：每个人一个只手抓住自己的一只脚，用另一只手去抓别人。抓住了，就算赢。抓时不可以放下脚，也不可以换脚。我信心满满地向这个游戏发起挑战。当我抓住一个人时，我非常高兴。这时，一只手抓住了我，我见状，不敢赖皮，只好溜回了“营地”。
等我们玩好游戏回到教室时，我发现，每个人的头上豆大的汗水都已经弄湿衣服了。大家和我一样玩得很疯啊！
这次“游戏会”就在我们加油呐喊声中结束了。我认为这些游戏有利于健康，以后可以多玩一些这样的游戏。
四年级作文 篇4
现在，有一种蔓延全球的流感来到了我们哈尔滨，它就是甲型H1N1流感，简称甲流。这种病的症状跟普通的感冒症状一模一样，都具有发烧、咳嗽、嗓子痛等症状。
甲流是一种很可怕的传染病，因为这种传染病的.传播速度相当快。据卫生部14日通报，9月11日15时至9月14日15时，我国内地新增甲型H1N1流感确诊病例1598例。世界卫生组织在11日说，目前甲型H1N1流感已造成全球至少3205人死亡。多么吓人的数据啊。
面对这么可怕的甲流，我们应该怎么做呢？首先，我们不必太担心，别没得上病，自己倒吓出病来了；其次，我们平时要注意做好防护工作。做到如下几点：不要去人多的地方；要经常用流水洗手，并使用具有杀菌效果的香皂，把手上的细菌洗掉、杀掉；要保证充足的睡眠，保持乐观的心情；最后我们要多多锻炼身体，增强抵抗力，让病毒远离我们。
如果你得上了甲流，也不要害怕，一般都是很轻的，你只要积极配合医生的治疗，你就会治愈。有些人抵抗力很强，轻易不会染上甲流，所以大家不必过分紧张。
甲流确实很可怕，但只要我们大家团结一心，共同抗击，又有伟大的祖国作为强大的后盾，甲流是逞强不了几天的！
四年级作文 篇5
每天看到班长忙碌的身影，我感觉她太辛苦了。惊奇的是，他的脸上时常挂着微笑，他每天忙于班里的事情而总忽略自己，我觉得我应该为班长而喝彩。
班长高高的个子，清秀的脸上一双炯炯有神的眼睛，那样自信，那样亲和。他在一年级就被同学们选为班长，一直到现在，表现得都很出色。她团结同学，帮助同学：谁没有笔，班长就借给他；谁没有橡皮，班长就借给他，谁没有本子，班长就借给他；谁没有……有时老师去开会，班长还得照看班。
记得有一次，老师去开会，班长就坐到了讲桌前，和同学们一起写作业。一开始，同学们都很认真，都在埋头写作业。一会我们班的“捣蛋鬼”就坐不住了，故意咳嗽两声，“咳咳……”。同学们都放下手中的笔，哈哈大笑起来，“看什么，我长的有那么好看吗？”“哈哈……”同学们的笑声更大了，“捣蛋鬼”一下成了教室的.主角。“小明，别闹了，认真写作业，同学们也坐好写作业。”可“捣蛋鬼”仍然在那里无理取闹，不听班长的话，“小明同学，老师那么忙，开一会儿会，你还不让老师安心吗？你再不写作业，一会儿我告诉老师。”“告啊，告啊，你现在就去……就爱打小报告……”“我怎么爱打小报告啦，我……”班长一边哭一边说，教室里一下子就静了下来。
过了一会，悦耳的下课铃响了，小明灰溜溜的走出教室，而班长仍在那里小声地哭泣。许多同学都围了过来，七嘴八舌的议论开啦。有的说“班长一会儿告诉老师，让老师狠狠的批评他……”“……我们给你作证……”“让老师通知他家长……”“别吵啦，同学们，小明是做的不对，我们有充足的理由告诉老师，但我想小明此时也会觉得自己做得不对，咱们再给他一次机会吧……”“不行，那太便宜他啦”“就是”“就是”……“别说啦，就这样”说完，班长从座位上站了起来，向水管走去……看着班长离开的背影，同学们无奈地摇摇头，“哎，我们的班长呀！”。
和班长在一起的四年中，有着太多的难忘。班长的宽容，班长的理解，班长的付出，使得我们的班级更加团结，更加和睦，同学们的关系更加密切。现在的班级离不开同学们，但我觉得更离不开班长，我发自内心的想说“班长，我为你喝彩！”
四年级作文 篇6
记得暑假的一天，焦阳似火，我和叔叔在大街上闲逛。
忽然，看见前面有个摊子挤满了人，走近一看，原来是个西瓜摊，我们商量决定后，准备买个西瓜解解渴。就在这时，有一个穿戴时髦的年轻叔叔走了过来，他认真的用手指弹弹这个，敲敲那个，最后经过“百里挑一”，终于挑了一个又大又圆的好瓜。我满以为那个叔叔会招呼摊主称瓜，没想到他竟然会趁摊主忙着称瓜，顾客忙挑瓜的时候把瓜悄悄地搬走。看到这儿，我的心里象打翻了五味瓶——七上八下，忐忑不安。我想：这人怎么能干出这么缺德的`事！人家在地里种瓜多么不容易，浇水施肥，不管刮风下雨，都是从早到晚顶着烈日，辛勤劳动，才换来这丰收的果实。
“喂，好久不见了，你好吗？”想着想着，那个叔叔竟叫起朋友来，“呦，原来是你呀！”没料到，回答他的声音竟是从我身旁的叔叔嘴里传出来的。我傻了眼，没想到叔叔竟和这种缺德的人认识。“这是谁呀？”那个叔叔问，“哦，这是我朋友的女儿！”叔叔答道，听了叔叔的回答，那个叔叔热情地邀请道：“你们一起来我家，尝尝我买的西瓜！”“好啊！”叔叔爽快地答道。我不情愿地跟着叔叔来到他们家。
那个叔叔切了一块给我，我说：“我不吃！”“为什么，你看这瓜可甜哩！”那个叔叔问，“因为那是偷来的！”我直截了当的回答，那个叔叔显的有些尴尬，这时，叔叔出来当和事佬：“小孩子的话，何足挂齿。”我心想：为什么小孩就不能教育有错误的大人呢？想到这儿，我便鼓足勇气，给他讲起道理来：别人起早贪黑，获得的劳动成果，你怎能想拿就拿，这不是太缺德了吗……还没等我把话说完，那个叔叔就跑出门去了，我想他应该付瓜钱去了。
虽然这件事已经过去很多年了，但是我还是难以忘怀。
四年级作文 篇7
今天，听说家门口附近有表演，我们就一起去看猴子表演。可惜我们来晚了一点，猴子的表演已经结束了。我们来的时候，那些人已经在表演扔火把，火把像一只火龙一样围着那个人，看到火把表演我和妹妹高兴极了，观众们的鼓掌声让那里立刻变得热闹了起来。有一个人要表演砍人头，我心里害怕极了，怕看见人头被砍下来。然后他拿一个观音菩萨，说观音菩萨可以保他们的节目平安，他就拿了好几条假玉说开过光的，可以保你们平安，10块钱一条不是买过来，而是请过来。可是还是没有人买。他就说就现在哪怕是塑料的这样一条链子也值10元，何况他的是开过光的`真玉，能保家人平安的，可以挂在车里，可以给孩子带。他这句话把观众给吸引了过来，观众心想：“就算是假玉也不贵，买过来玩玩也行”。于是，有好多观众都买这个假玉，本来的砍头表演变成“请玉保平安”的活动，看到这里我就生气地回家了。
他们真狡猾，用那技巧卖假玉，如果在市场上买，肯定没人买。那假玉只值1元或5角。上次也有类似的一伙人来这里表演，说蟒蛇斗鸡，他们把鸡的脚假装搞断，说摸了这个药就会好。又在推销假药。这真是一场大骗局。如果看到一辆表演车，去看表演的话，可千万别上他们的当。
四年级作文 篇8
我希望我的人生是一个句号，圆满而充实。
母亲告诉我：“孩子，人生应是一个逗号，总有为完的续音。这样不会终结，才会充满希望。”于是，当我失败时，才不会哀草慰伤痕，让微风抚平记忆。我要靠自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完逗号后的下文。
父亲告诉：“孩子，人生就是一个冒号，永远都是给人启迪，引人思索。”于是，我在生活中尝试着发现，尝试着扩新。记得是太阴的柔光，是落叶的.飞舞，让我真切地感受到春去秋来，我便用心灵在人生的冒号后写下了我珍贵的感受。
爷爷告诉我：“孩子，人生应是一个“引号”，把经历中最刻骨铭心的片段“引”起来藏在我心底让它成为回忆的瑰宝！”我不禁想起我的好老师：是她牵着我走向人生的大门；是她教我如何做人；是她在我悲伤时给我心灵的安慰；在我失败时给我重振的勇气。我将这记忆写在“引号”中，成为我心灵深处的一颗宝石。
我想：虽然我目前并没有寻找到人生的句号，也许我找不到句号，但我知道，是要努力过的人。才能有充实而又美满的人生！